北師大版語文第三冊(cè)媽媽，不要送傘來教案(編輯修改稿)
2024-12-24 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：就請(qǐng)同學(xué)們用上這些方法，試著把課文讀兩遍。 。相互學(xué)習(xí)，糾正不認(rèn)識(shí)的字。 ： 指名讀（ 3 人，每人一個(gè)小節(jié)）引導(dǎo)聽的同學(xué)注意對(duì)朗讀的同學(xué)做出評(píng)價(jià)。（讀準(zhǔn)字音、讀得好聽） ： 剛才大家讀得很認(rèn)真，你能很快劃出課文中的生字詞嗎？像老師這樣（示范）看誰劃得又快又準(zhǔn)。邊讀邊劃。 ，獨(dú)立識(shí)字。 這些詞語中 的一些生字像淘氣的娃娃從小詩(shī)中飛出來，你還認(rèn)得嗎？（出示課件）如果認(rèn)識(shí)就大聲讀一讀，如果不認(rèn)識(shí)可以再來讀小詩(shī)，想一想。 ： 指名讀、領(lǐng)讀、搶讀。你能說出你是怎樣記住這些生字的。（老師引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方式說）對(duì)“裹、傘、絲
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