北師大版英語三下unit11lesson3-4教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-24 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓學(xué)生分角色表演，盡量用到全部組合。讓兩組學(xué)生 互換角色。 三、聽一聽，標(biāo)順序 四、描一描，寫一寫 五、布置作業(yè) 讓學(xué)生找寫身體部位名稱的單詞，并給 Wang Ling 的圖涂上顏色。 課后小記： Lesson 4 教學(xué)內(nèi)容： Structures: How is (Ken) today? My (head) hurts. How are you today? I’m not well. Vocabulary: Core: mouth, shoulder, tongue, chest, stomach, arm, hair, hand, head, finger, eye, leg, nose, foot, ear, toe, knee, face 教學(xué)目標(biāo)： 理解字母 w,y 的發(fā)音。 教學(xué)重點(diǎn)： How are you today? I’m not well. My (ear) 用。 教學(xué)難點(diǎn)： 能正確判斷字母 w,y 的發(fā)音。
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