20xx秋花城版音樂二上第9課憫農(nóng)(編輯修改稿)
2024-12-24 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)弱、聲音的高低來表現(xiàn)詩的意境，啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讀出心中渴望收獲、珍惜糧食的情感，從而獲得勞動(dòng)艱辛的審美教育。 2．配樂朗誦： 邊聽音樂邊朗誦，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做 出體態(tài)反應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生用簡單的身體搖擺動(dòng)作配合著 音樂，從而很 好地去理解和表現(xiàn)音樂。 3．感受二拍 子及歌唱歌曲： 聽音樂，可坐著聽，也可圍著
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