何珍珍-目標(biāo)管理(編輯修改稿)
2025-03-27 22:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)： 學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。 只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生。 目標(biāo)的確定 ? 1 認(rèn)清自己的角色 ：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該能夠分清，我們現(xiàn)在的角色，何玉角色相對(duì)應(yīng)的目標(biāo)了。一旦確定主要的人生角色，你就能清楚地掌握全局。接著，還要訂定每個(gè)角色的長(zhǎng)期目標(biāo)，這些目標(biāo)必須反映你真正的價(jià)值觀、獨(dú)特的才干與使命感。 角色與目標(biāo)能賦予人生完整的架構(gòu)與方向，假定你還缺少這么一份個(gè)人使命宣言，現(xiàn)在正是開(kāi)始撰寫(xiě)的最佳時(shí)機(jī)。 ? 首先我們都是在校大學(xué)生，自然就該清楚我們首要的目標(biāo)是什么，不要盲目的確定自己的目標(biāo)。只有認(rèn)清了自己在確定目標(biāo)是才會(huì)不偏離大的方向。 ? 2 制定目標(biāo) ： 制定目標(biāo)是還要明白，目標(biāo)不是遠(yuǎn)不可及達(dá)不到的，也不是觸手可及的，是要經(jīng)過(guò)一定的努力有望得到成果的。 ? 3 核對(duì)目標(biāo)： 制定完目標(biāo)后要查看，自己所指定的目標(biāo)，是否合理（可以參照“ SMART原則 ”）。 學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定 ? 中長(zhǎng)期目標(biāo)： 證書(shū) 學(xué)歷 學(xué)位 留學(xué) 資質(zhì) ? 中期目標(biāo)（年度目標(biāo)）： ? 近期目標(biāo)： 學(xué)期目標(biāo) 月度目標(biāo) 周目標(biāo) 就業(yè)目標(biāo) 畢業(yè)去向的主要形式： 升學(xué)、出國(guó)留學(xué)、就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、繼承家業(yè)、 國(guó)家和地方支持就業(yè)項(xiàng)目、應(yīng)征入伍等 地域的選擇 行業(yè)與職業(yè)的選擇 待遇與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的選擇 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的制定 一、收入 收入的方式 收入的來(lái)源 收入的數(shù)量 取得收入的時(shí)間安排 二、消費(fèi) 如何分解目標(biāo) 剝洋蔥法。 像剝洋蔥一樣，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，再將小目標(biāo)分解成更小的目標(biāo)，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該做些什么。 大目標(biāo) 小目標(biāo) 更小的目標(biāo) 即時(shí)目標(biāo)。 總目標(biāo) —— 510年長(zhǎng)期目標(biāo) —— 23年的中期目標(biāo) —— 六個(gè)月至一年的短期目標(biāo) —— 月目標(biāo) —— 周目標(biāo) —— 日目標(biāo)。 多杈樹(shù)法。 樹(shù)干代表總目標(biāo)，樹(shù)枝代表小目標(biāo)，樹(shù)葉代表即時(shí)目標(biāo)。 目標(biāo)的實(shí)施 ?如果一味的只知道朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，而沒(méi)有一個(gè)周密的計(jì)劃，就會(huì)走很多彎路，實(shí)現(xiàn)的過(guò)程會(huì)變得十分艱辛。 ?按照自己制定目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)別，分解目標(biāo)，做好行動(dòng)的計(jì)劃，制定好時(shí)間表 評(píng)估與反饋 ?取得的主要成績(jī) ?存在的不足 ?調(diào)整與改進(jìn)的方法 思考 1，高中時(shí)你所想象的大學(xué)跟現(xiàn)在的大學(xué)生活有什么不同？ 2，如果現(xiàn)在的大學(xué)生活令你感到失望，你又將如何改變自己去面對(duì)，去適應(yīng)。 作業(yè) ?關(guān)于目標(biāo)管理的演講 ?1， 通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，制定出自己合理的目標(biāo)，沒(méi)人寫(xiě)一份關(guān)于自己目標(biāo)的的演講稿， 800——1000字，（演講結(jié)束要將過(guò)來(lái)）。 ? 每位同學(xué)都必須演講，每人 2—— 3分鐘。 成功商數(shù)字測(cè) ? 成功商數(shù)自測(cè) ? 根據(jù)下面的陳述，準(zhǔn)確、真實(shí)地選擇“是”或“否” ? 1．你已確定了一生的主要目標(biāo)嗎 ? 是 否 ? 2．你已定下了達(dá)到那個(gè)目標(biāo)的時(shí)限嗎 ? 是 否 ? 3．你制訂了達(dá)到那個(gè)目標(biāo)的具體計(jì)劃嗎 ? 是 否 ? 4．你規(guī)定了那個(gè)目標(biāo)將給你帶來(lái)什么利益嗎 ? 是 否 ? 5．你知道積極心態(tài)的意義是什么嗎 ? 是 否 ? 6．你能控制你的心態(tài)嗎 ? 是 否 ? 7．你知道任何人都能用充分的力量去控制的唯一的東西是什么嗎 ? 是 否 ? 8．你知道怎么樣去發(fā)現(xiàn)你自己和別人的消極心態(tài)嗎 ? 是 否 ? 9．你知道怎樣使積極的心態(tài)成為一種習(xí)慣嗎 ? 是 否 ? 10．你是否養(yǎng)咸了一種習(xí)慣：使你所付出的勞動(dòng)比你所得的報(bào)酬更多、更好 ? 是 否 ? 11．你知道員工何時(shí)才有資格多得報(bào)酬嗎 ? 是 否 ? 12；你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人在某種職業(yè)中取得了成功，而他做的事情并不比他得到的報(bào)酬所要他做的事更多 ? 是 否 ? 13．你是否認(rèn)為任何人都有權(quán)要求增加工資，只要他付出的勞動(dòng)超過(guò)他所得的工資 ? ? 是 否 ? 14．假設(shè)你是你所在公司的雇主，你會(huì)對(duì)你現(xiàn)在作為一個(gè)雇工所作的服務(wù)感到滿意嗎 ? 是 否 ? 15．你是否把不斷學(xué)習(xí)有關(guān)你的職業(yè)的更多知識(shí)作為你的職責(zé) ? 是 否 ? 16．你是否有一種習(xí)慣：對(duì)你所不熟悉的問(wèn)題發(fā)表“意見(jiàn)’’ ? 是 否 ? 17．當(dāng)你需要知識(shí)時(shí)，你知道如何尋找嗎 ? 是 否 ? 18．當(dāng)你生氣時(shí)，你能沉默不語(yǔ)嗎 ? 是 否 ? 19．你習(xí)慣于三思而行嗎 ? 是 否 ? 20．你易于喪失耐心嗎 ?
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