【總結】大街上車經常發(fā)生堵塞,即阻礙那么電流在導線中會不會受到阻礙呢?-+……觀察各種導線,你有什么發(fā)現?為什么導線要用鋁或銅做材料?鋁質導線銅質導線為什么有些開關觸點要用價格昂貴的銀做呢?鐵也是導體,為什么不用既多又便宜的鐵做呢?
2024-12-08 14:05
【總結】電學2電流:⑴電荷的定向移動形成電流;⑵規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流方向.⑶電路中有持續(xù)電流的條件:①有電源;②電路是閉合的.⑷電路中電流的方向:在外電路中,電流從電源的正極流出,經過用電器,再從電源負極流入電源。下列說法中正確的是(D)A.電路中有
2024-12-01 01:13
【總結】科學八年級下第五章第四節(jié)現代通信調查(討論)自己家通信手段的變化主要通信工具優(yōu)點缺點20年前(爺爺那時候)10年前(爸爸那時候)近兩年莫爾斯發(fā)明的早期電報機早期的搖把子電話機你能例舉幾種現代化的通信工具?它們分別有什么共同點?人們是如何將它們進行分類?
2024-12-08 10:42
【總結】第3節(jié)聲信息聲音的基本特征:響度音調音色示波器聲音的波形:示波器②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時間,縱軸表示聲音振動的強弱。t(s)聲音振動的強弱波峰波谷波峰波谷離開水平軸的距離越大,說明聲音越大。從波形中看出來什么?一、人耳可以聽見的聲
2024-12-08 10:44
【總結】磁現象學習目標1.知道磁性、磁體、磁極的定義,確認磁體具有磁性和指向性.2.能說出磁極間相互作用的規(guī)律.3.說出什么是磁化,舉例說明磁性材料的應用.4.會用磁的有關知識,解釋簡單的磁現象.你知道嗎?1、磁體能夠吸引桌上的哪些東西?2、磁體上各部分的磁性強弱是一樣的嗎?可以根據什么現
【總結】仔細觀察1、磁場方向------利用小磁針的北極指向可以確定。2、小磁針偏轉-------說明存在另外一個更強的磁場。丹麥物理學家、化學家奧斯特1820年4月我們把通電導線周圍存在磁場的現象叫電流的磁效應一
2024-12-08 09:13
【總結】第1節(jié)對聲音的認識聽一聽猜一猜(什么事物)發(fā)出的(怎樣的)聲音比一比:哪個聲音比較大??在科學探究過程中,科學探究儀器、測量工具要比人的感覺器官準確。?對于聲音的大小,可以用聲強計進行測量。聲強計你知道聲音是怎樣產生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽到聲音的?人的聽覺在何處?外耳中
【總結】第七章生命活動的調節(jié)第一節(jié)動物生命活動的調節(jié)?動物的生命活動與環(huán)境有密切的關系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對外界的變化作出適宜的應答性的活動。動物與環(huán)境相適應,相協(xié)調是通過生命活動的調節(jié)來實現的。?動物的調節(jié)主要由神經調節(jié)、體液調節(jié)和自身調節(jié)來協(xié)同進行的。?一、神經調節(jié)?除原生動物以單一的細胞對外界刺激作感應活動
2024-11-30 07:46
【總結】老師寄語:參與就有機會,交流就有收獲,合作才能共贏!《人體對周圍世界的感知》導學案(第一課時視覺)★新課導入:(放松心情,一起步入迷人的生物世界)★學習目標:(目標會使你的學習更有針對性)[見預習學案]★學習過程一、你問我答,診測達標。二、根據導學要求,完成導學任務。(一)【自主學習】(讓自己做學習的主人)認真閱讀課本
2024-11-18 23:40
【總結】靜寧縣阿陽實驗學校教學設計主備人:楊云峰持案人備課時間年月日課題電阻教學目標1.知道什么是電阻,理解電阻是導體本身的一種屬性。2、知道電阻的單位及其換算。3、理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。
2024-11-18 18:12
【總結】平面鏡成像塔在水中的倒影二、探究成像特點1、提出問題:平面鏡成像時,像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關系?2、學生猜想:平面鏡所成的像與物體的大小相等或像比物小,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等或不相等……設計實驗一、實驗器材:
2024-11-19 04:06
【總結】一、聲音1、聲音的發(fā)生和傳播聲速、頻率、波長和相位2、純音、復音和聲譜3、聲波的疊加和干涉二、聽覺1、聲音的“大/小”聲壓和聲壓級響度和頻率計權聲級2、音調和倍頻程
2024-12-01 01:18
【總結】一聲音的產生與傳播第一章聲現象1、通過實驗探究,初步認識聲音產生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播的速度不同3、通過探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應用物理規(guī)律解釋物理現象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣產生的?發(fā)
【總結】光的折射一、光的折射1、有趣的光的折射現象水中的筷子好像折斷了光從空氣到水光從空氣到玻璃一光的折射光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現象叫做光的折射.二、光的折射的一般規(guī)律折射有關的物理名詞:入射光線折射光線入
【總結】第一節(jié)磁現象【教學設計思想】本節(jié)是八年級物理第九章《電和磁》的第一節(jié),作為本章的第一節(jié)有較多的物理概念,它是后續(xù)知識學習的基礎,因此,做好演示實驗,通過多媒體課件和實物的演示實驗讓學生探究出來物理概念或規(guī)律,是本節(jié)的主要特色。由學生觀察多媒體課件演示實驗現象進入物理知識的探究之中,讓學生親身經歷有關知識的形成過程,初步培養(yǎng)學生的實驗探究能力。