【總結(jié)】四、電流第十一章簡單電路導學設計四、電流學點1電流和電流的方向觀察圖S11-4-1所示圖片,思考并回答以下問題:圖S11-4-1四、電流問題1:驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥,如圖乙所示,驗電器B的金屬箔張開,表明驗電器B________,說明有電荷從A流到了B,即金屬棒上有____
2025-06-13 12:13
【總結(jié)】《電流的磁場》教學目標:1、知識目標(1)認識電流的磁效應。(2)知道通電導體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似。2、過程與方法(1)觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種關(guān)系。(2)探究通電螺線管外部磁場的方向。(3)掌握右手螺旋定則,并會利用它判斷通電螺線管的磁場方向。3
2024-11-27 21:42
【總結(jié)】一.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使指針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)就是磁場。:(1).看不見、摸不著;(2).它是確實存在的;(3).可以根據(jù)它對其他物體的作用來認識它。3磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體有力的作用;4磁場方向規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指方向為該點磁場方向。第九章電與磁
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】三電流(二)課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程??被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用開關(guān)迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi).如果超出量程,就要改用更大量程的電流表.?2、300mA=A,
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】新課標北師大版課件系列《初中物理》九年級(初三年)理化生組四電流的熱效應溫故知新1、電流做功的過程,實質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為;2、電動機工作過程能轉(zhuǎn)化為
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】二、磁場項目主要內(nèi)容磁場磁場在的周圍存在著我們?nèi)庋劭床灰姷奈镔|(zhì),這種物質(zhì)叫磁場基本性質(zhì)磁體周圍存在著,對放入其中的具有力的作用磁感線在中畫一些有方向的線,任何一點的切線方向都跟放在該處自由靜止的小磁針極所指方向一致,也就是該點的磁場方向地磁場
2025-06-16 20:21
2025-06-19 03:02
【總結(jié)】穩(wěn)恒磁場一.選擇題:L的一個導體方框上通有電流I,則此框中心的磁感應強度[].(1)與L有關(guān)(2)正比于L2(3)正比于L(4)反比于L(5)與I2有關(guān)I的細導線分別均勻密繞成半徑為R和r(R=2r)的螺線管,兩螺線管單位長度
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】四電流的熱效應溫故知新1、電流做功的過程,實質(zhì)是能轉(zhuǎn)化為能。2、電動機工作過程能轉(zhuǎn)化為能;蓄電池充電過程能轉(zhuǎn)化為能;電爐工作過程能轉(zhuǎn)化為能;電燈工作過程能轉(zhuǎn)化
2025-06-16 20:26
【總結(jié)】四、電流的熱效應項目主要內(nèi)容電流的熱效應電流通過導體時,導體會發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應焦耳定律電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟成正比,跟導體的成正比,跟成正比公式和單位Q=,國際單位依次為焦耳、安培、歐姆、秒電熱器利用電流的
2025-06-17 19:50
【總結(jié)】四、電流項目主要內(nèi)容電流電流的形成在電路中,由于電源的作用可使自由電荷定向移動,這種自由電荷的定向移動就形成了電流電流的方向人們規(guī)定定向移動的方向為電流的方向電流的單位電流的符號用字母表示,電流的單位是,簡稱安,符號A。1A=mA,
2025-06-21 03:10
2025-06-14 12:11
【總結(jié)】第三節(jié)電流的磁場活動:探究通電直導線周圍的磁場在歷史上,人們最初認為電和磁是互不相關(guān)的兩件事。兩位著名的物理學家安培和庫侖也這么認為,你是怎么想的?1。實驗器材2。演示實驗3。描述你所看到的現(xiàn)象由實驗現(xiàn)象你能得到什么結(jié)論?實驗證明:通電導線周圍存在磁場,其方向與電流方向有關(guān)。
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】《電流的磁場》教學目標:1、理解電磁鐵的特性和工作原理。2、理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無、強弱和極性的。3、掌握電磁鐵的基本應用。4、培養(yǎng)學生動手實驗能力,分析、觀察能力。教學重點:理解電磁鐵的工作原理。教學難點:實驗方法的設計和對現(xiàn)象的分析和結(jié)論的界定。教學過程:復習通電螺線管的性質(zhì):
【總結(jié)】《電流的磁場》教學目的:1、知識和技能(1)認識電流的磁效應。(2)知道通電導體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。(3)會用安培定則確定相應磁體的磁極和螺線管的電流方向。2、過程和方法(1)觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。(2)探究通電螺線管外部磁場的方向。