助力創(chuàng)新,放飛夢想第二十一屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽(編輯修改稿)
2025-03-28 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、抗病蟲害的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物產(chǎn)品 得到廣泛種植，已經(jīng)走進了人們的日常生活。 3. 在臨床醫(yī)療方面 ? 遺傳病的病理和診斷 ? 基因治療 ? 利用基因工程生產(chǎn)新藥和疫苗 ? 癌癥治療 II. 雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn) 產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟影響 —— 當(dāng)代科學(xué)的最佳“形象代言人”、藝術(shù)家們靈感的泉源。 2. 刑偵學(xué)應(yīng)用：基因指紋 3. 生物技術(shù)改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和工業(yè)的內(nèi)涵 III. 相伴而生的倫理問題 1. 克隆動物 〉克隆人： ? 誘人的禁忌話題？ 2. 人類基因組計劃引發(fā)的 倫理問題 : ? 基因隱私？ ? 基因歧視？ ? 基因武器？ 3. 關(guān)注食品安全 : 轉(zhuǎn)基因食品 (GMF) ? 違反自然規(guī)律的可畏之物？ ? 遺傳代謝缺陷病患者的福音？ IV. 雙螺旋并非完美 — 永無止境的科學(xué)探索 傳統(tǒng)理論面臨挑戰(zhàn)：中心法則需要修正？ DNA ?RNA ? Protein 對 RNA作用的再認識： RNA干涉現(xiàn)象，即 RNA分子在 蛋白質(zhì)表達過程中起著主動的 調(diào)控作用的現(xiàn)象，被評為 2023年 科學(xué)界最重要的發(fā)現(xiàn)之一。 三、對后基因組時代科學(xué)教育的幾點思考 科學(xué)教育必須面向全體青少年 Scientific literacy for ALL 2. 學(xué)會學(xué)習(xí)的方法 不僅傳授知識，而且在青少年的心里播下探究和創(chuàng)造的種子。 3. 科學(xué)精神和社會責(zé)任感的培養(yǎng) 是科學(xué)教育的重要內(nèi)容 ?學(xué)會正確認識科學(xué)發(fā)展中的倫理和社會問題 ?從小樹立良好的學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德觀 ?學(xué)有所長，學(xué)有所用 “科學(xué)精神的精髓是求真唯實，一切從實際出發(fā)，追求反映客觀世界運動變化規(guī)律的真理。事物的運動變化是無止境的，真理的認識也是無止境的。創(chuàng)新是科學(xué)精神重要的組成部分，因此創(chuàng)新不能摻雜任何主觀和私利的成分，必須堅持嚴肅的科學(xué)態(tài)度和嚴密的科學(xué)方法，堅決反對急于求成
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