09中考數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用題總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型）應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對(duì)或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語言，概括或近似表達(dá)出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，本節(jié)課結(jié)合實(shí)例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，某些量的變化，通常都是遵循一定規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種

2024-11-12 03:30

數(shù)學(xué)應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)一-資料下載頁

【總結(jié)】西場(chǎng)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組覃以新1、教學(xué)大綱對(duì)數(shù)學(xué)建模的要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力要成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一條重要目的和一條基本原則。在教學(xué)中要...…，更重要的是使學(xué)生能夠運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行交流，并能將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題，建立數(shù)學(xué)模型，從而形成比較完全的數(shù)學(xué)知識(shí)。2、高考說明對(duì)數(shù)學(xué)建模的要求⑴

2025-01-14 06:14

折扣應(yīng)用題復(fù)習(xí)課件好-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)：折扣問題執(zhí)教者：江南一小農(nóng)桂芳“打六折”表示（）,比原價(jià)便宜了（）。說一說：現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的60%40%農(nóng)老師上周買了一件衣服和一雙鞋都得打六折，算一算：買鞋子

2025-05-09 00:37

總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、看清分率。2、找準(zhǔn)單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知？4、單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量（分率對(duì)應(yīng)量÷分率=單位“1”的量）下面各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1”？（1）男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35（2）蘋果重量

2025-04-29 02:03

中考復(fù)習(xí)應(yīng)用題解法集錦-資料下載頁

【總結(jié)】一、輕松練一練74cm的鐵絲剪成兩段，用長為38cm一段彎成一個(gè)矩形，另一段彎成一個(gè)腰長為13cm的等腰三角形，如果矩形面積與等腰三角形面積相等，求矩形的邊長。解：設(shè)矩形的長為xcm，則寬為（19-x）cm由題意有：等腰三角形底邊長為10cm，底邊上的高為12cmx（19-x）=×

2024-11-19 08:00

北師版中考數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】某中學(xué)平整的操場(chǎng)上有一根旗桿（如圖），一數(shù)學(xué)興趣小組欲測(cè)量其高度，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量方案(至少三種).AB某公司為了擴(kuò)大經(jīng)營，決定購進(jìn)6臺(tái)機(jī)器用于生產(chǎn)某種活塞?，F(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器供選擇，其中每種機(jī)器的價(jià)格和每臺(tái)機(jī)器日生產(chǎn)活塞的數(shù)量如下表所示。經(jīng)過預(yù)算，本次購買機(jī)器所耗資金不能超過34萬元。（1）按該公司要求可以有

2024-11-06 12:50

應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)1、一塊梯形的水稻田，上底80米、下底170米、高44米。如果每公頃收稻谷9000千克。這塊地一共可以收稻谷多少噸？2、某農(nóng)場(chǎng)有一部大型播種機(jī)，作業(yè)寬度是10米，。這部播種機(jī)每小時(shí)播種面積是多少平方米？3、大象奔跑的速度大約每分鐘500米，，羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米？4、，甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位正好等于乙數(shù)，你知道甲數(shù)、乙數(shù)各是多

2024-08-13 16:19

應(yīng)用題綜合復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)用題二、基本訓(xùn)練。（2），1小時(shí)行駛多少千米？（3）運(yùn)送一批貨物，已運(yùn)走了2/5，還剩幾分之幾？（4）某班有學(xué)生50人，今天的出勤率是96％，今天出勤的有多少人？（5）果園里有桃樹85棵，梨樹的棵數(shù)正好是桃樹的4倍。梨樹有多少棵？（6）一條水渠總長1200米，已經(jīng)修了450米，再修多少米就可以完工了？（8）在六一班50個(gè)學(xué)生中，有48個(gè)

2025-04-16 22:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)型應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)方案設(shè)計(jì)型應(yīng)用題1、據(jù)電力部門統(tǒng)計(jì)，每天8︰00至21︰00是用點(diǎn)高峰期，簡(jiǎn)稱“峰時(shí)”，21︰00至次日8︰00是用電低谷期，簡(jiǎn)稱“谷時(shí)”。為了緩解供電需求緊張的矛盾，我市電力部門擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時(shí)”電表，對(duì)用電實(shí)行“峰谷分時(shí)電價(jià)”新政策，具體見下表：時(shí)間換表前換表后峰時(shí)（8︰00—21︰00）谷時(shí)（21︰00—8︰00）電價(jià)小

2025-04-30 06:27

中考復(fù)習(xí)--綜合應(yīng)用題[下學(xué)期]北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地解決生活中出現(xiàn)的問題。——《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》南京外國語學(xué)校李志剛

2024-11-07 02:16

正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？1、圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離（）4、總產(chǎn)量一定，工作效率和工作時(shí)間（）5、總產(chǎn)量一定，生產(chǎn)每個(gè)零件所用的時(shí)間和生產(chǎn)的總時(shí)間。

2024-10-16 12:22

中考數(shù)學(xué)方案選擇應(yīng)用題(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】方案選擇的應(yīng)用題1、某高速公路收費(fèi)站，有m（m0）輛汽車排隊(duì)等候收費(fèi)通過。假設(shè)通過收費(fèi)站的車流量（每分鐘通過的汽車數(shù)量）保持不變，每個(gè)收費(fèi)窗口的收費(fèi)檢票的速度也是不變的。若開放一個(gè)收費(fèi)窗口，則需20分鐘才可能將原來排隊(duì)等候的汽車以及后來接上來的汽車全部收費(fèi)通過；若同時(shí)開放兩個(gè)收費(fèi)窗口，則只需8分鐘也可將原來排隊(duì)等候的汽車以及后來接上來的汽車全部收費(fèi)通過。若要求在3分鐘內(nèi)將排隊(duì)等候

2025-06-23 21:59

(分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí))教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí))教學(xué)設(shè)計(jì) （分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能： （1）會(huì)在分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題中找出單位“1”，會(huì)判斷單位“1”是已知的還是未知的。 ...

2024-11-03 22:14

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的解題思路以及他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題規(guī)律...

2024-11-04 01:46

應(yīng)用題專題應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】引言：素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識(shí)，近幾年來的高考試題增強(qiáng)了對(duì)密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用性問題的考查力度，突出對(duì)能力的考查——重視應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問題不難得出，試題從實(shí)際出發(fā)提供公平背景，設(shè)問新穎、靈活，而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大

2024-11-23 11:27

浙教版中考方案設(shè)計(jì)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(完整版)

浙教版中考方案設(shè)計(jì)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(更新版)

浙教版中考方案設(shè)計(jì)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(專業(yè)版)

浙教版中考方案設(shè)計(jì)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(留存版)