【總結】【五年級下冊部編語文】閱讀理解練習題人教版 一、五年級語文閱讀理解訓練 1． 風箏 董改正 ①人學前，每個年后，都有青黃不接的一段時間，我都會到外婆家“打秋風”。一個任走長長...
2025-04-01 22:55
【總結】回顧?拓展五教材分析：本次“交流平臺”評說“名著中的人物”，本組課文中的人物個個生動鮮明、栩栩如生，讓學生回顧、總結所感所悟；“日積月累”安排了六個與古代名著有關的歇后語，激發(fā)學生收集歇后語，了解這些歇后語背后的故事。設計理念：課程標準指出“要讓孩子多讀書，讀好書，讀整本的書”。本組課文選自我國著名古典小說。提倡以這幾篇課文作為引子把學
2024-12-03 04:36
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊1．結合欣賞與繪制圖案的過程，體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用，并學會設計較復雜的對稱圖案。2．參與收集、設計圖案的活動，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。簡單圖形經(jīng)過平移、旋轉或對稱的方法，就能設計出更美麗的圖案、自己喜歡的圖案。我把連續(xù)平移2格。
2024-12-13 19:59
【總結】尋隱者不遇竹里館獨坐敬亭山滁州西澗返回尋隱者不遇松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。竹里館獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。獨坐敬亭山眾
2024-11-06 15:20
【總結】五年級下冊書法課教學設計 五年級下冊書法課教學設計 第一課字形特點(一) 教學目的： 1、掌握長、短、方、圓這四種字形的構字規(guī)律與寫法特征，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 ...
2024-12-03 22:12
【總結】第八單元鐘聲教學內容：學唱歌曲《楓橋夜泊》教學目標：1、通過學唱古詩歌曲，增進學生對古詩文化的了解，并能用較長的氣息和連貫的聲音演唱歌曲《楓橋夜泊》。2、了解寺廟中那幽靜、悠遠的鐘聲給人帶來的思鄉(xiāng)愁緒。3、通過活動復習學過的古詩歌曲，激發(fā)學生對古詩文化的熱愛。教學重點：能用較長的氣息和連貫的聲音演唱歌曲《楓橋夜泊
2024-11-19 05:28
【總結】第一篇：人教版五年級下冊《草原》教學設計 人教版五年級下冊《草原》教學設計 教材簡析 這篇精讀課文是一篇敘事散文。文章主要記述了作者到內蒙古草原訪問時所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款...
2024-10-17 13:11
【總結】第一篇：人教版五年級下冊《白楊》教學設計 人教版五年級下冊《白楊》教學設計 一、課前系統(tǒng)部分 （一）課標分析： 課標明確指出：語文課程豐富的人文內涵對學生精神世界的影響是廣泛而深刻的，學生對語...
2024-10-25 06:04
【總結】（北師大版）三年級數(shù)學教案欣賞與設計練習課教學內容教材第25頁至第26頁內容。欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設計圖案。教學目標，小組交流，感受圖案的美，并為自己以后創(chuàng)作圖案提供借鑒。，發(fā)展學生的審美意識和空間觀念。，感受創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)學生的審美情趣。教學重點進一步利用對稱、平移、旋轉等方法繪制精美
2024-12-03 06:16
【總結】例4圖形的欣賞與設計,圖形的運動（三）,一、復習導入，揭示課題,問題：1.知道七巧板嗎？,2.你對七巧板有什么了解？,二、探究新知，明確畫法,七巧板經(jīng)過平移或旋轉后得到了魚圖。,問題：通過讀題你知道了...
2024-11-21 22:02
【總結】人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與除法》教學設計教學目標：?1、知識目標：理解并掌握分數(shù)與除法的關系，知道如何用分數(shù)來表示除法算式的商。?2、能力目標：培養(yǎng)學生動手操作的能力，合作交流的能力，發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。??3、情感目標：在生生合作中學會傾聽，收集他人的信息，在師生合作中，大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)，不畏艱難。勇于探索和思考
2025-04-04 03:18
【總結】統(tǒng)計單元教學要求：理解眾數(shù)的含義，學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。：根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。、態(tài)度與價值觀：認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點，能根據(jù)需要，選擇適當統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。第一課時：眾數(shù)教學內容：教材第122、123頁的內容及
2024-11-19 03:05
【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊旋轉一、連一連。升旗時國旗的運動鐘擺的運動在算盤上撥珠旋轉電梯的運動風扇葉片的運動火車的運動光盤在電腦里的運動
2024-11-29 05:35
【總結】閱讀短文，按要求作答。____________________________沒想到，為了一篇表揚稿，我竟和班長生起氣來。前幾天，我班教室的一個破窗戶不知是誰修好，還換上了一塊新玻璃。我就根據(jù)這件事寫了一篇表揚稿，交給了班長李明，他是廣播室的播音員。李明接過表揚稿，看了看，媚頭一皺，便向廣播室走去。中午的廣播結束了，沒有廣播我寫
2024-11-15 14:56
【總結】學校：年級：姓名： 改寫句子專項練習（掌握修辭手法、句式轉換、擴寫與縮寫、修改病句等的方法） 1、修辭手法： 比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫...
2025-04-01 22:47
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