【總結】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質,使學生初步了解物質間的轉變從而為學習化學變化、化合反應、氧化反應等知識打下基礎,也激發(fā)了學生對學習氧氣的制法的迫切愿望,因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質和化學反應兩部分。以氧氣的性質為核心,通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學反應,介紹了化學反應的基本概念和原理。這樣的編排設計
2024-11-18 17:14
【總結】課題2氧氣2我夯基我達標,正確的是(),氧氣都是無色氣體,發(fā)出微弱的淡藍色火焰思路解析:本題涉及氧氣的物理性質、化學性質、實驗現象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別;B中氧氣在一定條件下會變成淡藍色液體或固體;C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中
2024-12-09 00:23
【總結】課題2氧氣班級姓名【學習目標】。、木炭、鐵絲在空氣中和在氧氣中燃燒的現象,從而記住氧氣的化學性質。、氧化反應的概念及二者的區(qū)別?!靶再|決定用途,用途體現性質”的化學思想。【學習重點】氧氣的主要物理性質和化學性質【預習
2024-12-09 10:20
【總結】《氧氣》課題:氧氣孫金元2020年10月28日學案(2020-2020學年第一學期)年級:三科目:化學主備教師:
【總結】《氧氣的實驗室制法》導學案教師寄語:一切現成的方法都是通過嘗試和探究得到的!【學習目標】:⑴.初步學會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念,選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學習,感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認識催化劑和理解催化劑在化學反應中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇,增進對物質世界的認識,并學習對比實驗法。:通過各種制取氧氣方
2024-08-26 05:45
【總結】第九單元溶液的形成課堂學案學習目標,知道溶液、溶劑、溶質等概念。。,在生產和生活中有重要應用。4、知道一些常見的乳化現象。,練習觀察、記錄、分析實驗現象。學習過程一、親自配制:“碘水”、碘酒儀器:小試管,藥品:酒精、水(注意:兩支試管內加入的水和酒精的量均為三分之一即可,碘加入1粒)實
【總結】課題2金屬的化學性質學案設計姓名一.知識的回憶與再現我們學過哪些與金屬有關的化學反應?請完成下列化學方程式:⑴Mg+O2=⑵Fe+O2=⑶Cu+O2=⑷Mg+H2SO4
2024-11-18 17:13
【總結】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法課前預習1.實驗室制取氧氣時,通常采用______法進行收集,因為氧氣_____________;還可以采用_____________法收集,因為氧氣在相同條件下密度比空氣____。收集較純凈的氧氣的方法是__________。
2025-06-18 05:52
【總結】教學設計題目第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣總課時1學校星火一中教者劉占國年級九學科化學設計來源自我設計教學時間教材分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質,是學生初步了解物質間的轉變從而為學習化學變化、化學反應、氧化
2024-12-08 09:49
2024-11-19 03:01
【總結】第二課時制取氧氣的裝置和操作教學過程知識回顧寫出實驗室制取氧氣的三個反應原理。導入新課知道了制取氧氣的反應原理后,這節(jié)課我們來選擇反應裝置,并親自動手制取氧氣,然后驗證氧氣的性質。推進新課[分析]根據實驗臺上所給儀器,組內同學充分討論、設計、自行組裝一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置并討論出裝置的使用范圍。一、選擇裝
2024-11-18 17:15
【總結】(人教版)課題3氧氣的制取(第2課時)柳州市第八中學李元紅學習目標:1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。2、初步學習自主設計裝置制取氧氣。3、通過氧氣制法及性質的探究學習,培養(yǎng)學生辨證的觀點和勇于創(chuàng)新的科學精神,嚴謹求實、勤于思考的科學作風。學習重點、難點:氧氣的制法及實驗操作。實
【總結】課題3制取氧氣課題分析本課題內容可以分為兩部分,一部分是【實驗25】、【實驗26】及分解反應,另一部分是活動與探究,由學生制取氧氣并試驗氧氣的性質。本課題是學生開始學習化學以來第一次接觸到具體氣體物質的制法,教師要引導學生分析制取氣體時應考慮的各種因素,如反應原理、反應條件、制取氣體的性質,學生會從中得到相關信息,確定制取氧氣的發(fā)
2024-12-09 10:21
【總結】課題2元素第一課時導學案教學目標:【知識與能力】1、了解元素的概念,將對物質的宏觀組成與微觀構成的認識統(tǒng)一起來2、了解元素符號所表示的意義,學會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號【重點】元素的概念、元素符號【難點】元素的概念、元素符號的含義〔知識準備〕:1原子結構
2024-11-19 10:03
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣(一)一.自主預習,常采用,,的方法制取氧氣。它們反應的文字表達式分別為,,