中考語文綜合復(fù)習(xí)ppt(編輯修改稿)
2024-12-24 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 病暈倒，現(xiàn)在送醫(yī)院搶救。因我爸爸出差去了，我要在醫(yī)院照顧媽媽，不能上課。要請(qǐng)假一天，好嗎？ 爸爸，今天早上媽媽突然發(fā)病，鄰居已經(jīng)幫助送到醫(yī)院去了。請(qǐng)您安排好工作早點(diǎn)回來，好嗎？ 綜合型 ? 金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩 !”金娜不好意思地笑了笑說：“ 。”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 ? (1)張敏的話言外之意是： ? (2)金娜該怎樣說才得體： 你 (金娜 )只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生。 例：①謝謝你的提醒。②真不好意思。等等。 在第十屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上，某省一位選手的藝術(shù)素質(zhì)考核（說出四位作者姓名）和音樂摹唱（兩個(gè)樂句），都是一半對(duì)，一半錯(cuò)。兩位評(píng)委分別給她作了簡(jiǎn)短的評(píng)語。藝術(shù)素質(zhì)的評(píng)委（ Y先生）說： “ 遺憾，正好中國(guó)的錯(cuò)一個(gè)，外國(guó)的錯(cuò)一個(gè)。 ” 音樂摹唱的評(píng)委（ T先生）說：“ 你真聰明，把和聲相同的地方都唱對(duì)了。 ” 請(qǐng)據(jù)此回答問題。 （ 1）對(duì)歌手的評(píng)價(jià)，兩位評(píng)委的評(píng)語相同之處是什么？不同之處是什么？ 相同之處： 不同之處： （ 2）如果 Y評(píng)委的話改為鼓勵(lì)性的，還可怎么說？ 相同之處是評(píng)價(jià)真實(shí)、公正 Y評(píng)委注重講存在問題， T評(píng)委注重鼓勵(lì)正確回答 不錯(cuò)，中國(guó)的答對(duì)一個(gè)，外國(guó)的也答對(duì)一個(gè)。 早在秦、漢以前，我國(guó)民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神 “ 神茶 ” 和 “ 郁壘 ”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，用來驅(qū)鬼壓邪。 這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年。到了五代，人們才開始把聯(lián)語寫在桃木板上。 四 .對(duì)聯(lián) 宋代以后，在民間，新年懸掛春聯(lián)的現(xiàn)象已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石的詩(shī)中有這么一句：“ 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 ”，就是當(dāng)時(shí)對(duì)聯(lián)盛況的真實(shí)寫照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。 佳聯(lián)欣賞： ① 上上下下，男男女女，老老少少，都添一歲； 家家戶戶，說說笑笑，歡歡喜喜，均過新年。 ② 有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 （蒲松齡自勉 ） ③ 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。毛澤東 ④ 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； 家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。 明朝著名學(xué)者顧憲成 什么是對(duì)聯(lián) 對(duì)聯(lián)，又稱對(duì)子。它采用對(duì)偶的修辭方法，按照字音平仄相對(duì)、字義虛實(shí)相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似的一對(duì)語句構(gòu)成，表達(dá)相反、相關(guān)或相近的意思。它分上聯(lián)和下聯(lián)。 對(duì)聯(lián)特點(diǎn)： ? 字?jǐn)?shù)相等 ? 對(duì)仗整齊 ? 平仄協(xié)調(diào) ? 節(jié)奏鮮明 卿是才子 ？ 我是佳人？ 學(xué)對(duì)歌訣 平對(duì)仄，仄對(duì)平。平仄兩分明。 有無與虛實(shí)，死活并重輕。 上去入聲皆仄韻，東西南字是平聲。 天對(duì) 雪對(duì) 日月對(duì) 祥云對(duì) 暮雨對(duì) 朝對(duì) 夏對(duì) 五戊對(duì) 重陽對(duì) 冬至對(duì) 地 風(fēng) 山川 瑞雪 朝煙 暮 春 三更 七夕 秋分 （ 1）聯(lián)想法 A、相似聯(lián)想 由 花朵想到美人 B、相反聯(lián)想 “ 舊習(xí) ” “ 新風(fēng) ”“ 大 ”“ 小 ” C、相關(guān)聯(lián)想 一 代 園丁 樂 九 州 桃李 香 對(duì)聯(lián)的寫作方法： （ 2）化用法：也就是靈活變化運(yùn)用詩(shī)文名言或者成語典故來制作對(duì)聯(lián)的方法。 如： 有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 （蒲松齡自勉 ） 下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。 第一題： 持家須勤儉 ____________________ 第二題： 虛心竹有低頭葉 ______________________ .例： 一、治國(guó)要嚴(yán)明 二、傲骨梅無仰面花 請(qǐng)用正楷字體在 “ 下聯(lián) ” 空白處補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。 三尺講臺(tái)迎冬夏 三尺講臺(tái)迎冬夏 潤(rùn) 物 無 聲 一腔熱血寫春秋 識(shí)遍天下字 讀盡人間書 我?guī)吞K東坡改對(duì)聯(lián) 發(fā)憤 立志 把下列句子中的紅色部分改寫成一副對(duì)聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語。 經(jīng)過幾百個(gè)日日夜夜的奮戰(zhàn)，長(zhǎng)江截流工程終于勝利完成，中國(guó)人民在這奔騰不羈的長(zhǎng)江邊，展開了一幅 把五千里長(zhǎng)江斬?cái)?， 把三峽無數(shù)山峰鎖住 的神奇畫卷。 上聯(lián) : 下聯(lián) : 斬?cái)嚅L(zhǎng)江千里水 鎖住三峽無數(shù)峰 沙場(chǎng)點(diǎn)兵 一、應(yīng)對(duì)型 :這類題型由命題者給出語境要求學(xué)生根據(jù)所給語境對(duì)出上和下聯(lián) . 二、組合型 :這類題往往結(jié)合古文化和地方文化特色綜合考查學(xué)生語文素質(zhì) . 下面的對(duì)聯(lián)都是贊頌古代名人的 .請(qǐng)寫出其中一副對(duì)聯(lián)所贊頌的人物、與對(duì)聯(lián)內(nèi)容相關(guān)的成語或詩(shī)句。 （ 1）兩表酬三顧，一對(duì)足千古。 贊頌的是（ ）相關(guān)的成語是 （
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