助力創(chuàng)新,放飛夢想第二十一屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽-文庫吧資料
2025-03-14 21:29本頁面
【正文】 沈久，愧君相見頻?！? 周光召在中國科協(xié)第七次全國代表大會上的工作報告 ：與科學(xué)界攜手，共同推進科學(xué)教育發(fā)展 對教師的學(xué)術(shù)支持 與學(xué)生進行交流 進一步完善課程內(nèi)容設(shè)置 為學(xué)校和學(xué)生提供實驗場所和機會 科學(xué)界在科學(xué)教育過程中發(fā)揮的作用： 教師是國民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工程師 衷心感謝 各位的偉大貢獻！ 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。事物的運動變化是無止境的，真理的認識也是無止境的。 三、對后基因組時代科學(xué)教育的幾點思考 科學(xué)教育必須面向全體青少年 Scientific literacy for ALL 2. 學(xué)會學(xué)習的方法 不僅傳授知識，而且在青少年的心里播下探究和創(chuàng)造的種子。 3. 在臨床醫(yī)療方面 ? 遺傳病的病理和診斷 ? 基因治療 ? 利用基因工程生產(chǎn)新藥和疫苗 ? 癌癥治療 II. 雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn) 產(chǎn)生的社會和經(jīng)濟影響 —— 當代科學(xué)的最佳“形象代言人”、藝術(shù)家們靈感的泉源。 I. 雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)給科技發(fā)展以巨大的推動力 1. 在生物學(xué)理論方面 : ? 使生物學(xué)第一次有了統(tǒng)一的理論基礎(chǔ)：所有生物的遺傳物質(zhì)都是核酸分子。 四個重點基礎(chǔ)工程 科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程 科普資源開發(fā)與共享工程 大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程 科普基礎(chǔ)設(shè)施工程 “政府推動 全民參與 提升素質(zhì) 構(gòu)建和諧” 綱要實施任務(wù)分解： – 未成年人科學(xué)素質(zhì)行動： 教育部、團中央牽頭 – 農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動： 農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)牽頭 – 城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動： 勞動保障部、全總牽頭 – 領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動： 中組部、人事部牽頭 – 科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程： 教育部、人事部牽頭 – 科普資源開發(fā)與共享工程： 中國科協(xié)、科技部牽頭 – 大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程： 中宣部牽頭 – 科普基礎(chǔ)設(shè)施工程： 中國科協(xié)牽頭 – 政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與監(jiān)測評估： 科技部牽頭
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