【總結】羊山外國語小學作文指導課(一)如何寫人李雪2020年2月?外貌描寫:要善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關的其它東西。?動作描寫:描寫人物富有特征性的動作,以表現(xiàn)人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態(tài),叫做動作描寫。?語言描寫:?
2024-11-19 07:05
【總結】語文園地四(看圖作文)廣州市天河區(qū)暨南大學附屬小學李潔萍小學語文四年級下冊下面這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。仔細觀察照片,想一想這個小孩為什么哭?他的母在哪里?當時可能發(fā)生了什么事?這個孤獨的孩子以后的命運如何?聯(lián)系照片的人和景,
2024-11-19 15:18
【總結】1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。:(1)仔細觀察,想一想:小孩為什么哭?他的父母在哪兒?當時可能發(fā)生了什么事?這個孤獨的孩子以后的命運如何?(2)把看到的、想到的寫下來。(3)內容具體,語句通順,表達自己的真情實感。
2024-11-18 19:11
【總結】習作內容:看圖作文我們先來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢??一、觀察要細而全。?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上的情況先要做到心中有數。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等,
【總結】習作內容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細致地觀察,不要輕易放過任何一個細
【總結】南京大屠殺1937年12月17日,日軍在南京國民政府門前舉行“入城式”。至此,一場史無前例的慘劇剛剛拉開序幕…?1937年12月13日,日軍進占南京城,在松井石根和谷壽夫等的指揮下,開始了長達6周的大規(guī)模屠殺。?16日傍晚,中國士兵和難民5000余人,被日軍押往中山碼頭江邊,先用機槍射死,拋尸江中,只有
2024-11-18 21:02
【總結】第一篇:四年級下冊第一單元作文指導 四年級下冊第一單元作文指導 一、談話引入,揭示新課。 同學們,我們都愛自己的校園。春天,花兒五彩繽紛;夏天,樹草蒼翠欲滴;秋天,涼風習習,樹葉隨風飛舞,像一只...
2024-11-04 18:50
【總結】第一單元作文指導校園一角同學們喜歡咱們的校園嗎?同學們在這里度過了童年的時光,所以大家都特別喜歡校園。那同學們喜歡校園的哪些方面呢?校園里綠化得很美,有很多樹,特別是夏天和秋天,校園里有各種鮮花。還有喜歡校園里很多體育設施。如:聯(lián)合器械架,攀登架,單、雙杠等等。同學
2024-11-19 18:31
【總結】習作一描寫讀書的四字詞全神貫注專心致志廢寢忘食孜孜不倦博覽群書學而不厭博學強記手不釋卷書聲瑯瑯開卷有益好學不倦舉一反三囫圇吞棗聚精會神津津有味百讀不厭書香四溢鑿壁偷光懸梁刺骨程門
2024-11-19 07:08
【總結】語文園地(八)(想象作文)奇思妙想憧憬未來超越時間海底漫游自由翱翔遠大志向夢寐以求好夢成真乘風破浪轉眼即逝功能齊全一應俱全尖端科技設計新穎別致典雅巧奪天工
2024-11-18 17:30
【總結】怎樣寫好導游詞四年級第五單元作文導游詞結構?第一段:問候大家+介紹自己+告訴游客旅游目的地?第二段:介紹你要介紹的世界遺產概況:建筑時間、建筑用途、歷史地位?第三段:具體介紹世界遺產的一兩處景物、或者一兩處特點?第四段:提醒游客注意事項,并提出感謝天壇導游詞各位游客,你們好!今天
【總結】習作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細節(jié)描寫怎樣才能描寫細致動作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日,媽媽買回來一個蛋糕,放在沙發(fā)上后,去廚房做飯了。不一會,爸爸回來了,把包往桌面上一放,直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來,大叫一聲,手一摸屁股,全是奶油。媽媽聽見叫聲,知
2024-11-18 17:31
【總結】四年級下冊第七單元習作我最敬佩的一個人405班執(zhí)教人:王超說一說你最敬佩的人是誰?他(她)有什么特點值得你敬佩?寫人的成語外貌描寫:亭亭玉立、風華正茂、文質彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結】小學四年級語文下冊第三單元作文習作,要求我們寫一篇有關“大自然中的啟示”?首先我們了解這次習作的要求:選擇對某一種動物、植物或自然現(xiàn)象的進行觀察發(fā)現(xiàn),把觀察發(fā)現(xiàn)中的活動經過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風貌。寫作思路提示:?大自然是我們賴以生存的家園,它教會我們怎樣生
【總結】校園環(huán)境衛(wèi)生調查報告寫作順序:原因調查分析結論建議是什么原因使你想去調查校園環(huán)境衛(wèi)生?你是用什么方法去調查的?發(fā)現(xiàn)了什么?分析你發(fā)現(xiàn)的問題可能是什么導致的?校園環(huán)境衛(wèi)生變差的原因主要有哪些?面對這些問題,你有哪些建議?原因:我的學校非常美麗,我愛我的校園。但是,最近我不時會