奧斯維辛沒(méi)有什么新聞培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-04-24 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 微笑 ”這句話？ “ 她在 溫和地微笑 著 ,似乎是為著一個(gè) 美好而又隱秘的 夢(mèng)想而微笑 。 ” 對(duì)死亡的超脫 ,生命的堅(jiān)韌。 深藏內(nèi)心的一份信念和信仰 絕境之中不泯滅內(nèi)心對(duì)美好未來(lái)的向往 ? 人生最美好燦爛的時(shí)光卻面臨屠戮， 更顯悲劇意義 ? 集中營(yíng)充滿了對(duì)身體上的折磨殺戮，卻 鉗制不了 一顆和善、溫情、樂(lè)觀的心 ? 譴責(zé) 納粹對(duì)美、善的踐踏、扼殺 。納粹靈魂的可卑可憐與女孩崇高的靈魂形成對(duì)比 。 ? 警示 活著的人應(yīng)銘記納粹的罪惡。 小試牛刀，心理描摹 她在想什么呢？ 那年，在落日余暉的傍晚，太陽(yáng)制作了一頂金色的面紗，我在一片開(kāi)著大朵大朵栗子花的樹(shù)林下，花朵正在沖我微笑，樹(shù)梢尖尖地，靜穆地指向天空。風(fēng)來(lái)了，像梳子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，栗子樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響。我追著風(fēng)，來(lái)到近處的那條小溪，腳下是剛剛好的清涼，自由像空氣一樣！ 如今，盒子里都是墻，都是墻，沒(méi)有窗，笑容在這里回蕩，回蕩 ?? 但是等風(fēng)來(lái)時(shí)，它會(huì)帶著我飄向遠(yuǎn)方，把我掛在栗子樹(shù)上，就在鳥(niǎo)兒看得見(jiàn)的地方。 精讀課文 ? （一）速讀導(dǎo)語(yǔ)部分，回答問(wèn)題： ? ，布熱金卡應(yīng)當(dāng)是一個(gè)什么樣的地方？現(xiàn)在的布熱金卡又是怎樣的情形？ 請(qǐng)用文中的原話回答。（一、二段中找答案） ? 布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè) 永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方。 ? 現(xiàn)在這里 “陽(yáng)光明媚，一行行白楊樹(shù)婆娑起舞，在大門(mén)附近的草地上，還有兒童在追逐游戲 ”。 ? “最可怕的事情 ”“像一場(chǎng)噩夢(mèng) ”？ ? 在這曾經(jīng)血流成河的地方，盡管太陽(yáng)和煦，景色怡人，但 蒙在人們心頭的陰霾，依舊難以清除 。 灰暗的天空、沉悶的色調(diào)才是與它最相配的景象。如今不協(xié)調(diào)的事物疊合在一起， 使作者感到憤懣、壓抑。 賞析第二段文字 賞析類 修辭 +效果 +情感 用詞 句式 比喻 排比 今昔對(duì)比 因果倒裝 （突出強(qiáng)調(diào)，對(duì)法西斯暴行切齒痛恨） 可怕的是人們忘記了可怕，可怕的是美好包裹了可怕 但 美好的景象 決 掩蓋不住觸目驚心的歷史 ， 歲月的流逝沖刷不去劊子手的罪惡 。 歷史需要我們銘記 ,忘記歷史，就意味著背叛。 所以，這里還應(yīng)該有 ______？ ? 對(duì)遇難者的祭奠！ ? 對(duì)劊子手的批判！ ? 對(duì)后世者的警醒！ ? 對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)罪惡的反思，對(duì)歷史的銘記對(duì)和平的珍惜！ “在奧斯維辛，沒(méi)有可以作禱告的地方 ”？ 作禱告的原因 ——求得上帝的寬恕或求得上帝的保佑 奧斯維辛里的人 ——?jiǎng)Ｗ邮趾皖倦y者 劊子手：不信上帝；不敢信上帝。 罹難者：無(wú)路可逃，沒(méi)法求得上帝保佑。 文章 開(kāi)頭 寫(xiě)奧斯維辛集中營(yíng)所在地 “陽(yáng)光明媚溫暖，一行行白楊樹(shù)婆娑起舞，在大門(mén)的草地上，還有兒童在追逐游戲 ”。 結(jié)尾 又這樣寫(xiě)道 ： “這里陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成陰，在集中營(yíng)大門(mén)的附近，孩子們?cè)谧分鹩螒颉?” 在內(nèi)容上 ，以集中營(yíng)周?chē)骺斓木拔?、歡樂(lè)的小孩 反襯 集中營(yíng)當(dāng)年的暗無(wú)天日、慘絕人寰。同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)遇難者的懷念：假如他們能活到今天，就能享受現(xiàn)在的一切?，F(xiàn)在卻物是人亡，悲上加悲； 在結(jié)構(gòu)上 ， 首尾呼應(yīng) ，使文章更加完整。同時(shí)也照應(yīng)了題目 “奧斯維辛沒(méi)有什么新聞 ”。首尾寫(xiě)平靜的景物，暗示著作者內(nèi)心洶涌澎湃。 為何要寫(xiě) （ 深層分析 ） “奧斯維辛沒(méi)有什么新聞 ”，文中也有兩處提到： “今天，在奧斯維辛，并沒(méi)有可供報(bào)道的新聞 ”（第六段）； “在奧斯維辛，沒(méi)有新鮮東西可供報(bào)道 ”（第十六段） 為什么奧斯維辛沒(méi)有新聞？ 既然沒(méi)有什么新聞，作者為什么還要寫(xiě)？ ? 為什么沒(méi)有新聞？ ? （ 1）戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，這里恢復(fù)了 寧?kù)o ，的確 沒(méi)有 新近發(fā)生的 可供報(bào)道的 新聞； ? （ 2）這里 只有 等待死亡的人們和死者的靈魂，每一個(gè)參觀者看到的都是同樣的東西 —— 震驚、甚至 窒息 ； ? （ 3）突出文章主題，深刻揭露了納粹的罪惡。 ? 為什么要寫(xiě)： ? “ 記者只有一種非寫(xiě)不可的使命感，這種使命感來(lái)源于一種不安的心情 ” 。 ? 一篇遲來(lái)的新聞，出于一種 使命感 ，對(duì)死難者的悼念，對(duì)納粹的憤恨，要繼續(xù)揭露法西斯的罪行。讓世人 永志不忘 。 寫(xiě)得如何？ 討論： 一篇 沒(méi)有新聞 的新聞為什么取得成功，從而獲得 普利策 新聞大獎(jiǎng)？ 奧斯維辛集中營(yíng)的殘酷遺跡 眾多的參觀者 參觀者的感受、反應(yīng) 記者（羅森塔爾） 參觀 產(chǎn)生 觀察 獨(dú)特的視角 波蘭隆重
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