20xx秋魯教版物理八上51質(zhì)量及其測量word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-24 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，根據(jù)該班學生組合，考慮到部分復讀生對知識點一知半解 ,而新生茫然不知，克服以教師為中心，使學生能積極主動參與學習活動，培養(yǎng)學生樂于探索精神，獲得新知識的能力，與交流合作的能力，實 現(xiàn)師生，生生積極互動，使學生在質(zhì)疑，調(diào)查，探究中接受新知，培養(yǎng)學生充分的自主性與獨立性 ,本節(jié)課采用師生互動啟 發(fā)式教學方法。充分利用實例、圖片 ,多媒體的直觀動態(tài)教學手段，通過討論、問答、練習等一系列的活動展開教學。 ：引導學生采用自學討論、問答、練習、記憶等學習方法，培養(yǎng)學生的動口、動手、動腦的能力，發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。 三、說過程 教學程序的設(shè)計依據(jù)本節(jié)教材編排的順序，依據(jù)學生的認識規(guī)律，我設(shè)計了下面的教學程序和相應(yīng)的具體操作：
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