【總結】--文化的多樣性會徽的主體是一個橄欖枝纏繞而成的桂冠,形狀為古雅典城形狀。在古代奧運會中,桂冠代表冠軍的榮耀。此外,橄欖樹在雅典還被視為圣樹。橄欖枝象征和平,組成的圖案同時也象征生命圈、天空和大海。羅馬奧運會會徽采用了羅馬城徽的標志,標志上是一只母狼在哺乳兩個嬰兒的奇特圖案。母狼哺乳的兩個嬰兒中的一個
2025-01-04 11:32
【總結】世界文化的多樣性(一)異彩紛呈、交相輝映1、民族節(jié)日(1)概念:蘊含著民族生活中的風土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。(2)慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達。(3)透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領略不同民族文化的韻味。2、文化遺產
2025-07-18 00:23
【總結】世界文化多樣性表現尊重文化多樣性文化在交流中傳播途徑現代文化傳播手段推動文化交流意義世界文化與民族文化關系態(tài)度原則意義意義態(tài)度要求[鞏固知識·復習考點]考點:
2025-07-18 00:28
【總結】多樣性文化在交流中傳播橫向傳統(tǒng)文化的繼承縱向什么是傳統(tǒng)文化正確對待待傳統(tǒng)文化含義特點相對穩(wěn)定性:民族性:正確態(tài)度意義文化在繼承中發(fā)展繼承性:表現、地位作用:積極、消極文化在繼承中發(fā)展歷史是一條奔流不息的長
2024-09-29 10:23
【總結】第一篇:高三一輪復習文化生活3文化的多樣性與文化傳播 非學無以廣才,非志無以成才——諸葛亮 高密五中2012級政治復習課教學案 必修三文化生活第二單元文化傳承與創(chuàng)新 ,經過聯合國教科文組織審議...
2024-10-25 04:59
【總結】《文化生活》第三課文化的多樣性與文化傳播復習學案一課文知識體系(一)世界文化的多樣性含義表現原因關系作用要求民族文化政治經濟基本特征原因的多樣性
2024-12-08 22:35
【總結】第三課第一框世界文化的多樣性廣州市第六中學劉檢一、教學設計【教材分析】《世界文化的多樣性》是必修教材《文化生活》第二單元第一課的第一個框題。多樣性是當代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個引子,開啟了本單元知識的學習之門。本課時教學重點是“民族文化的多樣性”。理解“尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內
2025-05-11 22:37
【總結】專業(yè)資料分享第三課文化的多樣性與文化傳播(一) 世界文化的多樣性1.春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,“千萬里,我一定要回到我的家”。人們忙碌了一年,總要趕在除夕前回家與家人團聚,吃團圓飯,訴說著一年的快樂,忘掉所有的煩惱。這說明( )A.民族節(jié)日是不同社會經濟、政治制度的產物
2025-06-25 02:18
【總結】世界文化的多樣性自學導引(P28-P33)一、異彩紛呈、交相輝映⑴民族節(jié)日⑵文化遺產二、透視文化多樣性1、文化的多樣性含義是什么?2、形成民族文化多樣性的原因?3、世界文化與民族文化的關系?三、尊重文化多樣性1、對待文化多
2025-05-02 06:15
【總結】第一篇:2017_2018學年高中政治文化傳承與創(chuàng)新第3課文化的多樣性與文化傳播第1框世界文化的多樣性學業(yè)分層測評 世界文化的多樣性 (建議用時:45分鐘) [學業(yè)達標]1.春節(jié)是我國最重要的傳...
2024-11-14 23:59
【總結】第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.2021年的元旦,世界各國的人們都以其別出心裁的方法迎接新年的到來。在德國,很多人會爬到椅子上,待新年的鐘聲傳來,就跳下來跑到椅子背后,以示甩去災禍。新年打井水則是英國中部鄉(xiāng)村流傳已久的風俗,據說第一個打到井水的人
2024-12-03 08:45
【總結】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設世界文化的多樣性(B卷)一、單項選擇題,但“如果全世界都吃漢堡包,那將是人類的悲哀;如果全世界都看美國電影,那將是世界文
2025-06-09 21:43
【總結】各國服飾欣賞四合院是中國傳統(tǒng)建筑的典范,這種庭院式的建筑充分體現了“天人合一”的思想,在安排家人居住上具有“長幼有序、內外有別”的思想意識,房屋的布局與中國封建社會的宗法、禮制緊密相連的悉尼歌劇院是澳大利亞的象征性標志,其外型猶如即將乘風出海的白
2024-11-21 22:24
【總結】第一篇:世界文化的多樣性教學設計 《世界文化的多樣性》教學設計 荔波高級中學李式州 一、教學內容分析: 《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一...
2024-10-14 03:05
【總結】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設世界文化的多樣性(A卷)一、單項選擇題,發(fā)出了“越是民族的,越是世界的”這一令人警醒的著名論斷。這一論斷告訴我們(