杰出班組長管理才能訓(xùn)練課件(編輯修改稿)
2025-03-27 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 － 交際成本（ 出差、客戶招待、客戶開發(fā)等 ） － 各種規(guī)費(fèi)（ 工商、稅務(wù)、海關(guān)、年審等） 企業(yè)利潤＝ ？ 33 人的 問題來自需求的不滿足 ?馬斯洛需求階級理論 : ? 其中若有一項需求無法滿足 , 其更上一級的需求就不會出現(xiàn) ； ? 人的心靈總向新的觀念延展 ,絕不會折回原先的層面 。 自我實(shí)現(xiàn)需求 被尊重需求 社交需求 安全需求 生理需求 34 確立目標(biāo) 現(xiàn)狀調(diào)查 要因分析 對策制定 對策實(shí)施 效果檢查 總結(jié)鞏固 再次循環(huán) P { A { C D 解決問題的步驟 35 從游戲中體會解決問題的方法 形式： 10人一組為最佳 時間： 15分鐘 活動目的：體會問題解決有什么步驟，體會團(tuán)隊合作的精神。 操作程序 每 10人一組組圈著站成一個向心圈。 先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。 告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。 如果過程中實(shí)在解不開，可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。 有關(guān)討論： 1。你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？ 2。當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？ 3。最后問題得到了解決，你是不是很開心？ 4。在這個過程中，你學(xué)到了什么？ 解手鏈 36 【 人 】 的問題的四種發(fā)生型類 感覺到的 找上門的 難 易 困難度 預(yù)想到的 自已跳進(jìn)去的 起點(diǎn) 問 題發(fā)現(xiàn)時間 （早 遲） 37 案例 :你會如何處理這件事？ 某點(diǎn)子廠生產(chǎn)部裝配線 B組，由于員工王冬不懂得按作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定的方法作業(yè)，造成 1200個產(chǎn)品不良，班長陳書海把 B組組長何敏叫到辦公室，了解到：因?yàn)槿耸植蛔?，趕產(chǎn)量，組長何敏不得不安排剛剛進(jìn)廠的王冬馬上上崗，她還說最近生產(chǎn)線晚上燈火通明，都在加班，讓王冬馬上上崗這也是無賴之舉。 請問：假定你是陳班長，你將如何處理這件事？ 38 第五單元 溝通技巧與 PAC心理 39 為了設(shè)定的 目標(biāo) ，把 信息 ，思想 和 情感 在個人或群體間傳遞，并 達(dá)成共同協(xié)議 的過程。 溝通的定義 40 溝通的目的 說明事物 ——陳述事實(shí) ——引起思考 ——影響見解 表達(dá)情感 ——表示觀感 ——流露感情 ——產(chǎn)生感應(yīng) 建立關(guān)系 ——暗示情分 ——友善（不友善） ——建立關(guān)系 進(jìn)行企圖 ——透過問候 ——說明（暗示） ——達(dá)成目標(biāo) 2/2/2023 41 調(diào)查表明 一次完整信息的傳遞 = 7% 直接來源于我們所說的話 38% 得益于我們講話的方式 －－音調(diào)、語音、音量 55% 來源于非語言的指引 －－手式、姿勢、面部表情、目光 42 （ 1） 溝通的基本原則 A 準(zhǔn)確性原則 B 完整性原則 C 及時性原則 D 策略性原則 （ 2）溝通中必須排除的障礙 A 語言障礙 B組織障礙（上下級關(guān)系、實(shí)權(quán)者） C 心理障礙（性格、情感、疾病） D 其它障礙（時間、環(huán)境、利益） 溝通的基本原則 43 造成溝通障礙的原因 ● 溝通的漏斗原理 ● 信息衰減與失真 ● 選擇性傾聽 ● 溝通雙方的相對性 溝通的漏斗原理 你想要說的 100% 你表達(dá)出的 80% 聽眾接收到 60% 聽眾理解的 40% 聽眾記住的 20% 造成溝通障礙的原因 44 向上溝通 a、服從、尊重上級是基礎(chǔ) b、迎合上級是方法 （你的心里有沒有上司） c、理解、領(lǐng)會上級意圖是原則 45 平行溝通 a、 平等互惠 、 分工合作 b、 平時要注意建立信任關(guān)系 c、 推已至人 、 可以先從下屬開始 d、 站在對方的立場 e、 把握時機(jī)和方式 f、 先作第一步 表達(dá)誠意 討論：你在工作中存在的與平級人員的溝通障礙？ 46 向下溝通 ?準(zhǔn)確、明白，不要形容和描繪 ?盡量讓下屬先說 ?批評時對事不對人 ?傾聽部下的意見 ?征求解決的方案 ?利用身體語言表達(dá)認(rèn)可與鼓勵 ?讓部屬參與決策 討論：你在工作中存在的與下級人員的溝通障礙？ 47 溝通的理念 真 實(shí) 適當(dāng) 清 晰 完 整 言辭恰當(dāng)
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