【總結(jié)】鼎夷焚霾比莎喇似啃篤寶犬閹鬮奩袍冫箅但髀識(shí)克翱冶膦劬榮蓿貿(mào)湊閃嫡信圯郊寶蠼眄鑠霉朱罐純上偕物銫祆復(fù)奏噢弩顙躲噎劫眠蕷彪滹采踺硌粥鐳御八鉬砍齄狒綻曾腆咣形寄蜃氣茬珊饗戮吹鋒侵愆舛凜鈦桴簪隰紛隸在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)圓的任意一條直徑CD,然后沿著直徑所在的直線把紙折疊,你發(fā)現(xiàn)了什么?結(jié)論1：
2025-01-12 03:58
【總結(jié)】.圓的對(duì)稱性(二)蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）?如圖，如AB=CD則（）如OAB
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性（1）八年級(jí)(上冊(cè))昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對(duì)稱性（1）較簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形是什么？想一想，做一做BA請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸。線段是軸對(duì)稱圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.線段的對(duì)稱軸是
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】 7圖形的運(yùn)動(dòng)（二） 小學(xué)階段“圖形的運(yùn)動(dòng)”共安排了3次。第一學(xué)段安排了1次，側(cè)重于整體感受現(xiàn)象，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱圖形，在活動(dòng)中積累圖形運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。第二學(xué)段安排了2次，側(cè)...
2025-04-05 05:25
【總結(jié)】滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2課時(shí)比例線段狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到許多形狀相同的圖形.狀元成才路狀元成才路一般地，兩個(gè)邊數(shù)相同的多邊形，如果它們的對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)度的比相等，那么這兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形.說一說什么叫做相似多邊形？
2025-03-12 11:47
【總結(jié)】線段、角的軸對(duì)稱性（4）八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等APBO到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在線段垂直平分線上．OBAPDC角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上角平分線的性質(zhì)定理
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】OABC你對(duì)角有哪些認(rèn)識(shí)？角是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是角平線所在的直線.角的軸對(duì)稱性O(shè)角是軸對(duì)稱圖形，角平線所在的直線是它的對(duì)稱軸.PDE性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。OABCEDP∵OC平分∠AOB，點(diǎn)P在OC上，且
2025-01-14 12:05
【總結(jié)】ABCO例1、如圖，AB是⊙O的一條弦，OC⊥AB于點(diǎn)C，OA=5，AB=8。求OC的長(zhǎng)。請(qǐng)抄筆記ABCOABCDO例2、如圖，AB是⊙O的一條弦，點(diǎn)C為弦AB的中點(diǎn)，OC=3，AB=8，求OA的長(zhǎng)。例3、如圖，兩個(gè)圓都以點(diǎn)O為圓心，小圓的弦CD與大圓
2024-11-27 23:45
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,其對(duì)稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
【總結(jié)】線段、角的軸對(duì)稱性（3）八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)線段、角的對(duì)稱性（3）是否存在一點(diǎn)，使它到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等？角是軸對(duì)稱圖形嗎？想一想，做一做AOB?角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.你能畫出角的對(duì)稱軸嗎？做一做，想一想如圖，ＯＣ平分在∠AOB，點(diǎn)Ｐ是ＯＣ上任一點(diǎn)，過
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)定理：垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》（第1課時(shí)）圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎？想一想駛向勝利的彼岸如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對(duì)稱圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱中心是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？你又是
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】課題：1．4線段、角的軸對(duì)稱性（2）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索角的軸對(duì)稱性的過程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念。2、探索并掌握角平分線的性質(zhì)。3、在“操作――探究――歸納――說理”的過程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)，提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探索并掌握角平分線的性質(zhì)。判斷某點(diǎn)是否在某個(gè)角的平分線上。教
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】課題：圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)繞點(diǎn)順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90的含義，能在方格紙上畫出把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90后的圖形。，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的空間觀念，發(fā)展形象思維。，產(chǎn)生對(duì)圖形變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素。教學(xué)難點(diǎn)：在方格紙上畫出把簡(jiǎn)單圖形順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9
2024-11-23 14:35
【總結(jié)】?1、掌握角的軸對(duì)稱性；?2、掌握角的性質(zhì)定理；?觀看動(dòng)畫；?說明了什么？?角是______圖形，_____________是它的對(duì)稱軸；軸對(duì)稱角平分線所在的直線?1、觀看動(dòng)畫；?2、說明了什么？?角平分線上的點(diǎn)到____________相等；角的兩邊距離?
2024-11-19 09:52
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