【總結(jié)】安徽省銅陵市第六中學(xué)11-12學(xué)年下期期中考試八年級(jí)歷史試卷班級(jí)姓名得分1234567891011121314151617181920一、單選題(每小題2分,共40分)1、“中國(guó)人民從此站
2024-11-29 23:09
【總結(jié)】L1SL1L2L1SSSL1L2L2L2ABCD八道哨中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名:得分:一、選擇題(24分)1.關(guān)于電壓,下列說(shuō)法正確的是()A.有電源就一定有電流B.電壓就是電
2024-11-29 23:35
【總結(jié)】德藝學(xué)校2021-2021八年級(jí)下學(xué)期期末歷史試卷二一、選擇題(請(qǐng)把正確答案填入下列表格,每小題2,共40分)1、去年,我們隆重舉行國(guó)慶60周年大典。下列事件均發(fā)生于60年前的1949年,其先后順序是()①解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府②北平和平解放③舉行開國(guó)大典④召開第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議A.①②③④
2024-11-29 23:15
【總結(jié)】寶雞市金臺(tái)區(qū)2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理期末質(zhì)量檢測(cè)題(卷)題號(hào)一二三四五總分總分人得分復(fù)核人命題:王熙維(區(qū)教研室)檢測(cè):李曉峰(店子街中學(xué))一.選擇題(每小題4分,共28分,每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只.有一個(gè)正確)1.平放在水平地面的一
2024-11-29 23:07
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國(guó)際單位是N(牛頓);會(huì)用彈簧秤測(cè)量力的大小.?會(huì)畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).?初步了
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】物體沉浮條件的實(shí)驗(yàn)探究課例【進(jìn)入情境觀察思考】一塊鐵塊與一塊木塊分別放入水中,學(xué)生觀察。教師:觀察了上述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能提出什么問題?(引導(dǎo)學(xué)生去解決“為什么鐵塊下沉,而木塊上浮”)(學(xué)生可能回答:鐵塊比木塊重的緣故)說(shuō)明:就象《阿基米德定律》的實(shí)驗(yàn)探究教例中所提到的一樣,學(xué)生對(duì)日常生活中的有關(guān)物體沉浮條件的判別的標(biāo)準(zhǔn)是
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)物理(下)第七章運(yùn)動(dòng)和力第二節(jié)力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中,我們就是利用力產(chǎn)生的效果的大小來(lái)測(cè)量力的.國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N.這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國(guó)也用牛頓作為力的單位.
2024-12-08 10:57
【總結(jié)】教案示例第六節(jié)二力平衡教學(xué)課題第六節(jié)二力平衡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間儀器材料長(zhǎng)木板、兩個(gè)木塊、砝碼、細(xì)繩、紙板、玩具車、多媒體、課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受力的叫平衡力,最簡(jiǎn)單的平衡情
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】第一節(jié)力教學(xué)課題[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
【總結(jié)】第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1)知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2)知道力的單位是牛頓(N)3)知道物體間的作用是相互的4)知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。過程與方法1)通過觀察圖片,能簡(jiǎn)單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】北師大版《探究摩擦力的大小與什么有關(guān)》探究活動(dòng)方案探究題目:摩擦力的測(cè)定探究目的:由于學(xué)生在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)還沒有平衡力的知識(shí),所以用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)物體來(lái)測(cè)滑動(dòng)摩擦力的方法對(duì)學(xué)生有一定的困惑,下面的探究實(shí)驗(yàn)中用比較直觀的方法來(lái)測(cè)量摩擦力,使學(xué)生更易于接受.同時(shí)也再次鍛煉學(xué)生控制變量的研究方法.探究過程:活動(dòng)一
【總結(jié)】生物八下發(fā)酵技術(shù)教案課題第25章第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)課型新授課教學(xué)目的知識(shí)方面舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。能力方面(1)嘗試制作酸奶的發(fā)酵實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。(2)通過小組探究、收集資料、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果等活動(dòng),提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力、合作交往的能力、收集、整理資料的能力和
2024-12-09 12:42
【總結(jié)】金臺(tái)區(qū)八年級(jí)思想品德期中質(zhì)量檢測(cè)試題題號(hào)一二三四卷面書寫總分得分注意:本試題滿分100分,其中筆答部分97分,書寫3分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)
2024-12-01 19:34
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)生物期中測(cè)試題班別:姓名:學(xué)號(hào):第I卷選擇題(每小題1分,共20分,涂下面的答題卡,選擇題答案做在題目后無(wú)效!)12345[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C]
2024-11-15 14:20