機械制造工藝與夾具課程設計(編輯修改稿)
2025-03-27 20:17 本頁面
【文章內容簡介】 ） 選擇零件的工藝裝備（刀、夾、量、輔具） （ 7） 擬定零件的工藝路線 （ 8） 確定零件的加工余量 （ 9）計算零件的材料消耗定額 （ 10）確定工序尺寸及其公差 （ 11）對工藝過程進行技術經濟分析 （ 12）編制機械加工工藝過程卡片或工序卡片 （ 1）讀懂產品的裝配圖及有關零件圖 （ 2）讀懂行業(yè)對產品的技術標準 （ 3）明確機械產品的裝配精度 （ 4）對裝備尺寸鏈進行換算 （ 5）選擇保證裝配精度的方法 （ 6）確定裝配的生產類型及組織形式 （ 7）編制裝配工藝過程卡片 （ 1） 讀懂工藝文件的要求 （ 2） 收集機床和夾具連接的有關資料 （ 3） 確定夾具的結構方案 （ 4） 繪制夾具總圖 （ 5） 夾具精度校核 （ 6） 繪制夾具零件工作圖 （ 8） 設計質量評估 （ 8） 能對機床夾具進行調試 （ 9）能正確使用各類機床夾具 （ 10）能做到定期維護機床夾具 （ 11）能及時反饋機床夾具的修理意見 能力本位的考核評價體系 素養(yǎng)考核 100% 20% 能力水平考核 80% 零件工藝 40% 裝配工藝 15% 夾具 25% —— 考核評價方式 本課程內容和教學實施均以項目任務形式進行， 課程考核評價方式主要采用項目考核形式。具體項目考核分數分配如下： 典型性 覆蓋性 實用性 可行性 趣味性 綜合性 —— 項目情景設計 —— 教學設計 WHAT —— “ 教什么”（教師）， “學什么”（學生） 1. 產品裝配 工藝編制 典型零件 加工工藝編制 設計和維護機床夾具 結合學生實際情 況，現有校內、外實 訓室資源，參照企業(yè) 真實工作過程進行 。 WHERE—— “ 在哪教”（教師）， “在哪學”（學生） 2. —— 教學設計 項目一 典型零件加工工藝 多媒體教室 機械制圖實訓室 金工數控實訓中心 機械 CAD/CAM機房 項目二 一般機械產品裝配工藝 多媒體教室 金工數控實訓中心 機械 CAD/CAM機房 項目三 機床夾具的設計、調試與維護 金工數控實訓中心 機械拆裝實驗室 機械 CAD/CAM機房 WHO —— “ 誰來教”（教師）， “跟誰學”（學生） 3. —— 教學設計 李秀芳 企業(yè)兼職教師 校內專仸教師 賈鵬程、李小龍、李森源、姚博 趙寶安 郝永錄 吳克平 —— 教學設計 —— 教學設計 HOW ——
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