【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)說理(2)笑話:一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?情境引入日常生活中,人們?yōu)榱私涣鳎3S玫揭恍┟Q和術(shù)語,經(jīng)常要判斷事物的對與錯、是與非、可能與不可能等.只有對這些名稱和術(shù)語有了共識,才可以正常交流.在數(shù)
【總結(jié)】北師大版八年級(下)運用公式法(1)診斷練習(xí)1、計算:);2)(2()1(??aa);4)(4()2(stts??);2)(2()3(2222mnnm???).2)(2()4(cbacba????(1)以上是什么運算?(2)它們都運用了什么運算公式?復(fù)習(xí)舊知平方差公式:22
2024-12-08 14:22
【總結(jié)】埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔你找到梯形了嗎?體育館你找到梯形了嗎?你找到梯形了嗎?竹梯轎車你找到梯形了嗎?一組對邊對這平行,而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.議一議:
2025-11-09 21:36
【總結(jié)】(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分?jǐn)?shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達(dá)能力.(三)情感與價值觀要求,提高“用數(shù)學(xué)”的意識.,解決新問題,獲得成就感以及克服困難的方法和勇氣.●教學(xué)重點.●教
2024-12-03 07:16
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社(1)在紙上畫一個矩形ABCD,把它剪下來,怎樣折疊能使矩形在折痕兩旁的部分互相重合?(2)滿足這個要求的折疊方法有幾種?(3)由此猜測:矩形是軸對稱圖形嗎?(4)如果是,它有幾條對稱軸?(5)你的猜測正確嗎?ABCDO2種
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】19《春酒》----------海洪中學(xué)張利香第一課時〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1.讀準(zhǔn)重點字讀音,掌握重點詞語意思。2.朗讀和理解課文。3.感受文中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能用自己的視角看世界,觀察事物,形成良好的價值觀。〖學(xué)習(xí)重點〗1.讀準(zhǔn)重點字讀音,
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-09 03:18
【總結(jié)】:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會用語言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】北師大版八年級(下)提公因式法(1)診斷練習(xí)1、請指出下列各式中,從左到右的變形哪個是分解因式:;1)1)(1(2)1(2?????xxx;6)2)(3()2(2?????xxxx);2(363)3(2???mmnmnnm;)2(44)4(222bababa????整式乘法和分解因式有什么關(guān)系?復(fù)
2024-11-30 08:14
【總結(jié)】大路中學(xué)數(shù)學(xué)講學(xué)稿班級姓名時間2020年4月20日審核內(nèi)容§線段的比主備人張永學(xué)習(xí)目標(biāo)..學(xué)習(xí)重點會求兩條線段的比.學(xué)習(xí)難點會求兩條線段的比,注意線段長度的單位要統(tǒng)一.一、學(xué)前準(zhǔn)備1、兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比,可以表示為分?jǐn)?shù)或分式的形式
2025-11-09 18:00
【總結(jié)】(二)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求[,訓(xùn)練學(xué)生的分式運算能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力..(三)情感與價值觀要求,探求新知,從而獲得成功的快樂.“用數(shù)學(xué)”意識.●教學(xué)重點..●教學(xué)難點.[、去括號法則的應(yīng)用.●教學(xué)
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社?????22ababab????x2-25因式分解?像上述例子那樣,把乘法公式從右到左地使用,可以把某些類型的多項式因式分解,這種方法叫作公式法.把平方差公式從右到左地使用,就得出????22225555x
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】第八章電功率二、電功率魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校孟洪祥知識回顧?焦耳(J)、千瓦時(kw·h)---度1kw·h(度)=×106JkWh220V10(20)A50Hz1500r/kWh08236到目前已消耗電能
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】說理(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索一些問題時,由于“直觀判斷不可靠”、“直觀無法做出確定判斷”,但運用已有的數(shù)學(xué)知識和方法可以確定一個數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性的過程,初步感受說理的必要性.2.嘗試用說理的方法解決問題,體驗說理必須步步有據(jù),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密分析問題的能力.3.通過實驗、操作、探索,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力和逆向思維的能力
2025-11-11 00:17