浙江鴨20xx屆高考生物12染色體學說伴性遺傳含遺傳與人類降復習課件(編輯修改稿)
2025-03-31 16:31 本頁面
【文章內容簡介】 X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病 ,已知 Ⅰ Ⅰ Ⅱ 2和 Ⅱ 4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是 ( ) Ⅲ 1和 Ⅲ 2生了一個男孩 ,則該男孩兩病均患的概率為 1/16 Ⅲ 1和 Ⅲ 2生了一個女孩 ,則該女孩只患一種病的概率為 1/2 C 14 特色梳理 選考提升 解析 甲家族中 ,Ⅰ 2和 Ⅱ 2均不攜帶致病基因 ,但均生育出患病個體 ,為多指病基因家族 ,乙家族為紅綠色盲家族 ,A項正確 。生物體中 ,致病基因的產生均來自基因突變 ,B項正確 。假設多指受等位基因 A、 a控制 ,紅綠色盲受等位基因 B、 b控制 ,則 Ⅲ 1的基因型為 AaXBY,Ⅲ 2的基因型為 1/2aaXBXB、 1/2aaXBXb,生育一個男孩 ,兩病均患的概率為 1/2 1/2=1/4,C項錯誤 。Ⅲ 1和 Ⅲ 2生了一個女孩 ,只可能患甲病 ,其患甲病的概率為 1/2,D項正確。 15 特色梳理 選考提升 方法技巧 “四步法 ”分析遺傳系譜圖 步驟 現(xiàn)象及結論的口訣記憶 圖譜特征 第一 ,排除或確定伴 Y 染色體遺傳 若系譜圖中患者全為男性 ,而且患者后代中男性全為患者 ,則為伴 Y 染色體遺傳 病 。若系譜圖中 ,患者有男有女 ,則不是伴 Y 染色體遺傳 伴 Y 染色體遺傳 第二 ,確定圖譜中遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳 “ 無中生有 ” ( 無病的雙親 ,所生的孩子中有患者 ), 則為隱性遺傳 “ 有中生無 ” ( 有病的雙親 ,所生的孩子中出現(xiàn)無病的 ), 則為顯性遺傳 16 特色梳理 選考提升 步驟 現(xiàn)象及結論的口訣記憶 圖譜特征 第三 ,確定致病基因位于常染色體上還是位于性染色體上 ① 雙親有病 ,兒子正常 ② 父病女必病 ,子病母必病 伴 X 染色體顯性遺傳 ① 雙親有病 ,女兒正常 ② 父病女不病或者子病母不病 常染色體顯性遺傳 ① 父親正常 ,兒子有病 ② 母病子必病 ,女病父必病 伴 X 染色體隱性遺傳 ① 雙親正常 ,女兒有病 ② 母病子不病或女病父不病 常染色體隱性遺傳 17 特色梳理 選考提升 步驟 現(xiàn)象及結論的口訣記憶 圖譜特征 第四 ,若系譜圖中無上述特征 ,只能從可能性大小方面推測 ① 若該病在代與代間連續(xù)遺傳 → ② 若該病在系譜圖中隔代遺傳 → 18 特色梳理 選考提升 題型三 對 X 、 Y 染色體的同源區(qū)段和非同源區(qū)段分析探究 典例精析 3下面是探究基因位于 X、 Y同源區(qū)段 ,還是只位于 X染色體上的實驗的設計思路 ,請判斷下列說法中正確的是 ( )
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1