鄂教版語文七下聞一多先生的說和做ppt課件1(編輯修改稿)
2024-12-24 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)者的聞一多他是怎樣說的？怎樣做的？ ? 作為學(xué)者的聞一多有哪些主要成就？ “人家是說了再做，我是做了再說。 ” “ 人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。 ” 做了再說，做了不說。 “做 ” 了再 “ 說 ” “做 ” 了也不一定 “ 說 ” 默讀第一部分，思考下列問題： 找一找，圈點(diǎn)勾畫 這一部分對聞一多先生的敘述中，穿插了生動細(xì)致的描寫，試用橫線畫出來并加以分析，說說體現(xiàn)了他哪些精神和品格。 1.“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年的文化史 ” ， “ 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方 ” 2.“目不窺園，足不下樓 ” ， “ 頭發(fā)零亂 ”“ 睡得很少 ” 3.“一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙 ” ——突出了聞先生的研究學(xué)問，目的是在于救國 ——這些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了聞先生的刻苦精神 ——表現(xiàn)出聞一多先生一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 分析下列描寫的作用 “ 它 ” 指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，本來應(yīng)感到寂寞，但聞一多則不然，他在一盞孤燈的照耀下，全力進(jìn)行研究，成績斐然。 “ 漂白了的四壁 ”出自聞一多的詩 《 靜夜 》 ，這首詩表現(xiàn)了詩人對祖國前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中引用 “ 漂白了的四壁 ” ，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與 “ 大開光明之路 ” 的意趣一脈相承。 “望聞問切 ” 是比擬的說法，把我們的民族比成一個病人，說明聞一多先生當(dāng)時從文化研究上來探究救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。 1930年到 1932年， “ 望聞問切 ” 也還只是在“ 望 ” 的初級階段。 深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“ 漂白了的四壁 ” 。 請用簡練的語言說一說聞一多先生作為學(xué)者的形象。 先生是一位為探索救國救民的出路而廢寢忘食，潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果的卓越學(xué)者，言行一致的愛國者。 學(xué)者 ——聞一多 研
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