全面實(shí)施“三生教育”建設(shè)現(xiàn)代教育價(jià)值體系(編輯修改稿)
2025-04-24 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展集中體現(xiàn)在促進(jìn)人的全面發(fā)展上，體現(xiàn)在人的素質(zhì)的提高上。 ? “三生教育”是使人真正成其為人的教育。 實(shí)施“三生教育”是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求 ? 素質(zhì)教育的核心是解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題，根本理念是堅(jiān)持育人為本、德育為先，根本任務(wù)是立德樹人。 ? “三生教育”著眼于學(xué)生的健康成長、成人、成才，著力開啟學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，與素質(zhì)教育的基本要求是一脈相承的。 實(shí)施“三生教育”是現(xiàn)代教育的基本任務(wù) ? 現(xiàn)代教育是堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)守教育公平，適應(yīng)當(dāng)代、引領(lǐng)未來的事業(yè)。現(xiàn)代教育具有人本化、大眾化、社會化、國際化、現(xiàn)代化和公平性、民主性、科學(xué)性、法制性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)。 ? 現(xiàn)代教育的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，本質(zhì)是促進(jìn)人的現(xiàn)代化，核心是培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會和未來社會需要的人。 實(shí)施“三生教育”是現(xiàn)代教育的基本任務(wù) ? 發(fā)展現(xiàn)代教育，事業(yè)發(fā)展是根本，體制機(jī)制創(chuàng)新是關(guān)鍵，建設(shè)現(xiàn)代教育價(jià)值體系是核心 。 ? “三生教育”立足于幫助個(gè)體成長，著眼于建設(shè)現(xiàn)代教育價(jià)值體系，著力促進(jìn)個(gè)人發(fā)展與社會發(fā)展的統(tǒng)一和人與自然的和諧發(fā)展，努力培養(yǎng)建設(shè)現(xiàn)代社會所需要的現(xiàn)代人。 實(shí)施“三生教育”是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑 ? 人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理論的立足點(diǎn)，更是當(dāng)代教育實(shí)踐的共同價(jià)值追求。 ? “三生教育”站在人文精神和科學(xué)精神融合的高度，從人文關(guān)懷的高度出發(fā)，關(guān)注人類發(fā)展面臨的普遍問題，關(guān)注個(gè)體生命、生存、生活的基本問題，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)、健康、全面發(fā)展的問題，從小事做起，從點(diǎn)滴入手，由表及里、由淺入深地開展教育，從人生的起點(diǎn)上逐步構(gòu)建個(gè)體成長的基礎(chǔ)，為人的全面發(fā)展提供了可能性和現(xiàn)實(shí)性。 實(shí)施“三生教育”是實(shí)現(xiàn)家庭幸福，促進(jìn)社會和諧
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