引進先進教育理念提升學校核心競爭力ppt42頁(編輯修改稿)
2025-03-27 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 34 樂富（中國）教育投資基金 LaFaFa Education Capital 樂富（中國）教育投資基金 35 樂富（中國）教育投資基金 LaFaFa Education Capital 樂富（中國）教育投資基金 寧高寧： 華潤貓虎理論 大山很美，山里來了一只狼，狼餓了，找食吃，見到了一群貓。有２６只，這么多貓，把狼嚇了一跳。可狼實在餓了，就壯著膽子向一只貓下了手，結果把貓吃了。貓雖然掙扎，也沒有用，其他貓也沒有給予幫助。狼很得意，于是每天吃一只貓，２６天一連吃了２６只貓。 狼吃完了貓，又四處覓食，走了很遠。正當餓極時，又看到一只大貓，這下狼高興了，心想，雖然這次只有一只，可看起來大，可以吃飽，沖上去就咬，結果這只貓不但氣力大，也兇猛，反過來把狼打倒在地，吃掉了。狼至死也不明白，這只貌似貓的東西原來不是貓而是老虎。大貓非貓，一只大老虎的力量大過２６只貓。 36 樂富（中國）教育投資基金 LaFaFa Education Capital 樂富（中國）教育投資基金 中小培訓機構須注意的教育理念： （一） 初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)－－一個人天生的愛好。 （ 快樂元素 ）（柏拉圖） 孩子不是對英語知識感興趣，而是對英語知識背后的文化感興趣。 (二）做真正的培訓。培（興趣）－－訓（能力）－－ 培訓 （快樂，高效） （三）教育培訓應打破單純課堂教育的概念，而用服務的理念，將教育延伸 到家庭和社會（區(qū)別于一般意義上的公立教育）。 37 樂富（中國）教育投資基金 LaFaFa Education Capital 樂富（中國）教育投資基金 學校的核心競爭力： （ 1）項目品牌第一影響力。 （ 2）技術裝備第一生產(chǎn)力。 （ 3）師資培訓第一戰(zhàn)斗力。 38 樂富（中國）教育投資基金 LaFaFa Education Capital 樂富（中國）教育投資基金 （一）項目品牌第一生產(chǎn)力 ：（以名生錢） （四要素判定法） 項目構成（ program ) ? 教材（內(nèi)容、特色） 教材是項目的載體，猶如種子，種子本身的質量決定播種的價值
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