【總結(jié)】10.3分式的乘除教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)以前學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運(yùn)算法則。2、運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算,并會(huì)計(jì)算分式的乘方。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、類(lèi)比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、分式的乘除法法則的推導(dǎo)2、利用分式的乘除法法則進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)流程設(shè)
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】中心對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)1、知道中心對(duì)稱的意義及與中心對(duì)稱圖形的區(qū)別;2.知道成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形的性質(zhì),會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱;3.會(huì)畫(huà)已知圖形關(guān)于已知點(diǎn)成中心對(duì)稱的圖形;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)畫(huà)出已知圖形的中心對(duì)稱的圖形中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)引
2024-12-08 18:34
【總結(jié)】(1)提取公因式法教學(xué)目標(biāo)1.理解多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式的概念,會(huì)運(yùn)用提取公因式法分解形如ma+mb+mc(m為單項(xiàng)式)的多項(xiàng)式2.初步形成觀察、分析、概括的能力和逆向思維方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[重點(diǎn):理解提取公因式法的依據(jù),掌握運(yùn)用提取公因式法把多項(xiàng)式因式分解.難點(diǎn):確定多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式和理解因式分解
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】積的乘方教學(xué)目標(biāo)[理解積的乘方的由來(lái),掌握積的乘方法則;學(xué)會(huì)并熟練地運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)法則的推導(dǎo)過(guò)程形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)學(xué)生掌握積的乘方法則;當(dāng)運(yùn)算中有積的乘方、冪的乘方和同底數(shù)冪相乘等多種運(yùn)算時(shí)容易發(fā)生錯(cuò)誤。教學(xué)流程設(shè)計(jì):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、情
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】軸對(duì)稱教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形廣泛存在于日常生活中。學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容,可以使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)圖形的美及其應(yīng)用價(jià)值。也可以幫助學(xué)生從對(duì)稱的角度重新認(rèn)識(shí)一些特殊圖形,建立起軸對(duì)稱的幾何概念,為今后研究其他具有對(duì)稱性質(zhì)的圖形及幾何變換奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)軸對(duì)稱的第二課時(shí),學(xué)生在初步理解軸對(duì)稱的概念基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本課。1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)
2024-11-18 17:08
【總結(jié)】其它不等式的解法一、教學(xué)內(nèi)容分析簡(jiǎn)單的分式不等式、絕對(duì)值不等式的解法是高中數(shù)學(xué)不等式學(xué)習(xí)的一個(gè)基本內(nèi)容.對(duì)一個(gè)不等式通過(guò)同解變形轉(zhuǎn)化為熟悉的不等式是解不等式的一個(gè)重要方法.這兩類(lèi)不等式將在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷出現(xiàn),所以需牢固掌握.二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、掌握簡(jiǎn)單的分式不等式、絕對(duì)值不等式的解法.2、能對(duì)簡(jiǎn)單的絕對(duì)值不等式給出幾何解釋。
【總結(jié)】(1)情景引入計(jì)算:cbacba??????326)4341(8)231(3??????概念辨析向量加法、減法、實(shí)數(shù)與向量相乘以及它們的混合運(yùn)算叫做向量的線性運(yùn)算.ba23?ba2?)5(3ba?如、、等,都是向量的線性運(yùn)算.如果.,ba是兩個(gè)不平
2024-11-18 16:54
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)因式分解之十字相乘和分組分解(整式乘除與因式分解)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共3個(gè)選擇題,8個(gè)解答題,1個(gè)計(jì)算題,2個(gè)證明題,分值120,測(cè)試時(shí)間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎(chǔ),主要考察學(xué)生對(duì)十字相乘和分組分解基本方法的掌握,有些題目稍有難度,但總體來(lái)說(shuō)難度不大,較為基礎(chǔ)。
2025-08-02 09:19
【總結(jié)】十字相乘法教學(xué)目標(biāo)能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項(xiàng)式分解因式;通過(guò)課堂交流思考,形成從特殊到一般、從具體到抽象的思維品質(zhì)]教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項(xiàng)式分解因式;把x2+px+q分解因式時(shí),準(zhǔn)確地找出a、b,使a
【總結(jié)】整數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算(1)教學(xué)目標(biāo),體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的一般方法,了解整式和分式在形式上的統(tǒng)一;算的性質(zhì),會(huì)用性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)指數(shù)冪的相關(guān)計(jì)算;。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì);會(huì)運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程一.復(fù)習(xí)引入::28
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)習(xí)類(lèi)比的思想方法,培養(yǎng)類(lèi)比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變形的運(yùn)算能力3、情感目標(biāo):
【總結(jié)】常見(jiàn)的鹽——復(fù)分解反應(yīng)的條件生成沉淀、氣體或水酸、堿、鹽、氧化物?由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。AB+CD=AD+CB酸堿鹽金屬氧化物鹽?酸+堿——鹽+水?酸+鹽——新酸+新鹽?堿+鹽——新堿+新鹽?鹽+鹽
2024-11-06 16:39
【總結(jié)】翻折與軸對(duì)稱圖形(七年級(jí))課題翻折與軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性目標(biāo)通過(guò)實(shí)例展示,使學(xué)生經(jīng)歷抽象概括過(guò)程,理解軸對(duì)稱圖形的概念。掌握對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)點(diǎn)的概念,并會(huì)尋找對(duì)應(yīng)元素。理解對(duì)稱軸的概念,并會(huì)確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸發(fā)展性目標(biāo)經(jīng)歷探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括、實(shí)踐等方面的能力。
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】合并同類(lèi)項(xiàng)(2)教學(xué)目標(biāo)[21世紀(jì)教育網(wǎng)],會(huì)運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算;,一般先合并同類(lèi)項(xiàng)再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):化簡(jiǎn)代數(shù)式.21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體設(shè)備21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、同類(lèi)項(xiàng)與合并同
2024-11-18 17:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng),理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)比例的意義,會(huì)運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。并能理解比例中項(xiàng)的意義和熟練掌握內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積的性質(zhì)。體會(huì)選擇適當(dāng)方法解決問(wèn)題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.在