人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘加運(yùn)算中的簡(jiǎn)便運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】武陵學(xué)校王慧人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算，同學(xué)們要通過(guò)觀察與思考，根據(jù)乘法分配律等運(yùn)算定律對(duì)一些計(jì)算題進(jìn)行簡(jiǎn)算。可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)舊知連一連、說(shuō)一說(shuō)。乘法結(jié)合律乘法交換律

2024-12-12 23:58

人教版四年級(jí)下冊(cè)生活中的小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會(huì)利用單位間的進(jìn)率把高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米

2024-12-09 00:19

四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】..四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題姓名：125×3225×46101×5699×261022－478－4229

2024-08-14 03:02

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算總結(jié)歸納-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 （一）加減法運(yùn)算定律 一、加法的交換律 兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。通常用字母表示：a+b=b+a. 二、加法的結(jié)合律 三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩...

2025-04-02 00:34

電磁波在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CompanyLOGO電磁波在生活中的應(yīng)用指導(dǎo)老師:吳細(xì)珍課題組長(zhǎng):曾志雄課題成員:陳斯銘丁靖賢孫中日黃志銘班級(jí):高二4班提出該課題的背景:?隨著科技的的發(fā)展,人們對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻;對(duì)電磁波的應(yīng)用也越來(lái)越頻繁,而電磁波對(duì)我們生活的影響

2025-07-20 04:04

工程機(jī)電在生活中的應(yīng)用-課程論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同濟(jì)大學(xué)工程機(jī)電課程論文工程機(jī)電在生活中的應(yīng)用目錄摘要 3 4 5暖氣的定義 5工作原理 5系統(tǒng)組成 6種類 6供熱系統(tǒng) 6比較：暖氣和地暖 7常見暖氣故障和排除方法 7 8空調(diào)的定義 8空調(diào)的起源 8空調(diào)種類和分類 9空調(diào)的組成 11

2025-01-18 00:03

可能性在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】哥哥和弟弟都很想去電影院看《喜羊羊與灰太狼》，但是爸爸只有一張兒童票，只能給其中一個(gè)人，怎么辦呢？吃飯的時(shí)候，哥哥發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)啤酒瓶蓋，就說(shuō)：“弟弟，我們拋啤酒瓶蓋吧？如果正面朝上就我去，反面朝上就你去。怎么樣？”爸爸聽了，欣慰的笑了。為什么呢？問(wèn)題：用拋啤酒瓶蓋的辦法來(lái)決定誰(shuí)去看電影，究竟公不公平呢？

2025-05-13 18:13

激光在生活中的應(yīng)用實(shí)例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：激光在生活中的應(yīng)用實(shí)例 光纖傳輸原理分析 折射定律為折射線位于入射線和法線所決定的平面內(nèi)，折射線和入射線位于法線的兩側(cè)。光在傳播過(guò)程中，若從一種介質(zhì)傳播到另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，因兩種介質(zhì)的...

2024-10-25 00:32

淺談函數(shù)模型在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)號(hào)2009211336分類號(hào)242本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：淺談函數(shù)模型在生活中的應(yīng)用院（系）數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)系專業(yè)班級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2009級(jí)2班學(xué)生姓名雒興

2025-06-28 17:41

【四年級(jí)】加法運(yùn)算定律的簡(jiǎn)便運(yùn)算題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的簡(jiǎn)便運(yùn)算題(一)1)500+(407+0)=2)386+382+114=3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97=5)(246+387+154)+13=6)49+(71+151+129)=7)255+(79+45)=8)(169+39+131)+261=9

2025-01-07 20:12

人教版四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的運(yùn)用四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你們的成功是我最大的幸福！?我是口算小能手?27＋75＝123＋177＝?48＋70＝201＋399＝?85＋115＝280＋170＝?235＋115＝10＋999＝?324＋76＝150＋390＝

2024-11-11 01:10

極大似然估計(jì)在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目極大似然估計(jì)在生活中的應(yīng)用院（系）數(shù)學(xué)系專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生姓名張?chǎng)螌W(xué)號(hào)09020132

2025-06-27 23:05

歐拉圖在生活中的應(yīng)用論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 LiaoningNormalUniversity（2013屆）本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目：歐拉圖在生活中的應(yīng)用學(xué)院：數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí)序號(hào)：11班22號(hào)學(xué)號(hào)：20111122060022學(xué)生姓名：陳旭指導(dǎo)教師：張楠2013年5月

2024-08-14 08:17

極大似然估計(jì)在生活中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目極大似然估計(jì)在生活中的應(yīng)用院（系）數(shù)學(xué)系專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生姓名張?chǎng)?/span>

2024-08-29 11:48

人教版四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律的綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的綜合應(yīng)用教材內(nèi)容教材第30頁(yè)例3上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．合理運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用簡(jiǎn)便方法正確進(jìn)行計(jì)算。

2024-11-19 05:36

人教版四年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算在生活中的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

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