5產(chǎn)品構(gòu)思與篩選ppt46頁)(編輯修改稿)
2025-03-29 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有趣的方式報(bào)告。 ▓ 六六討論法 (Phillips 66 Technique) √ ? 方法：將大團(tuán)體分為 六人一組 ，只進(jìn)行 六分鐘 的小組討論，每人 一分鐘 。然后再回到大團(tuán)體中分享及作最終的評(píng)估。 ? 方法與程序： ? ① 每組先定立討論主題； ② 選出一位組員當(dāng)主席、另一位當(dāng)計(jì)時(shí)員； ③ 每位組員均需輪流圍繞主題發(fā)言，以一分鐘為限，其它組員則需留心發(fā)言者的內(nèi)容，待所有成員發(fā)言后，作出提問； ④ 每位發(fā)言者需僅用一分鐘來發(fā)表己見，但不能超時(shí)，時(shí)限一到，計(jì)時(shí)員則要求未完成發(fā)表的組員立即停止發(fā)言； ⑤ 歸納結(jié)論，并推選一位發(fā)言人，代表全組匯報(bào)； ⑥ 向全班報(bào)告及分享討論結(jié)果。 ? 特點(diǎn)：讓每位參與者均有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，故可培訓(xùn)參加者實(shí)時(shí)作響應(yīng)的能力。 ? 列舉法是遵照一定規(guī)則羅列研究對(duì)象有關(guān)方面的各種性質(zhì)，進(jìn)而產(chǎn)生設(shè)想、誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的技法。 列舉法 ? ▓ 特征（屬性）列舉法 ? （ 1）選擇明確的創(chuàng)新對(duì)象，易小不易大 ? （ 2） 盡可能詳盡地列舉出需要改進(jìn)事物的特征。 把事物特性用名詞、形容詞、動(dòng)詞表現(xiàn)出來。 ? 名詞特性：整體、部分、材料 ? 形容詞特性：大小、形狀、顏色、性質(zhì) ? 動(dòng)詞特性：功能、機(jī)理、作用 ? （ 3） 提出可改進(jìn)的特征或?qū)⑵渌挛锏奶卣饕浦策^來。 ? 改變或修改所有的屬性，不管多么不實(shí)際，只要是能對(duì)目標(biāo)的想法、裝置、產(chǎn)品、系統(tǒng)、或問題的重要部份提出可能的改進(jìn)方案。 ? 實(shí)例： ? （ 1） 選擇水壺為課題，列出的特性有： ? 名詞特性： ? 全體：水壺 ? 部分：壺柄、壺蓋、蒸氣孔、壺身、壺口、壺底 ? 材料：鋁、銅、 ? 形容詞特性：輕、重、大、小、灰色、銀白色 ?? ? 動(dòng)詞特性：燒水、裝水、倒水 （ 2） 對(duì)各部分進(jìn)行具體的分析。 —— 提出可改進(jìn)的特征或?qū)⑵渌挛锏奶卣饕浦策^來 ? ▓ 缺點(diǎn)列舉法 ? 逐一列舉缺點(diǎn)； ? 找出主要缺點(diǎn)； ? 找出具有改進(jìn)價(jià)值的缺點(diǎn)； ? 提出改進(jìn)構(gòu)想。 例：盡可能多地列舉出玻璃杯的缺點(diǎn) 容易碎；比較滑；盛開水后手摸上去很燙手；容易沾上臟物；有了小缺口會(huì)劃破手；容易翻倒；活動(dòng)時(shí)帶在身邊不方便；倒上熱水后很容易涼；成套的玻璃杯花色相同 ， 喝水人稍一不注意就分不清自己所用的杯子；有些鼻子較高的人用普通玻璃杯喝水 ， 杯沿壓著鼻子會(huì)感到不舒服 …… ? ▓ 希望點(diǎn)列舉法 ? 1）決定主題。 2）列舉主題的希望點(diǎn)。 3）選出所列舉的主要希望點(diǎn)。 4）根據(jù)選出的希望點(diǎn)來考慮改善方法。 ? 實(shí)例： “椅子的改進(jìn)” 1）決定主題 “椅子的改進(jìn)” 。 2）列舉“椅子的改進(jìn)”主題的希望點(diǎn)：如可以旋轉(zhuǎn)、可調(diào)校高度、附有書寫板等等。 3）選出所列舉的“椅子的改進(jìn)”主要希望點(diǎn)。 4）根據(jù)選出的希望點(diǎn)來考慮改善方法。作出一張具旋轉(zhuǎn)又附帶書寫板的椅子。 ? 例如：有一家制筆公司用希望點(diǎn)列舉發(fā)明法產(chǎn)生出了一批改革鋼筆的希望； ? 希望鋼筆出水順利； ? 希望絕對(duì)不漏水； ? 希望一支筆可以寫出兩種以上的顏色； ? 希望不沾污紙面； ? 希望書寫流利； ? 希望能粗能細(xì)； ? 希望小型化； ? 希望筆尖不開裂； ? 希望不用打墨水； ? 希望省去筆套； ? 希望落地時(shí)不損壞筆尖等等。 ? 這家制筆公司從中選出“希望省去筆套”這一條，研制出一種像圓珠筆一樣可以伸縮的鋼筆，從而省去了筆套。 綜攝法（集思廣益法） ? 按照類推或比喻的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行思考，通過已知的東西做媒介， 將毫無關(guān)連的、不相同的知識(shí)要素聯(lián)系起來 ，產(chǎn)生眾多的創(chuàng)造性設(shè)想。 ? 四種方式的類比和比喻： ? 1）擬人類比。將創(chuàng)造的對(duì)象加以“擬人化”。 ? 挖土機(jī)可以模擬人體手臂的動(dòng)作來進(jìn)行設(shè)計(jì)。它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖土斗似人的手掌，可以插入土中，將土挖起。在機(jī)械設(shè)計(jì)中，采用這種“擬人化”的設(shè)計(jì)，可以從人體某一部分的動(dòng)作中得到啟發(fā)，常常會(huì)使人收到意想不到的效果。 ? 2）直接類比（擬物類比） 。從自然界或者已有的成果中找尋與創(chuàng)造對(duì)象相類似的東西。例 如，設(shè)計(jì)一種水上汽艇的控制系統(tǒng)，人們可以將它同汽車相類比。汽車上的操縱機(jī)構(gòu)和車燈、喇叭、制動(dòng)機(jī)構(gòu)等都可經(jīng)過適當(dāng)改革，運(yùn)用到汽艇上去，這樣比憑空想象設(shè)計(jì)一種東西容易獲得成功。 ? 再如運(yùn)用仿生學(xué)設(shè)計(jì)飛機(jī)、潛艇等，也都是一種直接類比的方法。 ? 3）象征類比。所謂象征是一種用具體事物來表示某種抽象概念或思想感情的表現(xiàn)手法。在創(chuàng)造性活動(dòng)中，人們有時(shí)也可以賦予創(chuàng)造對(duì)象具有一定的象征性，使他們具有獨(dú)特的風(fēng)格，這叫象征類比。 ? 象 征類比應(yīng)用較多的是在建筑設(shè)計(jì)中。例如：設(shè)計(jì)紀(jì)念碑、紀(jì)念館，需要賦予它們有“宏偉”、“莊嚴(yán)”、“典雅”的象征格調(diào)。相反，設(shè)計(jì)咖啡館、茶樓、音樂廳就需要賦予它們有“藝術(shù)”、“優(yōu)雅”的象征格調(diào)。歷史上許多垂千秋的建筑，就在于他們的格調(diào)迥異，具有各自的象征。 ? 4） 幻想類比。借助幻想 設(shè)問法 ? 定義：通過多角度提出問題，從問題中尋找思路，進(jìn)而作出選擇并深入開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一類技法。 ? 主要的設(shè)問法有：檢核表法、 5W2H法、 和田 12動(dòng)詞法 檢核表法 ? 圍繞一個(gè)主題，將有可能涉及的各有關(guān)方面羅列出來，設(shè)計(jì)成表格（或問題清單），逐項(xiàng)檢查核對(duì)，并從中選擇重點(diǎn)，深入誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想。 ? 實(shí)施步驟：①確定對(duì)象②列表檢核③選擇重點(diǎn) 研究解決 能否改變 能否改變現(xiàn)有事物的形、色、聲、味等。如小號(hào)上的消音器 能否轉(zhuǎn)移 現(xiàn)有事物原理、方法、功能能否移植至其他領(lǐng)域。如電吹風(fēng) → 被褥烘干機(jī) 能否引入 現(xiàn)有事物能否引入其
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