【摘要】精品資源課題第五節(jié)同一直線上二力合成執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)1理解合力的概念。2掌握同一直線上二力的合成規(guī)律。3了解互成角度的二力合成規(guī)律。重點(diǎn)合力的概念難點(diǎn)理解合力的概念教具演示鐵架臺(tái)、兩個(gè)彈簧秤、大彈簧、刻度尺。學(xué)生?主要教學(xué)過程學(xué)
2025-06-28 22:06
【摘要】《同一直線上二力的合成》說課蘇村一中趙彥波說課環(huán)節(jié)教學(xué)背景分析、教學(xué)目標(biāo)、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材的地位、作用本節(jié)內(nèi)容是在前三節(jié)學(xué)習(xí)了力的概念、彈力、力的測(cè)量、重力的基礎(chǔ)上,研究同一直線上兩個(gè)力的合成方法,是對(duì)前幾節(jié)內(nèi)容的深化,是突破力學(xué)難點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵問題。如果這節(jié)課力的合成不過關(guān),后續(xù)課就無從談起。同時(shí)這節(jié)課又會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到物
2024-09-01 08:59
【摘要】第四節(jié)同一直線上的二力合成?思考:一位女同學(xué)能否一個(gè)人將講臺(tái)搬起來??兩位女同學(xué)合作可以搬起來?一位男同學(xué)就可以將講臺(tái)搬起來?兩位女同學(xué)的作用效果和男同學(xué)的作用效果相同嗎?F1F2F3F3的作用效果與F1和F2共同的作用效果______相同F(xiàn)1F2F3F3的作用
2024-08-30 21:25
【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力第四節(jié)同一直線上二力的合成北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)力的作用效果是相同的!幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí),它們的作用效果可以用一個(gè)力來代替,這個(gè)力就稱為那幾個(gè)力的合力。一、合力如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱為力的合成。共同特點(diǎn):?jiǎn)栴}:怎樣求兩個(gè)力的合力?重力
2024-12-12 14:33
【摘要】第四節(jié)同一直線上的二力合成一個(gè)大同學(xué)的作用效果與兩個(gè)小同學(xué)共同的作用效果______一匹馬的作用效果與兩頭驢共同的作用效果______相同相同甲、乙兩種情景中,提起水桶的力分別有幾個(gè)?丙、丁兩種情景中,拉車的力分別有幾個(gè)?一、合力和分力?幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物
2025-06-21 16:04
【摘要】N,方向.5窮且益堅(jiān),不墜青云之志。四、同一直線上二力的合成..開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。.水平方向一個(gè)人推車,一個(gè)人拉車,且推力和拉力分別為200N和300N,則
2024-12-10 11:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)1.理解合力的概念。2.理解同一直線上二力的合成;能靈活地用來分析、解決簡(jiǎn)單的問題。1.合力和力的合成幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí),他們的作用的效果可以用一個(gè)力來代替,這個(gè)力就稱為那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱為力的合成。如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)
2024-11-24 00:04
【摘要】北師大版《二力平衡》探究活動(dòng)方案探究課題一:在豎直面上二力平衡條件【目的和要求】認(rèn)識(shí)力的平衡現(xiàn)象,知道二力的平衡條件.【儀器和器材】稱量為5牛的彈簧秤二只,泡沫塑料塊,細(xì)鐵絲和鐵架臺(tái)等.【實(shí)驗(yàn)方法】(直徑可取3-4厘米,厚1-2厘米).將一小段細(xì)鐵絲沿中心平行于圓板面穿過泡沫塊后,把兩端彎曲成掛鉤狀.
2024-12-20 01:26
【摘要】四、同一直線上二力的合成第七章運(yùn)動(dòng)和力預(yù)習(xí)提示的效果相同,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的.個(gè)分力的,方向與相同.個(gè)分力的大小,方向與的方向相同.??jī)蓚€(gè)小同學(xué)與一個(gè)大同學(xué)對(duì)水桶的作用效
2024-12-20 04:08
【摘要】南方中學(xué)八年級(jí)物理《自學(xué)參考提綱》課題:§7-1力(2課時(shí))課型:新授執(zhí)筆:黃麗娟合作:陳劍峰盧麗群余立仁組長(zhǎng):陳賢灶(10年月日)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.知道力是物體對(duì)物體的作用;2.知道力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;3.知道力的三要素以及力的圖示方法
2024-12-15 04:09
【摘要】第六節(jié)二力平衡習(xí)題精選1.下列四種情況中,物體受到兩個(gè)力作用而保持平衡的是()2.放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對(duì)力為平衡力的是()壓力M,受到兩個(gè)水平拉力F1、F2作用
2024-12-13 01:31
【摘要】第二節(jié)力的測(cè)量【基本知識(shí)結(jié)構(gòu)】測(cè)力計(jì)的原理:在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力(或壓力)越大,彈簧的________就越大。力的測(cè)量(1)選擇合適量程,檢查調(diào)整_________或記下_______測(cè)
【摘要】《壓強(qiáng)》說課稿一、說教材1、教材的地位及作用:壓強(qiáng)是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個(gè)概念,但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過的力的初步知識(shí)的基礎(chǔ)上,是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對(duì)另一類力的學(xué)習(xí)遷移,是學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對(duì)力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)是整個(gè)單元的基礎(chǔ),也是學(xué)好液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和浮力的重要保證。
2024-11-30 17:55
【摘要】教案示例第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系(第一課時(shí))教學(xué)課題認(rèn)識(shí)慣性授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個(gè),且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺(tái)上的粉筆盒探究:
2024-12-12 08:40