【總結(jié)】10.3分式的乘除教學目標1、通過以前學過的分數(shù)的乘除法法則探索分式的乘除法運算法則。2、運用分數(shù)的乘除法法則進行運算,并會計算分式的乘方。3、培養(yǎng)學生的觀察、類比、歸納的能力和與同伴合作交流的情感,進一步體會數(shù)學知識的實際價值。教學重點及難點1、分式的乘除法法則的推導(dǎo)2、利用分式的乘除法法則進行運算。教學流程設(shè)
2024-12-09 00:46
【總結(jié)】中心對稱教學目標1、知道中心對稱的意義及與中心對稱圖形的區(qū)別;2.知道成中心對稱的兩個圖形的性質(zhì),會判斷兩個圖形是否成中心對稱;3.會畫已知圖形關(guān)于已知點成中心對稱的圖形;教學重點及難點畫出已知圖形的中心對稱的圖形中心對稱與中心對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系教學用具準備多媒體課件教學流程設(shè)計復(fù)習引
2024-12-08 18:34
【總結(jié)】(1)提取公因式法教學目標1.理解多項式各項的公因式的概念,會運用提取公因式法分解形如ma+mb+mc(m為單項式)的多項式2.初步形成觀察、分析、概括的能力和逆向思維方式。教學重點和難點[重點:理解提取公因式法的依據(jù),掌握運用提取公因式法把多項式因式分解.難點:確定多項式中各項的公因式和理解因式分解
2025-11-09 23:18
【總結(jié)】積的乘方教學目標[理解積的乘方的由來,掌握積的乘方法則;學會并熟練地運用積的乘方法則進行計算。通過法則的推導(dǎo)過程形成分析問題、解決問題的能力.激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點和難點21世紀教育網(wǎng)學生掌握積的乘方法則;當運算中有積的乘方、冪的乘方和同底數(shù)冪相乘等多種運算時容易發(fā)生錯誤。教學流程設(shè)計:教學過程設(shè)計一、情
2025-11-10 06:00
【總結(jié)】軸對稱教學設(shè)計說明:軸對稱和軸對稱圖形廣泛存在于日常生活中。學習本部分內(nèi)容,可以使學生充分感受到數(shù)學圖形的美及其應(yīng)用價值。也可以幫助學生從對稱的角度重新認識一些特殊圖形,建立起軸對稱的幾何概念,為今后研究其他具有對稱性質(zhì)的圖形及幾何變換奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課是學習軸對稱的第二課時,學生在初步理解軸對稱的概念基礎(chǔ)上學習本課。1、復(fù)習環(huán)節(jié)設(shè)
2025-11-09 17:08
【總結(jié)】其它不等式的解法一、教學內(nèi)容分析簡單的分式不等式、絕對值不等式的解法是高中數(shù)學不等式學習的一個基本內(nèi)容.對一個不等式通過同解變形轉(zhuǎn)化為熟悉的不等式是解不等式的一個重要方法.這兩類不等式將在以后的數(shù)學學習中不斷出現(xiàn),所以需牢固掌握.二、教學目標設(shè)計1、掌握簡單的分式不等式、絕對值不等式的解法.2、能對簡單的絕對值不等式給出幾何解釋。
【總結(jié)】(1)情景引入計算:cbacba??????326)4341(8)231(3??????概念辨析向量加法、減法、實數(shù)與向量相乘以及它們的混合運算叫做向量的線性運算.ba23?ba2?)5(3ba?如、、等,都是向量的線性運算.如果.,ba是兩個不平
2025-11-09 16:54
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級數(shù)學因式分解之十字相乘和分組分解(整式乘除與因式分解)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共3個選擇題,8個解答題,1個計算題,2個證明題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎(chǔ),主要考察學生對十字相乘和分組分解基本方法的掌握,有些題目稍有難度,但總體來說難度不大,較為基礎(chǔ)。
2025-08-02 09:19
【總結(jié)】十字相乘法教學目標能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項式分解因式;通過課堂交流思考,形成從特殊到一般、從具體到抽象的思維品質(zhì)]教學重點、難點能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項式分解因式;把x2+px+q分解因式時,準確地找出a、b,使a
【總結(jié)】整數(shù)指數(shù)冪及其運算(1)教學目標,體驗數(shù)學研究的一般方法,了解整式和分式在形式上的統(tǒng)一;算的性質(zhì),會用性質(zhì)進行簡單的整數(shù)指數(shù)冪的相關(guān)計算;。教學重點與難點;整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì);會運用性質(zhì)進行相關(guān)的計算。教學流程設(shè)計教學過程一.復(fù)習引入::28
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)教學目標1、認知目標:通過類比分數(shù)的基本性質(zhì),使學生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡分式的化簡方法。2、能力目標:使學生學習類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進行分式變形的運算能力3、情感目標:
【總結(jié)】常見的鹽——復(fù)分解反應(yīng)的條件生成沉淀、氣體或水酸、堿、鹽、氧化物?由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)。AB+CD=AD+CB酸堿鹽金屬氧化物鹽?酸+堿——鹽+水?酸+鹽——新酸+新鹽?堿+鹽——新堿+新鹽?鹽+鹽
2025-10-28 16:39
【總結(jié)】翻折與軸對稱圖形(七年級)課題翻折與軸對稱圖形教學目標設(shè)計基礎(chǔ)性目標通過實例展示,使學生經(jīng)歷抽象概括過程,理解軸對稱圖形的概念。掌握對應(yīng)線段、對應(yīng)角、對應(yīng)點的概念,并會尋找對應(yīng)元素。理解對稱軸的概念,并會確定軸對稱圖形的對稱軸發(fā)展性目標經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學生觀察、分析、概括、實踐等方面的能力。
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】合并同類項(2)教學目標[21世紀教育網(wǎng)],會運用法則進行運算;,一般先合并同類項再代入數(shù)值進行計算.教學重點及難點:化簡代數(shù)式.21世紀教育網(wǎng)教學用具準備多媒體設(shè)備21世紀教育網(wǎng)教學過程設(shè)計一、同類項與合并同
2025-11-09 17:04
【總結(jié)】教學目標1.通過解決實際問題的活動,理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程,進一步體會比例的意義,會運用比例的基本性質(zhì)解簡單的實際問題。并能理解比例中項的意義和熟練掌握內(nèi)項之積等于外項之積的性質(zhì)。體會選擇適當方法解決問題的優(yōu)化思想,鍛煉分析問題和解決問題的能力。3.在