【總結(jié)】亮部暗部灰部影調(diào)不僅塑造了物體的形體，還賦予了畫面以豐富的韻律和節(jié)奏大自然在光與影的交織掩映中，演奏出一首首生命的交響曲有峰巒的連綿跌宕有山村的晨煙暮照大自然在光與影的交織掩映中，演奏出一首首生命的交響曲光與影的交響(一)光與影的交響(二)光與影的交響(三)光與影
2025-03-13 04:56
【總結(jié)】執(zhí)教：霍寧寧—傳統(tǒng)的魅力在人類的文化史上，沒有一種文化像編織藝術(shù)這樣源遠(yuǎn)流長，它的歷史甚至超過了繪畫和文字。從原始社會(huì)我們的祖先就嘗試著用植物的藤編制成繩子，結(jié)繩記事。最早的編織應(yīng)該從這里說起。人類的發(fā)展讓他們懂得了什么是羞恥，他們把樹葉、藤條串編起來當(dāng)作衣服，頭飾，家具，另外編織成類似網(wǎng)的東西，幫助
2025-03-13 04:01
【總結(jié)】多變的色彩教材分析本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用領(lǐng)域。初中美術(shù)教學(xué)中美術(shù)技能的培養(yǎng)應(yīng)該融合在欣賞、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、探討的課程結(jié)構(gòu)中。欣賞可以開闊視野，發(fā)現(xiàn)可以形成新的審美觀，體驗(yàn)可以建立感性的認(rèn)識(shí)，探討可以闡明觀點(diǎn)形成審美經(jīng)驗(yàn)。課程的結(jié)構(gòu)則是為建立這一體系并融合美術(shù)元素、視覺素養(yǎng)、審美經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。本課力求通過生活中的色彩變化向?qū)W生展示大自然的“美”無處不在，引
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】巧手編織泊頭中學(xué)——吳云峰學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點(diǎn)，增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力，并學(xué)會(huì)把民間工藝運(yùn)用到生活中去。?2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，感受編制材料的特性，合理運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。?3、提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力
【總結(jié)】?在學(xué)校里，當(dāng)男同學(xué)成績不理想時(shí)，老師往往會(huì)說：“男同學(xué)有潛力，只要不貪玩、不粗心，成績肯定能上去?！?而對(duì)女同學(xué)時(shí)的態(tài)度可能就不是這樣了。一些立刻老師總是想當(dāng)然的認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快，越到高年級(jí)越不如男生成績拔尖。這是不是也是一種性別偏見呢？?性別偏見存在也社會(huì)生活的方方面面，也扎根于我們的內(nèi)心深處，只不過我們意識(shí)
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)執(zhí)教：霍寧寧—傳統(tǒng)的魅力百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)在人類的文化史上，沒有一種文化像編織藝術(shù)這樣源遠(yuǎn)流長，它的歷史甚至超過了繪畫和文字。從原始社會(huì)我們的祖先就嘗試著用植物的藤編制成繩子，結(jié)繩記事。最早的編織應(yīng)該從這里說起。人類的發(fā)展
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】彈奏青春的和弦（上）書院初中任小林學(xué)習(xí)目標(biāo)：為所帶來的困擾。行為和表現(xiàn)。表現(xiàn)及其不良影響。孫蕓總是愛圍著董寒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一次.孫蕓問寒:“董寒,你喜歡什么顏色?”“紅色和白色呀!”第二天,她就頭戴紅色旅游帽,身穿一件白色襯衫。“董寒,怎么樣?”孫蕓問。董寒漫不經(jīng)心地說了句:“
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】第6課未來的我一、教材分析1、編輯指導(dǎo)思想：本課是以“造型·表現(xiàn)”為主的課程。根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)第四學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。從課本中就可以看出，這是一節(jié)應(yīng)用電腦來完成的課程。學(xué)生作業(yè)主要是應(yīng)用電腦美術(shù)的相關(guān)軟件來完成。在圖例中層示了一幅學(xué)生自己的照片和她所選背景素材的圖片，以及創(chuàng)作完成后的效果。在這里，
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)第一冊(cè)第六課教學(xué)思路教學(xué)課件國標(biāo)本蘇教版美術(shù)第一冊(cè)第六課教師示范學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片欣賞認(rèn)識(shí)我嗎？課程導(dǎo)入教師示范圖片欣賞學(xué)生練習(xí)想一想，你在哪里見過我呢？……課
2024-12-11 15:19
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)亮部暗部灰部影調(diào)不僅塑造了物體的形體，還賦予了畫面以豐富的韻律和節(jié)奏百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)大自然在光與影的交織掩映中，演奏出一首首生命的交響曲有峰巒的連綿跌宕百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)有山村的晨煙暮照大自然在光與影的交織掩映中
2024-11-30 05:11
【總結(jié)】七年級(jí)●美術(shù)●第六課月田鎮(zhèn)中心學(xué)校●陳瑤☆星空☆寂靜、曠闊的星空總是那么神秘，給人們帶來無盡的遐想。如果我們認(rèn)真地去觀察它、了解它、認(rèn)識(shí)它，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，星空原來是那樣的美麗，那樣的壯觀，那樣的豐富……議一議：以“美麗而神秘的星空”為題，討論以下這些問題！▲人類是怎樣對(duì)宇宙進(jìn)行探索的？
2025-03-13 04:04
【總結(jié)】老鼠嫁女第七冊(cè)美術(shù)第六課剪紙的基本方法毛毛剪月牙剪柳葉剪圓點(diǎn)剪飛燕剪剪紙圖案制作步驟?：用鉛筆在彩紙背面設(shè)計(jì)圖案?:用針線或訂書釘把需要復(fù)制的紙張固定?：先剪內(nèi)部細(xì)節(jié)部分，后剪外部輪廓?：剪出的圖案用白板紙粘貼固定
2025-09-19 11:41
【總結(jié)】第五章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作用?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建?第三節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作用一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念?是兩個(gè)或兩個(gè)以上具有一定利益關(guān)系的、擁有所創(chuàng)建企業(yè)所有權(quán)或處于高層位置并共同承擔(dān)創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)新企業(yè)責(zé)任的人所組成的工作群體。4二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
2025-01-19 21:07
【總結(jié)】游戲：快活林活動(dòng)過程：請(qǐng)一對(duì)同桌上臺(tái)為一組，另外請(qǐng)一位男生上臺(tái)，并讓他挑選自己的合作伙伴。兩組同學(xué)面對(duì)面，聽老師的口令做動(dòng)作。（1）微笑著注視對(duì)方，向?qū)Ψ近c(diǎn)頭問好。（2）伸出右手與對(duì)方握手問好。（3）與對(duì)方擁抱拍背。第二單元第六課同窗之緣男生和女生的不同之處?身體方面：?
2024-11-28 02:41
【總結(jié)】（贛版教材第十四冊(cè)第五課）主題單元紅色搖籃學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)2023/12/16本課分為四個(gè)環(huán)節(jié)井岡風(fēng)光革命故事山水名作感知山水畫的構(gòu)成與特色體驗(yàn)練習(xí)山水畫的基本技法師生，生生評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程與結(jié)果著名的“三灣改編”（1927年9月29日）
2025-03-13 16:45
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