【總結】(一)電阻:導體對電流的阻礙作用。任何導體都有電阻電壓一定時,通過導體的電流越大,表明此導體對電流的阻礙作用越??;通過導體的電流越小,表明此導體對電流的阻礙作用越大。單位換算:1兆歐=10千歐=10歐36例:一段金屬絲的電阻為20200Ω=kΩ=
2024-11-17 00:05
【總結】仔細觀察1、磁場方向------利用小磁針的北極指向可以確定。2、小磁針偏轉-------說明存在另外一個更強的磁場。丹麥物理學家、化學家奧斯特1820年4月我們把通電導線周圍存在磁場的現(xiàn)象叫電流的磁效應一
2024-12-08 09:13
【總結】1、聲音是怎樣產生的?2、聲音是怎樣傳播的?3、聲音的基本要素是什么?4、超聲波和次聲波的特點是什么?我們知道次聲波是人耳聽不到的,太強的次聲波可能會對人造成傷害,但是不是人耳能聽到的聲音對人體就一定無害了呢?生活中,我們常會感覺到:有的聲音聽起來很舒服,令人愉快;而有些聲音聽起來刺耳或使人煩燥不安。
2024-11-29 09:50
【總結】第七章生命活動的調節(jié)第一節(jié)動物生命活動的調節(jié)?動物的生命活動與環(huán)境有密切的關系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對外界的變化作出適宜的應答性的活動。動物與環(huán)境相適應,相協(xié)調是通過生命活動的調節(jié)來實現(xiàn)的。?動物的調節(jié)主要由神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和自身調節(jié)來協(xié)同進行的。?一、神經(jīng)調節(jié)?除原生動物以單一的細胞對外界刺激作感應活動
2024-11-30 07:46
【總結】第一章聲與聽覺第二節(jié)聲信息聲音的波形:②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時間。聲音的特征聲音有輕有響、有高有低,還有有特色的聲音。音樂會影響人的情緒,但再復雜的聲響都是由以上三個要素組成。它們又分別與哪些因素有關呢?聲音的三個特征是:響度、音調、音色聲音的特征
2024-12-01 20:48
【總結】第1節(jié)對聲音的認識聽一聽猜一猜(什么事物)發(fā)出的(怎樣的)聲音比一比:哪個聲音比較大??在科學探究過程中,科學探究儀器、測量工具要比人的感覺器官準確。?對于聲音的大小,可以用聲強計進行測量。聲強計你知道聲音是怎樣產生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽到聲音的?人的聽覺在何處?外耳中
2024-12-08 10:44
【總結】科學記數(shù)法100=10()1000=10()10000=10()……100…00=10()n個0你發(fā)現(xiàn)了嗎?234n你發(fā)現(xiàn)了什么?1000000000000000=10()1510000=10我能表示嗎?41、如果1
2024-11-30 07:47
【總結】神龜雖壽猶有竟時騰蛇乘霧終為土灰第八章動物和人類的生殖與發(fā)育第一節(jié)動物的有性生殖一.動物的生殖系統(tǒng)雌雄同體雌雄異體二.動物的生殖類型卵生胎生卵胎生卵胎生的田螺三.動物的受精體外受精
2024-12-08 07:22
【總結】《電流電壓》訓練1.使用電流表時,下列說法中正確的是()A.使用電流表時選擇的量程越大越好B.兩燈的電流強度相等,則這兩燈一定串聯(lián)C.兩燈串聯(lián)時,電流強度一定相等D.用電流表測電流只要不超過量程就行,其他情況對表無損害2.觀察圖中所示四個電路圖,并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑涸趫DA所示的電路中,電流表測
2024-12-02 23:26
【總結】教學設計者孔祥娟授課人孔祥娟授課時間教學課題植物的無性生殖教學目標知識目標:1、舉例說出生物的無性生殖方式;2、嘗試嫁接,總結出嫁接的要點3、概述植物組織培養(yǎng)技術和應用;能力目標:1、通過嘗試嫁接培養(yǎng)學生的動手能力;2、培養(yǎng)學生觀察、合作、表達交流的能力。情感目標:1、激發(fā)學生自主學習的興趣;2、培養(yǎng)學生的
2024-11-18 21:43
【總結】八年下級科學預習提綱第五章電磁波和通信1信息的傳遞和通信一、學習目標:1.我們生活在一個充滿著信息的世界里,、和是構成我們社會的三大基元。2.信息傳遞方式的演變。3.電話的工作過程及工作原理。話筒和聽筒的結構及工作原理。話筒有一個金屬盒,里面裝滿碳粒,上面蓋有一個膜片
2024-12-08 17:43
【總結】初中科學八年級(下)助學稿主備人審核人§植物的有性生殖和發(fā)育(第1課時)一.學習目標1、認識花的基本結構。2、知道花的主要部分是雄蕊和雌蕊,并了解它們的結構和功能。3、了解兩性花和單性花,以及單生花和花序。二、課前預習,完成下圖。在桃花的基本結構
【總結】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1、磁性2、磁體3、磁極4、磁化Copyright2021-2021版權所有盜版必究5、磁極間的相互作用問題:磁體間的相互作用是怎樣發(fā)生的呢?Copyright2021-2021版權所有盜版必究將磁體靠近小磁針,觀察現(xiàn)象。
2024-12-07 21:15
【總結】一、耳的結構123456789101112二、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過傳到,鼓膜的通過聽小骨傳到,刺激了內對聲波敏感的,這些細胞就將聲音信息通過傳給大腦的聽覺中樞,人就產生了聽覺.
【總結】一聲音的產生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實驗探究,初步認識聲音產生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播的速度不同3、通過探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣產生的?發(fā)
2024-12-01 01:18