【總結】世界上到底是先有雞還是先有蛋？這個問題困擾了人類幾千年！對于這個問題，首先是神學家們作出了“解釋”：先有雞，因為上帝創(chuàng)造了雞，然后讓雞下蛋！隨著科學的發(fā)展人們不相信上帝了！沒了上帝，上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關于生物起源的種種猜測又被提了出來，其中最被人認可的是“進化論”！生物進化
2024-12-08 10:14
【總結】八年級下冊第六單元第一章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)食物鏈和食物網東明縣東明集鎮(zhèn)第二中學郝鴻濱一、食物鏈諺語：“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。告訴了我們什么？歸納：這些諺語告訴我們，在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互依存的食物鏈關系。生物之間的這種食物關系，對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起到主要作用。看圖片圖，思考問題
2024-11-18 23:50
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元：生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學習目標：1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，3、嘗試解釋4、認同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，樹立人與生物圈和諧共處的生物學思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關系1、影響水鳥生存的因素有哪些？
2024-11-18 21:41
【總結】《一個真實的故事》，講述的是仙鶴姑娘徐秀娟的故事。17年前，她為救助飛失的丹頂鶴，不幸遇難江蘇省鹽城市復堆河，成為我國環(huán)境保護戰(zhàn)線第一位因公殉職的烈士。徐秀娟生前喂養(yǎng)過的丹頂鶴莎莎，已經有了兒女和第三代，野外散放的丹頂鶴數(shù)量也已達到22只。教學目標知識與能力：。
2024-11-18 18:54
【總結】說一說：森林古猿是如何向人的方向發(fā)展的？（可從環(huán)境的變化、運動方式的改變、工具的使用、腦容量的變化、語言的產生等方面思考）人類被稱為“生物圈的主宰”，那么，是否應與自然界和諧發(fā)展？大猩猩等類人猿正面臨滅絕的危害，我們具體應該怎么做？三、人種高加索人、尼格羅人、澳大利亞人、蒙古利亞人
2024-12-08 13:36
【總結】第七單元生物技術就是一門應用生物的科學，即利用生物學原理，在生物體內產生使用產品的一項技術。第一章生活中的生物技術第一節(jié)發(fā)酵技術發(fā)酵是指利用微生物的代謝功能，使有機物分解的生物化學反應過程。學習目標：１．說出什么是食品發(fā)酵技術２．理解什么是乳酸發(fā)酵，學會制作酸奶的方法并能解釋原因３．理解什
2024-11-30 05:31
【總結】米開朗基羅《創(chuàng)世紀—創(chuàng)造亞當》人是從哪里來的呢？你了解到人類的起源有幾種說法呢？神學的創(chuàng)造論佛學的下凡論外星人的復制論生物學的進化論……達爾文的進化論：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論：1、類人猿在哪些方面和人有根本的區(qū)別？
2024-11-28 01:15
【總結】生命的起源第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人們發(fā)現(xiàn)隕石中含有構成生命的
2024-11-30 00:09
【總結】北京猿人頭蓋骨化石復原圖能人（190至160萬年前，東非）：能人于1960年發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞西北部的奧杜威河谷。能人與盧多爾夫人一樣，同屬于最原始的人屬水平。頭骨壁薄，尾嵴不明顯。能人的名字表示“靈巧的人”，他們的平均腦量為637毫升，比人類祖先南方古猿高。直立人（Homoerectus
2024-12-08 09:05
【總結】考古學家正在挖掘恐龍化石合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍，體長22米，肩高，頭小，頸長達9米，頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉，就像長頸鹿一般。恐龍體長：27米恐龍體重：10噸恐龍食物：草食生存年代：
【總結】全世界每小時約有3個物種滅絕每天約有75個物種滅絕每年約有1-2萬個物種滅絕17世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2021年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在，在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均★現(xiàn)代
【總結】第一節(jié)：生物多樣性鶯附表：世界生物多樣性概貌類群以描述的物種數(shù)類群以描述的物種數(shù)昆蟲751000藻類26900真菌苔蘚植物4698323000軟體動物50000蕨類植物12021魚類22037裸子
【總結】生物多樣性保護B組?目錄什么是生物多樣性??生物多樣性(biodiversity)是指各種各樣的生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復合體，以及與此相關的各種生態(tài)過程的總和。?包括地球上所有的動物、植物、微生物和它們所擁有的基因、所形成的群落和所產生的各類生態(tài)現(xiàn)象。?生物多
【總結】常見的食品保存方法：傳統(tǒng)方法：曬干、風干、鹽漬、煙熏、酒泡現(xiàn)代方法：罐裝、脫水、冷凍、真空包裝、防腐劑
2024-11-18 22:19
【總結】第二節(jié)食品腐敗的主要原因:探究食品腐敗的原因思考：哪只三角燒瓶內的豆?jié){更容易變質？請嘗試解釋原因。甲瓶中的豆?jié){更容易變質。因為甲瓶中的豆?jié){與空氣中的微生物接觸，瓶中微生物大量生長、繁殖，導致豆?jié){腐敗變質。乙瓶中的豆?jié){加入了10%的苯甲酸鈉溶液，抑制微生物繁殖，所以不容易變質。丙瓶中的豆?jié){用脫脂棉塞緊瓶口煮沸后，沒有與空
2024-11-18 20:05
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