【總結(jié)】人教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)單元四《口語(yǔ)交際·作文》【教學(xué)目標(biāo)】1.激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽(tīng)到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。2.能認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,自然地與他人交流。3.激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺?,并與同學(xué)互改習(xí)作?!?/span>
2024-11-18 17:36
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文五月初五是端午節(jié),雖然它沒(méi)有春節(jié)那么隆重的氣氛,但它卻寄托了我們對(duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。五月初五那天是紀(jì)念屈原以身殉國(guó),跳入汨羅江的日子。為了不讓魚(yú)蝦把屈原身體上的肉吃掉,人們就用粽葉包著糯米,投到汨羅江里,我們家鄉(xiāng)端午節(jié)主要風(fēng)俗是包粽子和插艾葉?! 〉搅硕宋绻?jié)就開(kāi)始包粽子了,媽媽拿了幾片事先泡好的粽葉,把粽葉卷成圓錐體,把糯米放進(jìn)去,中間再放上幾顆蜜
2025-04-06 06:28
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 五月初五是端午節(jié),雖然它沒(méi)有春節(jié)那么隆重的氣氛,但它卻寄托了我們對(duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。五月初五那天是紀(jì)念屈原以身殉國(guó),跳入汨...
2024-11-09 00:08
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 這篇關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文,是無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!我回憶童年的時(shí)候,能夠睜著眼睛直視太陽(yáng),清楚地看...
2024-10-28 17:36
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 端午節(jié)(第二單元作文范例) 五月初五是端午節(jié),雖然它沒(méi)有春節(jié)那么隆重的氣氛,但它卻寄托了我們對(duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念。五月初五那天是紀(jì)念屈原以身殉國(guó),跳入汨羅江...
2024-11-15 02:08
【總結(jié)】(1)、畫(huà)面簡(jiǎn)潔明了(2)、畫(huà)意意味深長(zhǎng)透過(guò)畫(huà)面的內(nèi)容一定包含著對(duì)某種現(xiàn)象的諷刺或歌頌。(難點(diǎn))(3)、畫(huà)風(fēng)詼諧幽默一般運(yùn)用夸張、比擬、象征的手法,構(gòu)成詼諧幽默的畫(huà)面,很有趣。(趣點(diǎn))1、漫畫(huà)的特點(diǎn)漫畫(huà)定義:用簡(jiǎn)單夸張的手法來(lái)描繪生活和時(shí)事的圖畫(huà)。例圖習(xí)作要求:
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元石柱縣第四小學(xué):朱小瓊校門(mén)前的踩踏事件牛背上的小孩因暑假獨(dú)自游泳而溺水火災(zāi)中受傷的男孩學(xué)生乘坐的校車事故后的殘骸解放軍正在營(yíng)救泥石流災(zāi)害中受傷的孩子在父親懷中的被拐賣兒童
【總結(jié)】淅川縣馬蹬一小韓冰燕看圖想象故事作文教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞圖畫(huà)想象故事想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上,在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。想象力是人類創(chuàng)新的源泉。想象力的魅力在于他可以將你帶入一個(gè)虛擬世界,
【總結(jié)】花草樹(shù)木皆有它的特點(diǎn)所在,每一樣景物我們看后都會(huì)有不一樣的感受,所以我們需要細(xì)心的觀察景物的特別之處,真心的去感受景物帶給我們的美好感覺(jué),并能用很多種技巧把景物的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。讓我們一起來(lái)看看山水草木都有些什么特點(diǎn)吧??!它以男性的豪邁奔放激勵(lì)著我們山,豪邁,雄壯
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元 人教版新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)試題 一、讀詞語(yǔ),給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(12分) 摻合(chānshēn)通宵(xiāoxiǎo)嫻熟...
2024-10-25 15:15
【總結(jié)】第三單元作文人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)?“理想是人生路上的一盞指路明燈”“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人?!崩硐胧侵嘎返拿鳠簦瑳](méi)有了理想,就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向,沒(méi)有了方向,也就沒(méi)有了生活。-----列夫.托爾斯泰沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。
2024-11-18 17:37
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文 本單元的習(xí)作是寫(xiě)與民俗有關(guān)的內(nèi)容,我們寫(xiě)作時(shí)要認(rèn)真閱讀這個(gè)要求,從中找出寫(xiě)作的思路來(lái)。如“可以寫(xiě)節(jié)日習(xí)俗,也可以寫(xiě)富有地方特色的服飾、飲食、民居,還可以寫(xiě)新穎、別...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元作文 傣族的民風(fēng)民俗 “五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話。”56朵鮮花一齊綻放,每朵鮮花都有自已的芬芳,都有不同的民風(fēng)民俗,其...
2024-11-15 12:39
【總結(jié)】目標(biāo)要求?學(xué)段目標(biāo):能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。學(xué)寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文。做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。?本冊(cè)要求:教材每一組習(xí)作,都根據(jù)習(xí)作內(nèi)容,相應(yīng)地提出了要求。同時(shí),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,落實(shí)教學(xué)目標(biāo),靈活選擇教學(xué)內(nèi)容。類型內(nèi)容要求想象第一組:把自己想象成大自
【總結(jié)】習(xí)作二【習(xí)作要求】“百里不同風(fēng),千里不同俗。”通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí),你對(duì)一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣是否有了更多的了解?請(qǐng)你將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整理,寫(xiě)成一篇習(xí)作??梢詫?xiě)節(jié)日習(xí)俗,也可以寫(xiě)富有地方特色的服飾、飲食、居民,還可以寫(xiě)新穎、別致的民間工藝品??梢允钦n外閱讀時(shí)知道的,也可以是通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了解到的,還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。寫(xiě)完后先在小
2024-12-08 09:49