【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識三角形教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 認(rèn)識三角形(1)教學(xué)設(shè)計(jì) 本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 懷文中學(xué)XX---XX學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì) 初一數(shù)學(xué) (1) 主備:文...
2024-10-21 13:25
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識三角形(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第四章三角形 1認(rèn)識三角形(第1課時(shí)) 交大二附中南校區(qū)夏婷婷 教學(xué)目標(biāo): (1)知識與技能:?!?。,并能用于解決有關(guān)問題。 (2)過程與方法:讓學(xué)生在數(shù)...
2024-10-21 13:21
【總結(jié)】課題:全等三角形的識別教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解邊邊邊公理的內(nèi)容,能運(yùn)用邊邊邊公理證明三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件;2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生畫圖、實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)新知識的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):1、難點(diǎn):讓學(xué)生掌握邊邊邊公理的內(nèi)容和運(yùn)用公理的自覺性;2、重點(diǎn):靈活運(yùn)用SSS識別兩個(gè)三角形是否全等。教學(xué)方法:講練結(jié)合啟發(fā)式
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第1課時(shí))一學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)三角形的一些初步知識,能在生活中抽象出三角形的幾何圖形,并能給出三角形的簡單概念及一些相關(guān)概念.但不夠嚴(yán)密,教師要在教學(xué)中指出,并要相對嚴(yán)密地給出概念.學(xué)生在第二章對兩直線平行的條件以及平行線的特征進(jìn)行了探索,使學(xué)生具備了利用平行線
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道,每道20分)15和12兩部分,則此三角形底邊之長為()或11答案:C解題思路:如圖,設(shè)AD=DC=x,則AB=2x,當(dāng)AB+AD=3x=15時(shí),x=5,CD+BC=12,則BC=7;當(dāng)
2024-08-19 13:41
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積,同學(xué)們要理解將三角形轉(zhuǎn)化成長方形進(jìn)而推導(dǎo)出三角形面積公式的方法,同學(xué)們要能夠應(yīng)用三角形的面積公式計(jì)算三角形的面積。一、填空CFADEBABCD以BC為底,高是()以AB為底,高是()AC上的高是(
2024-11-29 05:58
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第3課時(shí))一學(xué)生起點(diǎn)分析經(jīng)過小學(xué)學(xué)段以及本單元前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的邊角和它們之間關(guān)系的直接學(xué)習(xí),已具備了一些相應(yīng)的三角形知識和技能,這為感受、理解三角形中的重要線段——中線和角平分線,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)七年級的孩子思維活躍,模仿能力強(qiáng),對新知事物滿懷探求的欲望,他們樂于嘗試、
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】第三章三角形1認(rèn)識三角形(第2課時(shí))一.學(xué)生起點(diǎn)分析[來源:Z。xx。]學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在上節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)三角形的一些初步知識,能在生活中抽象出三角形的幾何圖形,并能明確給出三角形的概念及三角形內(nèi)角和為180°.學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在以前的幾何學(xué)習(xí)過程中,已對圖形的概念、線段及角的表
2024-12-08 18:50
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的面積,同學(xué)們要理解轉(zhuǎn)化的思想,掌握將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形求面積公式的過程,能夠用三角形的面積公式解決實(shí)際的問題。S=ahah銳角三角形銳角三角形兩個(gè)完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。銳角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個(gè)
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第1課時(shí)),能正確識別和表示三角形。2.會按角的大小對三角形進(jìn)行分類。180°,并會據(jù)此解決簡單的問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課埃及金字塔氨氣分子結(jié)構(gòu)示意圖飛機(jī)機(jī)翼問題:(1)從古埃及的金字塔到現(xiàn)
2024-12-31 06:59
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊課件正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高梯形的面積=(上底+下底)×高÷2紅領(lǐng)巾三角形的任何一條邊都可以是底,由頂點(diǎn)至底的垂直距離就是高。高底
2024-12-11 07:20
【總結(jié)】 數(shù)學(xué)認(rèn)識三角形教案 三角形是由同一平面內(nèi)不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形,在數(shù)學(xué)、建筑學(xué)有應(yīng)用。下面是為大家整理的數(shù)學(xué)認(rèn)識三角形教案5篇,希望大家能有所收獲! ...
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識三角形》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 本周,我和徐老師共同上了“認(rèn)識三角形”一課,這樣的磨課,評課活動的確讓我收獲了很多。 本節(jié)課是在學(xué)生一年級下學(xué)期已經(jīng)初步認(rèn)識了三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。我把本節(jié)課的...
2024-10-28 23:21
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊三角形的特征和面積(一)一、填空(1)兩個(gè)完全一樣的三角形能拼()所以三角形的面積等于()。用字母表示是()。(2)一個(gè)三角形底是5cm,高是7cm,面積是()。(3)一個(gè)三角形的面積是,與它等底等高的平行四邊形的面積是()。(4)=(
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)上冊三角形的特征和面積(二)一、填空題:1.兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)()。拼成的圖形的面積是一個(gè)三角形面積的()倍,所以其中一個(gè)三角形的面積=()。用字母表示可以寫成S=()。2.等底等高的平行四邊形和三角形,三角形的面積是平行四邊形面積的()。二、判
2024-11-29 04:43