人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎么寫(xiě)建議書(shū)園子的四周是一圈榛子樹(shù)叢，像一排籬笆。外面是田野和草地，有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹(shù)，樹(shù)下有一只蝸牛，他體內(nèi)有許多東西，那是他自己?！暗戎容喌轿野?！”他說(shuō)道，“我不止開(kāi)花，不止結(jié)榛子，或者說(shuō)像牛羊一樣只產(chǎn)奶，我要貢獻(xiàn)更多的東西。”“我真是對(duì)您大抱希望呢，”玫瑰樹(shù)說(shuō)

2025-11-09 23:27

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文指導(dǎo)課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】通過(guò)本單元課文的學(xué)習(xí)，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。今天我們?cè)賮?lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù)，更多地了解藝術(shù)?？谡Z(yǔ)交際的內(nèi)容1介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織……口語(yǔ)交際的內(nèi)容2介紹自己熟悉的一件藝術(shù)品

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)想象，補(bǔ)充情節(jié)（1）什么時(shí)間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭？（2）為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭？（3）幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的？（4）鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，它會(huì)怎么想，怎么做？（5）鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助的方法，求助時(shí)的表現(xiàn)，如鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的下

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（１）、畫(huà)面簡(jiǎn)潔明了（２）、畫(huà)意意味深長(zhǎng)透過(guò)畫(huà)面的內(nèi)容一定包含著對(duì)某種現(xiàn)象的諷刺或歌頌。（難點(diǎn)）（３）、畫(huà)風(fēng)詼諧幽默一般運(yùn)用夸張、比擬、象征的手法，構(gòu)成詼諧幽默的畫(huà)面，很有趣。（趣點(diǎn)）１、漫畫(huà)的特點(diǎn)漫畫(huà)定義：用簡(jiǎn)單夸張的手法來(lái)描繪生活和時(shí)事的圖畫(huà)。例圖習(xí)作要求：

2025-11-10 07:06

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看圖作文?，確立主題?，補(bǔ)充情節(jié)?3確立重點(diǎn)，具體描寫(xiě)展開(kāi)想象，補(bǔ)充情節(jié)（1）什么時(shí)間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭？（2）為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭？（3）幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的？（4）鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，它會(huì)怎么想，怎么做？（5）鴨媽媽是怎樣

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文指導(dǎo)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元石柱縣第四小學(xué)：朱小瓊校門(mén)前的踩踏事件牛背上的小孩因暑假獨(dú)自游泳而溺水火災(zāi)中受傷的男孩學(xué)生乘坐的校車(chē)事故后的殘骸解放軍正在營(yíng)救泥石流災(zāi)害中受傷的孩子在父親懷中的被拐賣(mài)兒童

2025-11-09 17:36

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文題目:我的理想作文內(nèi)容1、理想是什么（略寫(xiě)）2、為什么有這個(gè)理想（可詳寫(xiě)）3、如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想（可詳寫(xiě)）4、實(shí)現(xiàn)理想后的展望（略寫(xiě)）思路:題目:我的理想作文要求1、內(nèi)容

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文指導(dǎo)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淅川縣馬蹬一小韓冰燕看圖想象故事作文教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞圖畫(huà)想象故事想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。想象力是人類(lèi)創(chuàng)新的源泉。想象力的魅力在于他可以將你帶入一個(gè)虛擬世界，

2025-11-09 17:36

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。”泱泱中華，盛開(kāi)著五十六朵各具特色的民族之花。他們衣著不同，住所不同，食物不同，處處顯示著中華文明高貴深厚的文化底蘊(yùn)。?土家族基本特點(diǎn)為：“有獨(dú)立的語(yǔ)言，傳統(tǒng)的節(jié)日，古樸的歌舞、精美的工藝、奇特的樂(lè)奏、哭唱的婚喪、特殊的信仰、自尊的禁忌、頑強(qiáng)的民族意識(shí)和悠久的歷史遺跡”等，1957年1月3

2025-11-09 17:36

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民教育出版社九年義務(wù)教育第十二冊(cè)口語(yǔ)交際.習(xí)作二寫(xiě)什么？。,飲食,民居。,別致的民間工藝品。,還可以是在別的的放親眼看到,親身感受到的。習(xí)作要求：

2024-12-03 21:45

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大森林里，每天都有精彩的故事在上演，聽(tīng)聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？和睦相處故事創(chuàng)編要求：?1．閱讀作文要求以及提示?2．說(shuō)說(shuō)你的理解。動(dòng)筆成文1、不管你的救援是驚險(xiǎn)的，還是有驚無(wú)險(xiǎn)的，還是充滿(mǎn)喜劇色彩的，我們都期待著。2、給你的故事擬個(gè)響亮的標(biāo)題（以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上第三單元作文：體現(xiàn)人和人互相關(guān)愛(ài)的事（民眾新徽、陳七靈459611378）《天堂的勺子》人人為我，我為人人《天堂的勺子》愛(ài)1、敘事要寫(xiě)清起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，條理清楚。2、能運(yùn)用環(huán)境、心理活動(dòng)、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，去刻畫(huà)人物。3、抒發(fā)真情實(shí)感。

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、走入自然，細(xì)致觀察，找到景物的特征寫(xiě)作前要對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行觀察，可以寫(xiě)動(dòng)物、植物，也可以寫(xiě)某一種自然現(xiàn)象。明確觀察的任務(wù)，要求觀察時(shí)能用心，能投入感情，把自己觀察的過(guò)程變成親近自然的過(guò)程、變成欣賞和陶醉的過(guò)程。二、發(fā)揮聰明才智，展開(kāi)合理的想象在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開(kāi)想象的翅膀，根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象，再把景物的狀態(tài)、顏色、聲音、

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】習(xí)作三關(guān)愛(ài)一、通過(guò)事件刻畫(huà)人物，表達(dá)思想?《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫﹒托爾斯泰寫(xiě)的一個(gè)短篇小說(shuō)。課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。二、注意刻畫(huà)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作和心理活動(dòng)。?《窮人》一文中關(guān)于桑娜心理活動(dòng)的

2025-11-09 17:37

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元作文指導(dǎo)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民教育出版社九年義務(wù)教育第十二冊(cè)口語(yǔ)交際.習(xí)作二寫(xiě)什么？。,飲食,民居。,別致的民間工藝品。,還可以是在別的的放親眼看到,親身感受到的。習(xí)作要求：

2025-11-10 17:53

人教版語(yǔ)文六年級(jí)材料作文指導(dǎo)課件-wenkub

人教版語(yǔ)文六年級(jí)材料作文指導(dǎo)課件(已修改)

人教版語(yǔ)文六年級(jí)材料作文指導(dǎo)課件(編輯修改稿)

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