庫存控制1(編輯修改稿)
2025-03-26 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 庫存 。 品種只占庫存總數(shù)的 10％ ～ 15％ ， 庫存 成本卻占到總數(shù)的 70％ ～ 80％ 。 (2) B級是年度貨幣量中等的庫存 ， 品種占全部庫存的 20％ ～ 30％ ， 占總價值的 20～ 25％ 。 (3) C級只占全部年度貨幣量的 5% ～ 10% ， 但庫存 品種卻占庫存總數(shù) 的 55～ 60％ 。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓(xùn) 平 臺 12 實施 ABC分析法的作用 (1) 對 A類存貨的供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系 (2) 對 A類存貨的現(xiàn)場控制應(yīng)更嚴(yán)格，實施動態(tài)盤點。 (3) 對 A類存貨實施 JIT采購。 (4) 預(yù)測 A類存貨應(yīng)比預(yù)測其他級存貨更為仔細(xì)精心。 (5) 對 C類存貨適當(dāng)加大進(jìn)貨批量，減少進(jìn)貨次數(shù)。 (6) 對 B類存貨給予一般控制 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓(xùn) 平 臺 13 預(yù)測不準(zhǔn)或 需求變更 質(zhì)量不穩(wěn)定 人為超量生產(chǎn) 或超量采購 供貨批量大 或周期長 設(shè)備 /模具故障 率高 盤點不準(zhǔn) （ 1）庫存形成原因 五、 庫存是怎樣產(chǎn)生的 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓(xùn) 平 臺 14 Thanks！ “教育是為美好生活作準(zhǔn)備！” —— 斯賓塞 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓(xùn) 平 臺 15 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 27, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 21:04:0521:04:0521:043/27/2023 9:04:05 PM
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1