【摘要】教案示例第六節(jié)二力平衡教學(xué)課題第六節(jié)二力平衡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間儀器材料長(zhǎng)木板、兩個(gè)木塊、砝碼、細(xì)繩、紙板、玩具車、多媒體、課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);②知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受力的叫平衡力,最簡(jiǎn)單的平衡情
2024-12-15 04:07
【摘要】《壓強(qiáng)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用:壓強(qiáng)是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個(gè)概念,但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過(guò)的力的初步知識(shí)的基礎(chǔ)上,是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對(duì)另一類力的學(xué)習(xí)遷移,是學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對(duì)力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)是整個(gè)單元的基礎(chǔ),也是學(xué)好液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和浮力的重要保證。
2024-11-30 17:55
【摘要】第二節(jié)力的測(cè)量【基本知識(shí)結(jié)構(gòu)】測(cè)力計(jì)的原理:在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力(或壓力)越大,彈簧的________就越大。力的測(cè)量(1)選擇合適量程,檢查調(diào)整_________或記下_______測(cè)
2024-12-13 01:31
【摘要】安徽省銅陵市第六中學(xué)11-12學(xué)年下期期中考試八年級(jí)歷史試卷班級(jí)姓名得分1234567891011121314151617181920一、單選題(每小題2分,共40分)1、“中國(guó)人民從此站
2024-12-11 23:09
【摘要】L1SL1L2L1SSSL1L2L2L2ABCD八道哨中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名:得分:一、選擇題(24分)1.關(guān)于電壓,下列說(shuō)法正確的是()A.有電源就一定有電流B.電壓就是電
2024-12-11 23:35
【摘要】德藝學(xué)校2021-2021八年級(jí)下學(xué)期期末歷史試卷二一、選擇題(請(qǐng)把正確答案填入下列表格,每小題2,共40分)1、去年,我們隆重舉行國(guó)慶60周年大典。下列事件均發(fā)生于60年前的1949年,其先后順序是()①解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府②北平和平解放③舉行開(kāi)國(guó)大典④召開(kāi)第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議A.①②③④
2024-12-11 23:15
【摘要】寶雞市金臺(tái)區(qū)2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)物理期末質(zhì)量檢測(cè)題(卷)題號(hào)一二三四五總分總分人得分復(fù)核人命題:王熙維(區(qū)教研室)檢測(cè):李曉峰(店子街中學(xué))一.選擇題(每小題4分,共28分,每題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只.有一個(gè)正確)1.平放在水平地面的一
2024-12-11 23:07
【摘要】教案示例第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系(第一課時(shí))教學(xué)課題認(rèn)識(shí)慣性授課地點(diǎn)教室授課教師授課時(shí)間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能①理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國(guó)際單位是N(牛頓);會(huì)用彈簧秤測(cè)量力的大小.?會(huì)畫(huà)力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).?初步了
2024-12-20 07:39
【摘要】第五節(jié)同一直線上二力的合成教案示例:教學(xué)課題第五節(jié)同一直線上二力的合成教學(xué)目標(biāo):(1)知道幾個(gè)力的共同作用效果可以用一個(gè)力來(lái)代替,這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力.(2)能舉例說(shuō)明什么是力的合成.(3)知道同一直線上方向相同和相反的兩個(gè)力的合成方法.:(1)通過(guò)對(duì)探究實(shí)驗(yàn)假設(shè)的驗(yàn)證來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物
【摘要】人教版《二力平衡》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)(一)教學(xué)目的1.掌握二力平衡的條件.2.會(huì)應(yīng)用二力平衡的條件解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.(二)教具滑輪、硬紙片、鉤碼、細(xì)繩、剪子.(三)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?2.什么叫慣性?物體在什么情況下有慣性?
2024-12-15 10:36
【摘要】教案示例第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過(guò)程與方法
2024-12-20 01:26
【摘要】第一節(jié)力教學(xué)課題[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過(guò)程與方法
【摘要】第七章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)力第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1)知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2)知道力的單位是牛頓(N)3)知道物體間的作用是相互的4)知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。過(guò)程與方法1)通過(guò)觀察圖片,能簡(jiǎn)單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主
【摘要】生物八下發(fā)酵技術(shù)教案課題第25章第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)課型新授課教學(xué)目的知識(shí)方面舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。能力方面(1)嘗試制作酸奶的發(fā)酵實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。(2)通過(guò)小組探究、收集資料、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果等活動(dòng),提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力、合作交往的能力、收集、整理資料的能力和
2024-12-21 12:42