【文章內(nèi)容簡介】 法 應(yīng)用範(fàn)圍 。 。 功用 。 。 。 第三章、 動 改 法 原則 1：兩手同時開始及完成動作 原則 2：除休息時間外，兩手不應(yīng)同時空閒 原則 3：兩臂之動作應(yīng)反向同時對稱 說明：此三原則相互關(guān)連可一併來討論。大多數(shù)人均慣於一手持住東西另一手去工作。這是 我們 不期望的浪費動作。應(yīng)當(dāng)使雙手一起工作，同時開始，同時結(jié)束，並以對稱方式進行。在大多數(shù)的情況下，許多工作均可由雙手來操作完成，因此工作應(yīng)適當(dāng)?shù)胤謥言陔p手的工作區(qū)域，使雙手能同時發(fā)揮。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 單手操作使人體容易産生心理上及生理上不平衡的感覺，爲(wèi)克服此種不平衡 我們 必須運用身體的應(yīng)力去反制，因而使得我們的身心容易疲勞。對稱式的動作方式，自然使操作者的身體部分産生平衡的感覺，而減少運用身體的應(yīng)力機會，使得工作者較輕鬆愉快而不容易疲勞。 運用原則： 雙手同時開始及結(jié)束。 除休息時間外雙手沒有同時空閒。 反向同時對稱運動。 零件工具依動作順序排列。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 4：盡可能以最低等級動作工作 說明：人體的和動作可分成下列五個等級。愈低等級的動作，所耗費的 時間 愈短愈不容易疲勞。 利用較低等級之手動作，以手及前臂之動作替代上臂及肩膀之動作。 動作有節(jié)奏韻律。 例 1：臺燈之開燈動作 例 2： 動作級數(shù)之例 從臺車上取東西 原則 5：盡可能利用物體之動量 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 6：連續(xù)曲線運動較方向突變直線運動爲(wèi)佳 說明：拿一隻鉛筆在紙上，一上一下畫下來。詳細分析其動作內(nèi)容可由 2個階段構(gòu)成，即“移動，停止再改變方向”。在此例中科學(xué)家研究的結(jié)果顯示約 75至 80%的時間的時間是用來移動鉛筆，15~25%的時間是用來改變手的方向。換句話說此15~25%改變方向的時間是沒有生産性的，進一步的研究再顯示出連續(xù)性的曲線運動其工作效率比方向突變的直線運動來得較佳。方 向 突變不但浪費時間而且也容易引起疲勞。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 7：彈道式運動較輕快 說明：人體的（固定式肌肉）動作部份可以劃分成二組。一組爲(wèi)控制向內(nèi)收縮的肌肉，另一組爲(wèi)控制向外拋出的控制肌肉。當(dāng)二者平衡時，手則靜止不動，當(dāng)二者不平衡時，則産生動作出來。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 8：動作宜輕鬆有節(jié)奏 說明：依動作順序給予正確的安排使工作産生韻律節(jié)奏，可使工作人員減少疲勞及心神壓力。韻律節(jié)奏即是指有定期性的重要動作發(fā)生，但是有時一個動作也許是很有規(guī)律，定期性的發(fā)生，卻無法給人有“韻律節(jié)奏的感覺”。例如一雙手以揮圓圈的方式定速、定期規(guī)律 7．有關(guān)工作場所之佈置與環(huán)境之原則 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 9：工具物料應(yīng)置於固定處所 說明：使工作人員都能有相同的地點拿到所需要的工具或零件是改善動作效率很有效的一種方 法 。地點固定可以減少無謂的“尋找”浪費，同時有助於動作習(xí)慣的養(yǎng)成，以便能很快地自動拿取所需的東西。因此不但有助於工作效率的提高，同時也可以減少因找尋時所引起的精神集中需要，焦慮煩躁而産生的不良副作用，如産品做壞，意外災(zāi)害等等。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 10：工具物料裝置應(yīng)依工作順序排列並置於近處 說明：常看到在工作臺或機器上將工具一線排開放置使用，這是不正確的方 法 。因爲(wèi)工作人員在工作臺上的動作範(fàn)圍及路徑是呈圓弧的狀態(tài)而非直線的狀態(tài)。一線排開不但有 違 前述之動作原理並使工作距離加長。 以平面來說正常的工人工作範(fàn)圍有一定的界線，此稱之爲(wèi) [正常工作範(fàn)圍 ]，右手之正常工作範(fàn)圍，以右手掃過桌面的圓弧面積，即是左手之正常工作範(fàn)圍也是類似。