【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性(三)請(qǐng)你說說等邊三角形有哪些特殊性質(zhì).★等邊三角形是軸對(duì)稱圖形,并且有3條對(duì)稱軸.■等邊三角形的每個(gè)角都等于600.判別等邊三角形有哪些方法?●3個(gè)角相等的三角形是等邊三角形.◆有兩個(gè)角等于600的三角形是等邊三角形.★有一個(gè)角等于600的等腰三角形是等邊三角形.觀
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】梯形的軸對(duì)稱性DCBAEF●等腰梯形是軸對(duì)稱圖形,過兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸.●等腰梯形在同一底上的2個(gè)角相等.∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識(shí)回顧C(jī)BADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么AB=
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性㈠你有什么發(fā)現(xiàn)?動(dòng)手操作ABCADCABCD?等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.?頂角平分線所在直線是等腰三角形的對(duì)稱軸.等腰三角形的性質(zhì)?等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡稱“等邊對(duì)等角”)◆等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(“三線合
2024-11-30 03:55
【總結(jié)】課題:1.1軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過程,發(fā)展空間觀念2、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸;3、知道軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系;4、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):正確辨
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性(3)線段、角的對(duì)稱性(3)在一張薄紙上畫∠AOB,操作并思考:它是軸對(duì)稱圖形嗎?為什么?做一做AOB?OAB角是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸在哪里?為什么?想一想角是軸對(duì)稱圖形,角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.OABC線段、角的對(duì)稱性(3
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性(2)線段、角的對(duì)稱性(2)在一張薄紙上畫一條線段AB.你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎?這樣的點(diǎn)有多少個(gè)?做一做BA一個(gè)點(diǎn)到一條線段的兩端的距離相等,那么這個(gè)點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上嗎?想一想BAQM線段、角的對(duì)稱性(2)
2024-12-08 03:36
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性(1)八年級(jí)(上冊(cè))昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對(duì)稱性(1)較簡單的軸對(duì)稱圖形是什么?想一想,做一做BA請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸。線段是軸對(duì)稱圖形,線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.線段的對(duì)稱軸是
2024-12-08 08:29
【總結(jié)】第1頁(共5頁)《線段、角的對(duì)稱性》(2)一、選擇1.到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn)是△ABC的()A.三條角平分線的交點(diǎn)B.三條中線的交點(diǎn)C.三條高的交點(diǎn)D.三條垂直平分線的交點(diǎn)2.如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交A
2025-01-10 03:16
【總結(jié)】線段、角的對(duì)稱性(2)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組線段、角的對(duì)稱性(2)線段是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是.線段、角的對(duì)稱性(2)你能找出與線段AB的端點(diǎn)A、B距離相等的點(diǎn)嗎?做一做BA這樣的點(diǎn)有多少個(gè)?定理:
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】第一章軸對(duì)稱圖形第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形欣賞生活中的圖片這些美麗的圖形來自生活,細(xì)心觀察后,你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同特征么?用自己的語言描述.請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙,裁成正方形,再適當(dāng)折疊,剪出下面的2個(gè)圖案:如何把他們剪出來呢?剪法如下:剪法如下:通過剛才的操作大
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1.等腰三角形的性質(zhì):①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,頂角平分線所在直線是它的對(duì)稱軸;②等腰三角形的兩個(gè)底角相等;(簡稱“等邊對(duì)等角”)③等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(簡稱“三線合一”)2.等腰三角形的判定:①如果一個(gè)三角形有2個(gè)角相等,那么這2個(gè)角所對(duì)的邊也相等;(簡稱“
2024-12-05 08:56
【總結(jié)】OABC你對(duì)角有哪些認(rèn)識(shí)?角是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是角平線所在的直線.角的軸對(duì)稱性O(shè)角是軸對(duì)稱圖形,角平線所在的直線是它的對(duì)稱軸.PDE性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。OABCEDP∵OC平分∠AOB,點(diǎn)P在OC上,且
2025-01-14 12:05
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性(二)如圖,將矩形紙條沿截線AB折疊,在所得△ABC中,度量邊AC和BC的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?能說明你的結(jié)論嗎?動(dòng)手操作12ABC在一張薄紙上畫線段AB,并在AB同側(cè)利用量角器畫兩個(gè)相等的銳角BAM和AM與BN相交與點(diǎn)C,量一量AC與BC的長度,或折紙
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】稱性(一)知識(shí)與基礎(chǔ)1、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為90,那么這個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角等于()A、90°B、45°C、50°D、°2、若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角等于88°,則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別為()A、88°、4°
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】等腰三角形的軸對(duì)稱性(二)知識(shí)與基礎(chǔ)1、給出下面四個(gè)條件:①已知兩腰;②已知底邊和頂角;③已知頂角和底角;④已知底邊和底邊上的高.其中能確定一個(gè)等腰三角形的大小、形狀的有().A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2、一個(gè)三角形的三個(gè)外角的度數(shù)之比5:4:5,那么這個(gè)三角形是()A.等腰三角形,
2024-11-15 17:53