【總結(jié)】第十一講散文閱讀(五)體會(huì)作者情懷,暢談閱讀啟示1.作者在文中抒發(fā)了什么思想感情。2.分析文章滲透的作者的觀點(diǎn)、看法。3.對(duì)作品的故事、人物、感情傾向、思想觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。4.能領(lǐng)悟作品內(nèi)涵,能有自己獨(dú)特的情感體驗(yàn),并能從中獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的有益啟示。一、把握作者情感把握作者情感,首先要理清文章
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】第二十七講半命題作文1.題目:家有________要求:①把題目補(bǔ)寫(xiě)完整;②大膽選擇你最能駕馭的文體寫(xiě)作;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;④不少于600字(詩(shī)歌不少于20行)。2.請(qǐng)以“________之后再次出發(fā)”為題,寫(xiě)一篇600~650字的作文。寫(xiě)作要求:①將標(biāo)題補(bǔ)充完
2024-11-19 12:36
【總結(jié)】第十二講小說(shuō)閱讀(一)梳理故事情節(jié),歸納小說(shuō)主旨1.梳理小說(shuō)的故事情節(jié)。2.歸納小說(shuō)的主旨。小說(shuō)的故事情節(jié)是指小說(shuō)所描寫(xiě)的事件發(fā)展演變的全過(guò)程。故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)一般為:(序幕)——開(kāi)端——發(fā)展——高潮——結(jié)局——(尾聲)。把握好故事情節(jié),是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵,也是整體感知文章的起點(diǎn)。一、把握故事情節(jié)大致包括以下兩種
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】第一篇:2013中考古詩(shī)詞鑒賞材料 2013中考語(yǔ)文古詩(shī)文詩(shī)詞鑒賞材料 一、望岳杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 ?譯文?...
2024-11-15 23:26
【總結(jié)】鑒賞古典詩(shī)詞形象之人物形象分析衡東五中趙偉民2022年2月一、知識(shí)點(diǎn)指津?1、形象(意象)的含義:詩(shī)詞作者攝入詩(shī)中客觀之“象”和作者寄托、賦予主觀情感品質(zhì)之“意”完美結(jié)合,謂之“形象”。?2、形象種類:①人物形象(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)②景物形象(寫(xiě)景詩(shī)或雜詩(shī)中的景象)③物象形象(詠物詩(shī)中或雜
2025-08-04 07:24
【總結(jié)】2013年安徽省中考語(yǔ)文古詩(shī)詞必背篇目(31篇)1、《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎(jū)鳩(jiū),在河之洲。窈(yǎo)窕(tiǎo)淑女,君子好(hǎo)逑(qiú)。參差荇(xìng)菜,左右流之。窈窕淑女,寤(wù)寐(mèi)求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑
2025-08-04 08:39
【總結(jié)】第8講古詩(shī)詞鑒賞七年級(jí)上冊(cè)(一)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1.(2017·預(yù)測(cè))這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī),詩(shī)人勾畫(huà)了大海蒼茫動(dòng)蕩,驚濤
2024-11-27 01:30
【總結(jié)】古詩(shī)詞復(fù)習(xí)(默寫(xiě))了解題型特點(diǎn)掌握解題方法中考常見(jiàn)詩(shī)詞默寫(xiě)題型1、________,悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒》)2、范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中贊揚(yáng)
2024-11-10 05:45
【總結(jié)】2013年安徽省中考語(yǔ)文古文必背篇目(14篇)一、《孔子語(yǔ)錄》(《論語(yǔ)八則》)⒈子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”⒉子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!雹匙釉唬骸皩W(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!雹醋釉唬骸坝?誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”⒌子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),
2025-08-04 08:16
【總結(jié)】第二十五講文言文閱讀(三)1.篩選并提取文中的信息。2.歸納概括內(nèi)容要點(diǎn),概括文段大意。3.分析作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。4.根據(jù)文章內(nèi)容體會(huì)作者的思想感情;對(duì)文中人物的做法、性格、品質(zhì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)。5.探究古文中的經(jīng)典語(yǔ)句的現(xiàn)實(shí)意義;根據(jù)文章內(nèi)容談看法、感受和啟示。一、概括文意1.揣
【總結(jié)】第十五講說(shuō)明文閱讀(一)對(duì)象特征1.判斷說(shuō)明對(duì)象。2.理解說(shuō)明的內(nèi)容。3.概括說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。一、把握說(shuō)明對(duì)象1.事物說(shuō)明文對(duì)象。是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等。2.事理說(shuō)明文對(duì)象。是抽象事理,包括事理、事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.明確事物說(shuō)明文對(duì)象的方法
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第十七講說(shuō)明文閱讀(三)方法語(yǔ)言1.辨析句子的說(shuō)明方法及其作用。2.理解說(shuō)明文詞語(yǔ)的含義,體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。一、常見(jiàn)說(shuō)明方法及作用1.舉例子。為了說(shuō)明事物的情況或事理,有時(shí)光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明。語(yǔ)言標(biāo)志:例如??;以??為例;如等
【總結(jié)】第二十三講文言文閱讀(一)1.理解重點(diǎn)實(shí)詞的含義。2.了解重要虛詞的意義和用法。一、實(shí)詞的用法1.古今異義詞(1)詞義縮小詞義的縮小,是指詞義隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸變得狹小。詞義縮小主要有兩類:①程度減弱。如“病”,古義指嚴(yán)重的疾病,已達(dá)到受死亡威脅的程度(君之病在腸胃);而今天的“病”
【總結(jié)】第十八講議論文閱讀(一)1.能準(zhǔn)確把握文章的論點(diǎn),明確中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)間的關(guān)系。2.能根據(jù)要求提取文章中的重要信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn)。3.辨析論據(jù)類型并理解其作用。4.能用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括論據(jù)。5.圍繞文章論點(diǎn)補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)。6.辨析論證方法并理解其作用。一、論點(diǎn)(一)論點(diǎn)的特點(diǎn)1.
【總結(jié)】第十六講說(shuō)明文閱讀(二)順序結(jié)構(gòu)1.判斷文章的說(shuō)明順序。2.理清文章說(shuō)明的條理。3.分析文章說(shuō)明順序的作用。4.判斷文段或文章的結(jié)構(gòu)方式。一、理清文章的說(shuō)明順序1.說(shuō)明順序(1)空間順序。這種說(shuō)明順序,一般用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事物和內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜的事物。作用:能把復(fù)雜的事物講清楚,可使讀者對(duì)