【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
e. — Bye. — See you later. — See you. 7. (老師向不同的學(xué)生說(shuō) Goodbye./See you later.,并做相應(yīng)手勢(shì),讓學(xué)生作相應(yīng)回 答,然后選幾名學(xué)生面向其他學(xué)生做類似活動(dòng)。導(dǎo)入 1a。 ) T: Now let’s look at the pictures. How do they greet? Step 2 Presentation 第二步 呈現(xiàn) (時(shí)間 :10分鐘 ) 1. (出示 1a 掛圖前兩幅,讓學(xué)生通過(guò)觀察兩幅圖中人物的手勢(shì)與姿態(tài),播放 1a 前兩幅圖的錄音。 ) T: Look at the pictures carefully, who are they? Where are they? What do they say? Now listen to the tape. 2. (情景表演:老師站在門(mén)外演 Xiao Zeng,另一學(xué)生在室內(nèi)演 Mr. Chen。 ) T: Good morning, Mr. Chen! S: Good morning, Xiao Zeng! T: How are you? S: I’m fine. Thank you. T: Goodbye, Mr. Chen. S: Bye. 3. (教師利用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出指 針指向下午兩點(diǎn)的時(shí)鐘,教學(xué) Good afternoon!) T: It’s 2:00 . now. Good afternoon, class! Ss: Good afternoon, Miss Wang! Good afternoon! 4. (出示 1a 掛圖后兩幅,讓學(xué)生觀察圖片中的人物及其手勢(shì),播放 1a 后兩幅圖的錄音。后讓學(xué)生模仿表演。男生們演 Mr. Lee, 女生們演 Miss Wang。 ) Boys: Good afternoon, Miss Wang. Girls: Good afternoon, Mr. Lee. Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 (時(shí)間 :4分鐘 1. (再次播放 1a 錄音,讓學(xué)生跟 讀并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 ) T: Listen to 1a and repeat, pay attention to the pronunciation and intonation. 2