【總結(jié)】課題 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng) 使用年級 八年級 時間 探究器材 吸盤 塑料管 托里拆利實驗視頻 氣壓計 流程 具 體 內(nèi) 容 方 法 指 導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo):1...
2024-10-15 18:31
【總結(jié)】一、體驗大氣壓強(qiáng)【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2025-06-17 04:01
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計一、教材分析《大氣壓強(qiáng)》是人教版義務(wù)教育教科書八年級下第九章第三節(jié)的內(nèi)容,此節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了力、液體密度、液體壓強(qiáng)等有關(guān)知識之后來學(xué)習(xí)的,學(xué)生對物體的運動狀態(tài)及受力分析已有一定基礎(chǔ),而對大氣壓強(qiáng)的研究則是在前面所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,運用壓強(qiáng)、壓力、水的沸點、液體密度、液體壓強(qiáng)等內(nèi)容來認(rèn)識的,此內(nèi)容是壓強(qiáng)知識的延續(xù),也是后面研究流體
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級物理大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 大氣壓強(qiáng)教學(xué)反思 這節(jié)課我設(shè)計的基本思路是:用噴泉實驗引入,然后通過馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒炚J(rèn)識大氣壓的存在和大小,運用探究思想,突破重難點,調(diào)動學(xué)生...
2024-10-29 00:39
【總結(jié)】八年級物理下冊大氣壓強(qiáng)練習(xí)題新人教版第1題一.選擇題(共11小題)1.小華制成如圖所示的“自動給水裝置”,是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒.其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于( ?。〢.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大氣壓的作用2.下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是( ?。〢.水往
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】課程八年級物理《大氣壓強(qiáng)》評課稿 今天在本校聽了朱老師《大氣壓強(qiáng)》一課,對于朱老師的課說下自己的看法:本節(jié)課是浙教版的八年級《科學(xué)》上冊第2章第3節(jié)的大氣壓強(qiáng)。 這是在學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)、液體...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)一、大氣壓強(qiáng)1.大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣有重力,并且具有流動性。2.特點:在空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。3.生活實例:塑料吸盤掛鉤等。二、測量大氣壓1.測量實驗:托里拆利實驗。2.結(jié)論:大氣壓等于760mm高汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。3.測量工具
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)知識點一知識點二知識點一大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)存在的實驗知識點一知識點二壓強(qiáng):大氣受重力且具有流動性,大氣中也存在朝各個方向的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)簡稱為大氣壓或氣壓。知識點一知識點二拓展歸納大氣壓強(qiáng)存在的原因地球周圍包著一層厚厚的空氣,它主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸
【總結(jié)】1大氣壓強(qiáng)的測定2大氣壓強(qiáng)的變化3大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用3大氣壓強(qiáng)地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強(qiáng)的測定托里拆利1大氣壓強(qiáng)的測定1大氣壓強(qiáng)的測定1大氣壓強(qiáng)的測定水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的。問題:做托里拆利實驗時,下列幾
2024-11-06 16:37
【總結(jié)】第九章·壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么?空氣也能流動,我們周圍是否存在大氣壓強(qiáng)?什么事例可以證明大氣壓強(qiáng)是存在的?水為什么沒有流出來?吸盤為什么沒有掉下來?鋼筆是怎么把墨水吸進(jìn)筆囊內(nèi)
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察和實驗探究,知道大氣壓強(qiáng)的存在及什么是大氣壓強(qiáng)。(重點)2.知道測量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位。(重點)3.了解抽水機(jī)的工作原理,認(rèn)識生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。(難點)新課引入l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重
2025-06-17 12:30
2025-06-21 01:31
【總結(jié)】一、大氣壓強(qiáng)我們地球周圍被幾千米厚的大氣層包圍。我們生活在大氣“海洋”的底層。大氣對浸在它里面的物體也有壓強(qiáng),叫做大氣壓強(qiáng)。簡稱大氣壓。觀察:生活中的大氣壓強(qiáng)生活中還有哪些能說明大氣壓強(qiáng)存在的事例。為了說明大氣壓的存在,1654年,德國馬德堡市市長格里克把兩個直徑約
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)一、填空題,最早測出大氣壓值的科學(xué)家是。2.測量大氣壓的儀器叫,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是mmHg,合Pa.3.醫(yī)生為病人打針前,總是先將針管里的活塞推到底端,然后把針頭插入藥液。提起活塞,藥液在
2024-12-08 10:08
【總結(jié)】人教版《大氣壓強(qiáng)》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(一)課題大氣的壓強(qiáng)(二)課時一課時(三)教學(xué)目標(biāo)1、知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,了解大氣壓強(qiáng)存在的實例。2、知道托里拆利實驗的方法及結(jié)果,記住大氣壓強(qiáng)的值。3.能用大氣壓強(qiáng)的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。(四)重點和難點重點是理解大氣壓
2024-11-19 03:02