20xx春濟南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件3-資料下載頁

【總結】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成三江平原的沼澤地充滿了生機和活力，水鳥有的在覓食，有的在水中追逐。當鷹在天空中出現(xiàn)的瞬間，水鳥會迅速躲藏起來。沼澤地立刻變得十分寧靜。類似場景在自然界中屢見不鮮。?1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。?2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。?3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。?4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系

2024-11-17 00:23

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成word學案1-資料下載頁

【總結】第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成序號7主備人：夏津六中崔麗娟時間：學習目標：1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體。學習重難點重點：生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)中不同組成成分的作

2024-11-20 02:18

20xx春濟南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成-資料下載頁

【總結】課時課題：第二章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型：新授課授課時間：2020年4月1日，星期三,第5節(jié)課教學目標：，闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。（重點）。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯(lián)系。（重、難點）教學方法及學法指導：本節(jié)內(nèi)容圖文并茂，實例較多。為體現(xiàn)學生在教學中的主

2024-11-19 07:17

濟南版生物八下614生態(tài)系統(tǒng)的類型學案-資料下載頁

【總結】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型導學案學習目標：1、識記不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，描述各類型的特點。2、能分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素。3、收集和交流有關生態(tài)系統(tǒng)的資料，培養(yǎng)分析和處理資料的能力。重點、難點重點：閱讀、識記生態(tài)系統(tǒng)的概念。難點：圖解生物群落和無機環(huán)境相互作用的關系，運用形象思維和邏輯思維相結合的方法加深對生態(tài)系統(tǒng)概念的理

2024-11-20 02:18

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的類型word學案-資料下載頁

【總結】第一單元§（上）2020班級：姓名：評閱：學習目標：(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷(2)說出生態(tài)系統(tǒng)的組成部分(3)食物鏈的概念及判斷自主學習：1、生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)在

2024-11-20 02:18

濟南版生物八下611生態(tài)系統(tǒng)的組成同步測試題-資料下載頁

【總結】第一章第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成課型：新授學習目標：1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分的作用及相互聯(lián)系4、認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體重點難點：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分作用及聯(lián)系學習過程一、新課引入每種生物都生活在特定的環(huán)境中，生

2024-12-05 16:22

2016春濟南版生物八下624生態(tài)系統(tǒng)的類型2-資料下載頁

【總結】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型教學目標?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)

2024-12-07 15:18

濟南版生物八下第一章生態(tài)系統(tǒng)ppt復習課件-資料下載頁

【總結】1．生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它所生活環(huán)境中的非生物因素共同組成的，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜、生物種類越多，自動調(diào)節(jié)能力越強。反之，自動調(diào)節(jié)能力越弱。2．下列哪組生態(tài)學概念能正確地表示彼此的大小關系()A、生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．生物體→種群→群落→生物圈→

2024-11-18 21:41

2016春濟南版生物八下624生態(tài)系統(tǒng)的類型1-資料下載頁

【總結】不同的地形和不同的氣候特點，造就了地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。教學目標?1、列舉生態(tài)系統(tǒng)的類型?2、分析影響生態(tài)系統(tǒng)分布的因素?3、說出各種生態(tài)系統(tǒng)的特點一、生態(tài)系統(tǒng)的類型生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)

2024-12-07 15:18

濟南版生物八下615生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)學習目標：1、分析生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。2、闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力是有限的3、收集和交流超過調(diào)節(jié)能力而使生態(tài)系統(tǒng)破壞的實例。4、關注人類對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，尊重生態(tài)自身規(guī)律。學習重點：生態(tài)平衡的概念和自動調(diào)節(jié)能力學習難點：生態(tài)平衡的概念和自動調(diào)節(jié)能力學法指導：本節(jié)分為兩個部分

2024-12-09 06:17

20xx春濟南版生物八下624生態(tài)系統(tǒng)的類型ppt課件3-資料下載頁

【總結】真情寄語:老師深信：勤奮的你，一定是一個自信的人。，它獲得了這只兔的（）。A.僅是大部分能量C.大部分物質(zhì)和能量，要使能量流經(jīng)食物鏈的總量消耗降到最低，人們應采取下列哪一種食物結構？A、以淡水養(yǎng)

2024-11-17 00:23

2016春冀教版生物八下721生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型-資料下載頁

【總結】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型水族箱中哪些屬于非生物因素？以青魚為例，分析一下影響它生活的生物因素有哪些？微生物植物動物非生物因素——陽光、水分、空氣、溫度、池底泥沙生物因素綠色植物——細菌、真菌——動物————????生態(tài)系統(tǒng)的組成

2024-12-07 21:11

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)概述-資料下載頁

【總結】生態(tài)系統(tǒng)概述在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng)。什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)有哪些類型？森林生態(tài)系統(tǒng)各種類型的森林,占陸地面積的%草原生態(tài)系統(tǒng)各種大草原,占陸地面積的25%農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所有耕地，占陸地面積的10%淡水生態(tài)系統(tǒng)如湖泊

2024-12-08 10:52

北師大版生物八下231生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件-資料下載頁

【總結】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述學習目標?通過本章的學習，你應該能夠：?；?作用以及相互之間的關系；?；?其特點；?條件。生態(tài)

2024-11-18 17:58

生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件-資料下載頁

【總結】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成想一想：哪些因素影響小魚的生活？小魚的生活不僅與周圍的生物產(chǎn)生相互的影響，還要受到各種環(huán)境因素的影響，生物與環(huán)境不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系的。生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體?？偠灾裁词巧鷳B(tài)系統(tǒng)？在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，叫

2025-05-09 22:18

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濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件(已改無錯字)

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濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件(參考版)

濟南版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件-文庫吧資料