左、右重疊之工作範(fàn)圍即是雙手均可操作到之工作範(fàn)圍。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 11：利用重力喂料，愈近愈佳 零件物料之供給，應(yīng)利用重力 喂 料及各種盛大具送至工作點，愈近愈佳。 原則 12：利用重力墮送 成品最好能以重力方式自然落至成品盒處，以減少手之搬運或移動而減少疲勞及縮短時間。 生活之例：游樂場 空中飛車 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 13：適當(dāng)之照明 說明：適合某件工作的照明設(shè)計並不適合另一件工作之需求。例如鐘錶修護之類的精細工作所需之照明與皮革或錫板之表面缺點檢查之照相設(shè)計一定是不同的。 所以，所謂適當(dāng)?shù)恼彰?，是指包括? 1． 適合其工作的充足光度。 2． 光線的顔色必須適當(dāng)，沒有反光。 3． 正確的投射方向。 同時，必須記住一個物體的“可見度”是由下列的因素來決定： 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 （ 1）物體本身的“明亮度”。 （ 2）物體與背景物的“對比度”。 （ 3）物體本身的尺寸大小。 （ 4）物體與眼睛之距離。 （ 5）其他的因素例如，注意力分散，疲勞，反應(yīng)時間及反光等。 因此在考慮適當(dāng)?shù)恼彰鲿r，須充分運用上述的影響因素來配合，例如縫製深黑色衣服視覺較困難，因此其所需的照明度要比白衣服來得多。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 14：工作臺椅高度應(yīng)適當(dāng)舒適 說明：長久站立或坐著工作，都會比隨意交替更換坐立之工作姿勢較容易引起疲勞。所以工作臺之高度設(shè)計以及坐椅之設(shè)計以能滿足坐立皆可爲(wèi)較佳。工作椅之高度及姿勢應(yīng)可讓工作人員自行調(diào)整以滿足其個別舒適爲(wèi)原則。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 15：儘量以足踏 /夾具替代手之工作 說明：在工廠裏我們可以發(fā)現(xiàn)許多機器設(shè)備的設(shè)計，都是單手在操作，另一雙手持住東西或空間者，沒有發(fā)揮雙手及雙腳的全部功能，我們可以考慮設(shè)計或治具來解除以手持物的工作並可設(shè)計各種足踏的方式來控制操作機器的運轉(zhuǎn)，以充分利用 我們 的雙手及雙腳，應(yīng)如開汽車一樣。 足踏的正確之設(shè)計必須考慮之因素有： 1． 踏板面積之大小。 2． 對踩踏身體重量負荷之大小。 3． 設(shè)計之方式，不要使操作者在操作時産生身體重心不穩(wěn)的現(xiàn)象。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 16：盡可能將二種工具合併 說明：將工具從一端轉(zhuǎn)換另一端來使用，其所需時間比放下手工具再取另一手工具所需時間來得短。因此，應(yīng)當(dāng)將二種以上之工具盡可能合併在一起。 例 1：雙頭板手 例 2：附橡皮之鉛筆 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 17：工具物料預(yù)放在工作位置 說明：“預(yù)放”是指將物體預(yù)先放置在適當(dāng)之使用位置上，使手在抓取該物體後即可移動至工作物上去操作，而不要再去調(diào)整該物體之方向，以減少調(diào)整及對準(zhǔn)之時間，提高工作效率。 常見的例子就辦公桌上的筆架，將筆斜插在筆架上，需用時伸手拆筆即可在書寫的方向上。若平放在桌上時，則必 須 先抓取筆再調(diào)整方向以便書寫，時間較浪費。 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 18：依手負責(zé)荷能力分配工作 說明：前述之原則儘量利用愈低等級的動作來工作。而手指的動作就是最低等級的動作。但是左右手的十個手指其負荷能力是有差別的，如下表所示，因此在工作設(shè)計時我們必須考慮多利用負荷能力較強的手指來工作以發(fā)揮效果。 故設(shè)計工具進應(yīng)按各個手指的能力予以合適分，儘量利用能力強者，以獲取較然而的效率爲(wèi)宜。 手 別 左手 右手 手 別 小無中食 食中無小 能力順序 8 7 5 3 1 2 4 6 第四章 、 動改法 應(yīng)用原 則介紹 原則 19：手柄接觸面盡可能加大 說明：任何依賴手來