【總結(jié)】生物八下發(fā)酵技術(shù)教案課題第25章第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)課型新授課教學(xué)目的知識方面舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。能力方面(1)嘗試制作酸奶的發(fā)酵實驗,提高學(xué)生的動手能力和實踐能力。(2)通過小組探究、收集資料、匯報調(diào)查結(jié)果等活動,提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力、合作交往的能力、收集、整理資料的能力和
2024-12-09 12:42
【總結(jié)】金臺區(qū)八年級思想品德期中質(zhì)量檢測試題題號一二三四卷面書寫總分得分注意:本試題滿分100分,其中筆答部分97分,書寫3分一、單項選擇題(每小題3分,共42分)
2024-12-01 19:34
【總結(jié)】八年級下冊生物期中測試題班別:姓名:學(xué)號:第I卷選擇題(每小題1分,共20分,涂下面的答題卡,選擇題答案做在題目后無效!)12345[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C]
2024-11-15 14:20
【總結(jié)】八年級下冊生物期末考試試題本試卷共4道大題,22道小題。滿分100分??荚嚂r間40分鐘,開卷考試。一、選擇題(本題共15小題,每題2分,共30分)說明:每題只有1個選項符合題意,請將所選答案的代號填入括號內(nèi)。1.以下屬于健康生活方式的是(
2024-11-29 23:01
【總結(jié)】2020----2020學(xué)年度第二學(xué)期新課程素質(zhì)能力測試八年級物理試題(第七章)(時間90分鐘,滿分100分)班級_______姓名___________分?jǐn)?shù)______________一、選擇題:(每小題3分,共39分)題號12345678910111213答案
2024-11-15 09:30
【總結(jié)】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:
2024-11-30 08:23
【總結(jié)】北師大版八年級物理第一章第一節(jié)物態(tài)教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與技能1.能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。3.能舉例說明三種物態(tài)的基本特征。4.了解三種物態(tài)具有不同特征的原因。二、過程與方法1.通過對大量不同
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】力的作用效果力可以使物體形變力可以改變物體運動狀態(tài)運動方向改變速度大小改變1)靜止2)勻速直線運動平衡狀態(tài)運動狀態(tài)不改變:知識回顧勻速直線運動的汽車NG牽引力阻力GNF1F3F2G勻速運動直線運動
2025-06-18 14:20
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)運動的描述教學(xué)課題運動的描述授課地點多媒體教室授課教師授課時間儀器材料多媒體播放設(shè)備、機械運動演示課件教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道什么是機械運動;(2)知道運動和靜止都是相對與參照物而言的;(3)知道自然界中的機械運動類型.2.過程與方法
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】第一課時力?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦力的概念的理解、作力的圖示、正確使用彈簧測力計、重力的方向及大小的計算、摩擦的識別及增大或減小摩擦的方法.從中考命題看,上述考點常以填空、選擇、作圖和實驗題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對概念和規(guī)
【總結(jié)】北師大版八年級《二力平衡》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道物體在什么運動狀態(tài)下所受到的幾個力相互平衡.2.復(fù)述二力平衡的條件,會判斷作用在一個物體上的兩個力是否相互平衡.3.能運用二力平衡的知識分析物體受力的關(guān)系或確定物體的運動狀態(tài).【主體知識歸納】1.力的平衡:物體在受到幾個力作用時,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】第二節(jié)力的測量教學(xué)課題力的測量教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能①定性了解彈簧測力計是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測力計的規(guī)則和方法.③會正確使用彈簧測力計測量力的大小.(2)過程與方法①通過觀察彈簧測力計的構(gòu)造,體會在使用彈簧測力計時應(yīng)注意的問題.②通
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】教案示例第二節(jié)力的測量教學(xué)課題力的測量教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能①定性了解彈簧測力計是“根據(jù)拉力或壓力越大,彈簧的形變量越大”的原理制成的.②知道正確使用彈簧測力計的規(guī)則和方法.③會正確使用彈簧測力計測量力的大?。?)過程與方法①通過觀察彈簧測力計的構(gòu)造,體會在使用彈簧測力計時應(yīng)注意
【總結(jié)】請同學(xué)們欣賞一組圖片,體驗一下對“力”的感受。哥倫比亞號發(fā)射升空我國神舟六號發(fā)射升空在宇宙飛船、航天飛機升天的一剎那,我們都有一種的震撼?!傲Α卑岩粋€大鐵塊由地上拿到桌子上,有什么感覺?人將大鐵塊拿到桌子上感覺很費勁,這是人對力最早的認(rèn)識,從肌肉的緊張感覺中得到的.人推車拔河舉重
【總結(jié)】第五節(jié)探究影響浮力大小的因素教學(xué)要求:..、方向.[來源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]、物體浮沉條件求浮力.教材的重點與難點:重點:(1)浮力的概念及其實質(zhì).(2)物體的浮沉條件.難點:正確運用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力.教學(xué)模式:實驗、設(shè)問、講解、練習(xí)[來
2024-11-18 21:12