冀教版語文九下劉姥姥進大觀園1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和完整性，也有開端、高潮和結(jié)尾。所以 B組的課文結(jié)構(gòu)的劃分，更為合理。 “笑”劇。這場“笑”劇是誰導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場“笑”??？這場“笑”劇的背后包含了作者什么樣的思想感情？ 先讓 學(xué)生發(fā)表自己的觀點，然后 教師提示、明確 ： 劉姥姥進大觀園后表演的這場“笑”劇，是由鳳姐、鴛鴦等人導(dǎo)演的。她們覺得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入，甚至很滑稽可笑，于是就拿劉姥姥來開涮，取笑。這場“笑”劇的背后包含著 作者 的 悲憫 與 尊敬 ， 作者 正是以 悲憫 尊敬的 眼光來描寫劉姥姥這 位 胼手胝足，換取溫飽的市井小民 ； 同時 ， 作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府「朱門酒肉臭」的景象，對賈府的腐敗 進行了深 重的譴責(zé)。 。 （ 板書） 劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里 鬧 了一陣，好容易 撮 起一 個來，才 伸 著脖子要吃，偏又 滑 下來， 滾 在地下。 先讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點，然后 教師提示、明確 ： 這是鳳姐讓 劉姥姥吃鴿子蛋時的情形：鴿子蛋本來就小，筷子沉且滑，劉姥姥對大觀園這樣的場合又很怯懦，于是吃鴿子蛋時的滑稽就由想可知。 “鬧”、“撮”兩字寫出了 劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形， 生動、傳神地寫出了 劉姥姥夾鴿子蛋時的窘態(tài)；“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時的小心翼翼而又憨態(tài)可掬；“滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時速度之快?？傊@些動詞就生動傳神地寫出了 劉姥姥吃鴿子蛋時的滑稽可
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