【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學第五講企業(yè)理論1?學習目的和要求?經(jīng)濟學中的企業(yè)理論?幾個關(guān)于企業(yè)來源的理論?近代組織(企業(yè))理論?企業(yè)家理論?企業(yè)理論與國有企業(yè)改革講義結(jié)構(gòu)2學習目的和要求?掌握傳統(tǒng)企業(yè)理論與科斯企業(yè)理論的關(guān)系?了解科斯企業(yè)理論的發(fā)展?了解有關(guān)企業(yè)來源
2025-03-10 09:53
【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學引論1開場白:從親身體驗出發(fā)學習經(jīng)濟學?老張頭的故事?自留地經(jīng)濟?農(nóng)村改革2第1講問題和方法?科學–凡事皆有規(guī)律–發(fā)現(xiàn)規(guī)律的路線?觀察、學習、思考、提問、假說和檢驗、一般化–“清楚的、可檢驗的命題”
2025-03-10 09:55
【總結(jié)】第五章:人類行為講義結(jié)構(gòu)?學習目的和要求?理性?有限理性?認知科學視閾中的人類行為?人類行為與制度學習目的和要求?經(jīng)濟學是關(guān)于人類行為的科學。理性假設(shè)是新古典經(jīng)濟學的邏輯起點和核心概念。?了解和掌握理性的經(jīng)濟學涵義、理性的形式以及理性概念的歷史演化。?了解和掌握有限理性
2025-01-13 17:00
【總結(jié)】1新制度經(jīng)濟學第三章交易費用理論2?學習目的和要求?交易費用的基本概念?交易費用存在的原因?交易費用理論的應用?交易費用與新經(jīng)濟?交易費用的測量講義結(jié)構(gòu)3學習目的和要求?掌握交易費用的基本概念?了解并掌握交易費用存在的原因?了
2025-03-09 20:40
【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學第七講制度變遷理論1?制度變遷的含義?制度變遷的主體?制度變遷的原因?制度變遷的方式?政府在制度變遷中的作用?制度變遷中的路徑依賴問題?如何制定一個良好的規(guī)章制度?講義結(jié)構(gòu)2制度變遷的含義?一些事例?制度變遷的含義?制度變遷的分類
2025-03-10 10:00
【總結(jié)】第一篇:新制度經(jīng)濟學 以產(chǎn)權(quán)明晰為核心的現(xiàn)代企業(yè)制度特征 ———新制度經(jīng)濟學論文 2007161050經(jīng)濟學謝雁嬌 一個學期的新制度經(jīng)濟學課,最讓我記憶猶新的就是新制度經(jīng)濟學下的產(chǎn)權(quán)理論,它讓...
2024-11-09 05:58
【總結(jié)】河南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院2023/3/281新制度經(jīng)濟學推薦閱讀科斯等:《財產(chǎn)權(quán)利與制度變遷》,上海三聯(lián)書店1994年諾思:《經(jīng)濟史中的結(jié)構(gòu)與變遷》,上海三聯(lián)書店1994年諾思:《制度、制度變遷與經(jīng)濟績效》,上海三聯(lián)書店1994年威廉姆森:《資本主義經(jīng)濟制度》,商務(wù)印書館
2025-03-10 09:56
【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學第四章產(chǎn)權(quán)理論?第一節(jié)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)涵、構(gòu)成與分類引子:你為什么不能隨意拿別人的東西?如果拿了就不是拿而是偷。?為什么社會上有小偷?小偷為什么要受到制裁?(產(chǎn)權(quán)的定義)?有沒有辦法使社會上沒有小偷?(產(chǎn)權(quán)的作用)?如何定義小偷或強盜??現(xiàn)代小偷、盜竊的形式有多少種?(財產(chǎn)的形式或產(chǎn)權(quán)
2025-03-10 09:54
【總結(jié)】一、新制度經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展二、產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學三、交易成本經(jīng)濟學四、企業(yè)理論五、制度變遷理論一、新制度經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展?、新古典經(jīng)濟學的問題?新古典經(jīng)濟學指的是馬歇爾《經(jīng)濟學原理》之后一直到今天仍然居于主流地位的經(jīng)濟學研究范式。?20世紀初,馬歇爾曾滿懷信心地宣布,經(jīng)濟學的
2025-03-10 10:01
【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學經(jīng)濟管理學院楊春瑰第二章人類行為與制度?一、新制度經(jīng)濟學關(guān)于人的行為的三個假設(shè)????科斯指出,當代制度經(jīng)濟學應該從人的實際出發(fā)來研究人,這表明新制度經(jīng)濟學對人的行為的假設(shè)要更接近現(xiàn)實。?斯密以來,經(jīng)濟學家們就把人類行為界定為追求個人利益最大化的利己主義的化身,
2025-03-10 10:21
【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學?主講人:嚴冰?單位:人文學院?西南交通大學1導論?研究對象?學術(shù)淵源?特點?貢獻與問題?理論體系?制度經(jīng)濟學試圖解決什么問題呢?“三個和尚沒喝水”問題:為什么在資源(這里是和尚的勞動力)越來越多的條件下,產(chǎn)出(這里是水)
2025-03-15 19:24
【總結(jié)】新制度經(jīng)濟學第四講契約理論1?學習目的和要求?契約概述?古典契約理論和新古典契約理論?現(xiàn)代契約理論講義結(jié)構(gòu)2學習目的和要求?掌握契約基本概念?掌握契約的原則、功能及分類?熟悉古典契約理論和新古典契約理論?熟悉現(xiàn)代契約理論的基本內(nèi)容3?學習目的和要
2025-03-09 20:45
【總結(jié)】第12章壟斷、管制和管制改革?壟斷?管制(regulation):問題、含義和由來?“管制改革”(regulatoryreform):歷程、經(jīng)驗和理論?從國有化轉(zhuǎn)向政府管制市場?建立管制、放松管制和重新管制?案例:電信業(yè)的管制改革2023/12/011新制度經(jīng)濟學引論:第12章引言:故事和問
2025-03-09 20:43
【總結(jié)】第一篇:新制度經(jīng)濟學[精選] 長春工業(yè)大學2012級金融學研究生 學科專題研討課發(fā)言提綱 姓名: 演講主題:新制度經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟的發(fā)展 演講時間:5分鐘左右 發(fā)言大綱 ◆問題:試分析新...
2024-11-09 05:56
【總結(jié)】第二章新古典經(jīng)濟學與新制度經(jīng)濟學講義結(jié)構(gòu)?學習目的和要求?新古典經(jīng)濟學及其局限性?從新古典經(jīng)濟學到新制度經(jīng)濟學?科斯革命和新微觀經(jīng)濟學學習目的和要求?新制度經(jīng)濟學運用新古典經(jīng)濟學分析制度的構(gòu)成與運行。從理論上搞清楚新古典經(jīng)濟學與新制度經(jīng)濟學的關(guān)系,有
2025-03-10 10:03