【總結(jié)】1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒有。第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來就行。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的
2024-11-30 11:25
【總結(jié)】《走一步，再走一步》教學(xué)設(shè)計作者：倪高華教學(xué)目標(biāo)：，借助于工具書掌握相關(guān)的字詞。，初步感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。，把握本文思想感情，提升自己的思想認(rèn)識。、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。教學(xué)重難點：，掌握詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?。，培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力。，使學(xué)生感受到正確對待困難，在
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】走一步再走一步1、聯(lián)系自己的生活實際，感悟文中蘊含的人生哲理。2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和復(fù)述課文的能力。溪流走一步是江河江河再走一步是海洋深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或許還是失敗失敗再走
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】第一篇：《走一步,再走一步》 《走一步，再走一步》知識講解 編稿：王勝華審稿：徐冬杰責(zé)編：陳為華 居里夫人曾說過這樣一句話：“生活對于任何人都非易事?！笔前。鳛閷W(xué)生，在現(xiàn)實生活中，我們也不可避...
2024-10-21 05:40
【總結(jié)】《走一步，再走一步》莫頓·亨特教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)：，借助于工具書掌握相關(guān)的字詞。，初步感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。能力訓(xùn)練：，把握本文思想感情，提升自己的思想認(rèn)識。思想情感教育：、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。教學(xué)重點:1、復(fù)述故事情節(jié)。2、探究性、多角度理解故事所蘊含的生
2024-11-22 00:53
【總結(jié)】七年級語文導(dǎo)學(xué)案班級：______??姓名：______編者：高源寒梅瑞斌審核：評閱等級：時間2012-8-28學(xué)習(xí)內(nèi)容《走一步，再走一步》學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、整體感知課文，學(xué)習(xí)多角度探究課文內(nèi)容的閱讀方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力。2、學(xué)習(xí)本文的心理
2024-08-27 17:04
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《走一步，再走一步》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、要求學(xué)生借助工具書和注釋，初步感知課文內(nèi)容，準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容； 2、通過對重點語句的理解把握本文的思想感情； 3、...
2025-04-05 12:06
【總結(jié)】第一篇：2走一步再走一步教案 再走一步 一、整體把握 閱讀這篇課文，可以學(xué)到作者小時候“在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗”，這是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解...
2024-10-21 05:25
【總結(jié)】洮陽初中陳如倉走一步，再走一步說教材：本課選自人教版教材七年級語文上冊第一單元第2課。是一篇講讀課文。這篇課文是著名的美國作家莫頓?亨特寫的。它主要是寫了“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷，其中蘊含著生活的哲理。整個學(xué)段教材編排的依據(jù)是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，教材編排的外在線索是人與生活的聯(lián)系；內(nèi)在線索的是
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】初中語文第一冊默讀課文準(zhǔn)備復(fù)述學(xué)法指導(dǎo)：（時間：主要內(nèi)容）（時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié)）復(fù)述搶答1、故事發(fā)生在美國的哪個城市？2、故事發(fā)生在什么時間？3、爬懸崖一共有幾個孩子？有名字的是哪兩個？4、那座懸崖有多高？脫險冒險懸崖的高度、石架的高
2024-11-06 15:58
【總結(jié)】探究問題：1父親為什么不自己去把孩子抱下來？他的辦法有什么普遍意義？2、哪些地方寫到杰利，請一一加以評論。3、請評論四個孩子的行為。4、假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學(xué)，將怎么辦？5、假如你是“我”，孤身一人在懸崖上，將怎么辦？語言運用：1、時隔年，
2024-11-06 13:43
【總結(jié)】走一步再走一步長白縣朝鮮族中學(xué)周雨聲1、聯(lián)系自己的生活實際，感悟文中蘊含的人生哲理。2、培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀第一課時溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步，再走一步天地就將不一樣
2024-11-11 08:27
2024-08-25 01:02
【總結(jié)】莫頓·亨特1、學(xué)會積極主動地感悟生活，在生活中發(fā)掘?qū)氋F的思想啟迪。2、學(xué)習(xí)作者獨特的寫作方法。3、培養(yǎng)多角度、有創(chuàng)意地閱讀與思考的能力。教學(xué)目標(biāo)1、聽讀、欣賞。糾正讀音，品味語氣、語調(diào)，把握韻律、節(jié)奏。且聽風(fēng)吟閣2、默讀課文。自讀技巧：不動筆墨不看書(眼到、口到、心到)
2024-11-30 12:30
【總結(jié)】走一步，再走一步莫頓·亨特聽讀課文，學(xué)習(xí)生字詞：訓(xùn)誡(jiè)峭壁(qiào)嶙峋(línxún)迂回(yū)凝視(níng)頭暈?zāi)垦?xuàn)納罕(nàhǎn)小心翼翼(yì
2024-11-21 02:57
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