【摘要】音階歌教學目標:1、在學唱歌曲《音階歌》后,能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系,并積極地參與音樂律動,讓學生在活潑愉快的游戲活動中,增進同學之間的友誼。教學重點:能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點:在學唱歌曲《音階歌》后,能唱準音階。教具準備:電子琴
2024-12-09 03:46
【摘要】教學目標:?!稖嘏募摇?,體會家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。,培養(yǎng)學生之間相互的關心,讓學生意識到以班級為家,以學校為家。教材分析:本課圍繞“愛家人”這一主題,對學生進行親情教育,對學生進行情感的培養(yǎng),從小建立責任感。教學重點:教唱歌曲教學難點:1、八分音符較密集的第二
2024-12-18 07:57
【摘要】《小朋友,愛祖國》教案一、教學理念:以音樂審美為核心,通過對歌曲的學習來培養(yǎng)學生的愛國之情,通過音樂來美化學生,進而培養(yǎng)學生的美好的情操、健全的人格。二、教學目標:1、富有感情的演唱《小朋友,愛祖國》這首歌曲2、理解歌詞內容,從感受歌曲美得意境中,培養(yǎng)學生愛祖國的情感3、
2024-12-09 00:35
【摘要】海鳥的家園
2024-12-31 05:26
【摘要】《在鐘表店里》教案深圳市福田區(qū)益田小學陳蓉盛教學內容:欣賞《在鐘表店里》教材分析:管弦樂曲《在鐘表店里》選自廣東花城版音樂教材二年級上冊第八課“唱唱算算”是由德國作曲家阿圖爾·奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,是描繪性標題音樂的杰作,至今仍久盛不衰,是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。一開始樂曲奏出模仿鐘表店里掛鐘、
2024-12-09 11:41
【摘要】《掀起你的蓋頭來》教學目標:《掀起你的蓋頭來》,讓學生初步感受新疆的風土人情,培養(yǎng)學生對新疆及新疆民歌的熱愛?!断破鹉愕纳w頭來》,認識并體驗富有新疆民歌特色的節(jié)奏“XXX”。、小樂器及新疆舞律動等方式,讓學生更好地掌握、表現(xiàn)這首歌曲。教學重點:通過變換演唱形式、加入小樂器、新疆舞律動,使學生充分體驗新疆歌舞的
2024-12-08 20:09
【摘要】中小學課件
2025-01-01 17:25
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結束時你又聽到了什么聲音?四下
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-31 05:31
【摘要】孟姜女哭長城教案教學目標通過欣賞歌曲《孟姜女哭長城》,了解長城的歷史和關于長城的傳說等,學會分析歌曲的曲式結構。教學重難點比較江蘇民歌《孟姜女》與河北民歌《孟姜女哭長城》的旋律的不同點教學準備多媒體課件鋼琴教學內容欣賞歌曲河北民歌《孟姜女哭長城》1、故事導入,講述《孟姜女哭長城》的故事2、欣賞江
2024-12-09 11:40
【摘要】中小學課件中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件中小學課件考拉(樹熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
2025-01-02 16:14
【摘要】同學們,平時你們在家里都熱愛勞動嗎?請同學模仿洗衣服、模仿拖地、模仿檫玻璃的動作你們想不想知道澳大利亞的人民是怎樣勞的呀?欣賞《剪羊毛》今天,我們來學習一首澳大利人民勞動的歌曲,我們大家先一起欣賞一遍,你們仔細的聽一聽澳大利亞的人民在做什么勞動呢?在你們的印象中,我們國家
【摘要】聽一聽,這是什么歌?唱一唱,《荷塘月色》1=C4/4找一找,曲子中有哪幾個音?12356五個小朋友學一學,五聲音階doremiso
【摘要】潘冬子海娃王二小1957年,長春電影制片廠根據(jù)共產(chǎn)兒童團的故事拍攝了影片《紅孩子》,再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭的光榮歲月,《共產(chǎn)兒童團團歌》作為影片主題歌傳遍了
2025-01-02 10:20
【摘要】有一首歌,它曾喚起一個偉大民族的覺醒;有一首歌,它曾激勵四萬萬同胞拿起武器把侵略者從自己家園趕了出去;有一首歌,它總能我們讓聽到它,唱起它,想起它的人,心中無比溫暖,無比依戀,無比自豪。聶耳(1912-1935)原名聶守信,漢族,云南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒,對勞苦大眾有深厚的感情
2024-12-07 10:12