【總結】物體沉浮條件的實驗探究課例【進入情境觀察思考】一塊鐵塊與一塊木塊分別放入水中,學生觀察。教師:觀察了上述的實驗現(xiàn)象,你能提出什么問題?(引導學生去解決“為什么鐵塊下沉,而木塊上浮”)(學生可能回答:鐵塊比木塊重的緣故)說明:就象《阿基米德定律》的實驗探究教例中所提到的一樣,學生對日常生活中的有關物體沉浮條件的判別的標準是
2024-12-08 01:24
【總結】北師大版新教材同步教學課件第二節(jié)力的測量第七章運動和力你知道她用了多少力嗎?怎樣才確定呢?以上物體受到_____的作用,它的_______改變,由于_________________,這些物體對施力物體也產(chǎn)生力。力力的作用是相互的形狀物體形狀改變時產(chǎn)生的力叫做彈力.
2024-12-01 01:31
【總結】教案示例第一節(jié)力教學課題第一節(jié)力教學目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結】第一節(jié)力教學課題[來源:學*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
【總結】第七章運動和力第一節(jié)力第一課時教學目標:知識與技能1)知道力是一個物體對另一個物體的作用。2)知道力的單位是牛頓(N)3)知道物體間的作用是相互的4)知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。過程與方法1)通過觀察圖片,能簡單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主
2024-11-18 17:55
【總結】北師大版《探究摩擦力的大小與什么有關》探究活動方案探究題目:摩擦力的測定探究目的:由于學生在學習這一部分內(nèi)容時還沒有平衡力的知識,所以用彈簧測力計勻速拉動物體來測滑動摩擦力的方法對學生有一定的困惑,下面的探究實驗中用比較直觀的方法來測量摩擦力,使學生更易于接受.同時也再次鍛煉學生控制變量的研究方法.探究過程:活動一
【總結】第五節(jié)同一直線上二力的合成教案示例:教學課題第五節(jié)同一直線上二力的合成教學目標:(1)知道幾個力的共同作用效果可以用一個力來代替,這個力就是那幾個力的合力.(2)能舉例說明什么是力的合成.(3)知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法.:(1)通過對探究實驗假設的驗證來培養(yǎng)學生對物
【總結】生物八下發(fā)酵技術教案課題第25章第1節(jié)發(fā)酵技術課型新授課教學目的知識方面舉例說出發(fā)酵技術在食品制作中的作用。能力方面(1)嘗試制作酸奶的發(fā)酵實驗,提高學生的動手能力和實踐能力。(2)通過小組探究、收集資料、匯報調(diào)查結果等活動,提高學生探究學習的能力、合作交往的能力、收集、整理資料的能力和
2024-12-09 12:42
【總結】金臺區(qū)八年級思想品德期中質量檢測試題題號一二三四卷面書寫總分得分注意:本試題滿分100分,其中筆答部分97分,書寫3分一、單項選擇題(每小題3分,共42分)
2024-12-01 19:34
【總結】八年級下冊生物期中測試題班別:姓名:學號:第I卷選擇題(每小題1分,共20分,涂下面的答題卡,選擇題答案做在題目后無效?。?2345[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C]
2024-11-15 14:20
【總結】八年級下冊生物期末考試試題本試卷共4道大題,22道小題。滿分100分??荚嚂r間40分鐘,開卷考試。一、選擇題(本題共15小題,每題2分,共30分)說明:每題只有1個選項符合題意,請將所選答案的代號填入括號內(nèi)。1.以下屬于健康生活方式的是(
2024-11-29 23:01
【總結】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)復習回顧做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:
2024-11-30 08:40
【總結】2020----2020學年度第二學期新課程素質能力測試八年級物理試題(第七章)(時間90分鐘,滿分100分)班級_______姓名___________分數(shù)______________一、選擇題:(每小題3分,共39分)題號12345678910111213答案
2024-11-15 09:30
【總結】第二節(jié)物體的質量及其測量課時作業(yè)設計1.把金屬塊放在天平的左盤內(nèi),當天平平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖1所示,金屬塊的質量是g。[來源:Z§xx§]2.下列物體接近5×10-5kg的是()[來源:學_科_網(wǎng)Z_
2024-12-03 06:04
【總結】北師大版八年級《力的測量》精品師生共用教導學案【學習目標】1.知道力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N.2.說出彈簧測力計的構造、原理和作用.會正確使用彈簧測力計測量力的大?。局黧w知識歸納】1.力的測量力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測量力的.測量工具:測量力的大小的工具叫測力計
2024-12-03 01:12