【總結(jié)】三電流(二)課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程??被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下,要先用開關(guān)迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi).如果超出量程,就要改用更大量程的電流表.?2、300mA=A,
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】三電流(一)電路組成狀態(tài)連接通路斷路短路并聯(lián)串聯(lián)復(fù)習(xí)回顧串、并聯(lián)電路的特點:串聯(lián)電路的本質(zhì):電的路徑只有一條并聯(lián)電路的本質(zhì):電的路徑不只一條L1L2S2S1S連接特點開關(guān)控制特點工作特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路依次相連并
2024-12-08 09:20
【總結(jié)】練習(xí)28測量電功率載入基礎(chǔ)知識一、填空題1.在生產(chǎn)和生活中,經(jīng)常需要知道用電器的電功率。我們可以通過觀察用電器上的銘牌標(biāo)注的__________功率,可以知道用電器在額定電壓下的功率。也可以根據(jù)電功率公式,測量用電器的__________和__________,計算出用電器的功率。2.在測量小燈泡電功率的實驗中,滑動變
2024-11-15 23:24
【總結(jié)】例1:把5Ω,15Ω,30Ω的3個電阻串聯(lián)接入電路,總電阻為多少?例2:把10個30Ω的電阻串聯(lián)接入電路,總電阻為多少?例3:若在串聯(lián)電路中R1:R2=2:3,則U1:U2=?;I1:I2=?例4:把5Ω的電阻和15Ω的電阻串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源上,求:(1)電路中的電
2024-12-03 06:13
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能和熱機第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護夯實基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識點一熱值的有關(guān)概念1、干木柴的熱值是1.2×107J/kg,它的物理意義是________。完全燃燒4kg的干木柴,能放出J的熱量2、(05·北京西城區(qū))酒精的熱值是3×107J/
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】第一節(jié)探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系初三物理組薛夢溪課時安排:1課時【教學(xué)目標(biāo)】
2024-12-09 08:28
【總結(jié)】一.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使指針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)就是磁場。:(1).看不見、摸不著;(2).它是確實存在的;(3).可以根據(jù)它對其他物體的作用來認識它。3磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體有力的作用;4磁場方向規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指方向為該點磁場方向。第九章電與磁
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】第二節(jié)電流的磁場三點提示重點:難點:考點:基礎(chǔ)在線1.如圖1所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:________
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】《簡單機械和功》復(fù)習(xí)與練習(xí)【知識梳理】(一)杠桿1、杠桿的識別:在力的作用下繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬物可視為杠桿2、杠桿的支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(將杠桿轉(zhuǎn)一下確定支點)3、杠桿的力臂:從支點到力的作用線的距離4、杠桿的圖示:(1)標(biāo)出支點;(2)畫出力線;(3)作出力臂5、杠桿的平衡:杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)
2024-11-15 23:23
【總結(jié)】2021屆《電磁感應(yīng)》補充練習(xí)題2021年12月1.如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角,導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連,勻強磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面.有一導(dǎo)體棒ab,質(zhì)量為m,導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等,與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】九年義務(wù)教育物理教材北師大版奧斯特的故事1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實驗證實了電流的周圍存在磁場。在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系,揭開了物理學(xué)史上的一個新紀元。奧斯特實驗實驗步驟小磁針是否偏轉(zhuǎn)是順時針轉(zhuǎn)還是逆時針1、當(dāng)直導(dǎo)線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn).2.?dāng)嚯?/span>
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】第十四章電與磁(一)磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著,但它能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種特殊的物質(zhì)就是磁場。注意:磁場雖然看不見、摸不著,但是,它確實存在的;可以根據(jù)它對其他物體的作用來認識它。學(xué)習(xí)新課:規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指的方向為
2025-06-16 20:03
【總結(jié)】機械能同步練習(xí)一、填空題1.利用傳送帶將貨物勻速送到高處的過程中,貨物的動能_______,重力勢能_______,總機械能_______。(填“增大”“減小”或“不變”)2.如圖1所示的實驗裝置中,物塊沿光滑斜槽向下滑動時_______能轉(zhuǎn)化為_______,當(dāng)物塊接觸彈簧向右運動時,_______能轉(zhuǎn)化為_______能,這個實驗說
2024-11-15 09:31
【總結(jié)】第三章直流電機一、填空1.直流電機的電樞繞組的元件中的電動勢和電流是。答:交流的。2.★★一臺四極直流發(fā)電機采用單疊繞組,若取下一支或相鄰的兩支電刷,其電流和功率,而電刷電壓。答:減小,不變。3.★一臺并勵直流電動機,如果電源電壓和勵磁電流fI不變,當(dāng)加上一恒定
【總結(jié)】第5課時教學(xué)內(nèi)容:電磁鐵的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能了解電磁繼電器和電磁閥車門、磁浮列車的結(jié)構(gòu)和工作原理。初步認識物理知識的實際應(yīng)用。2、過程和方法通過閱讀說明書,知道如何使用電磁繼電器。3、情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識的實際應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)物理知識的興趣。教學(xué)重點知道電磁繼電器、電磁閥車
2024-12-09 08:27